篇一：关于责任负担负责的高三作文
责任是什么?责任是母亲关于后代一份浓浓的爱;是保洁工人们起早贪黑的清理着都会的垃圾;是教师交给学生的常识……这世上每一物都有本人的责任，大概不是最伟大的，但倒是关于本人最紧张的。
即便平凡，但却伟大。
关于一个学生的责任，是每天敷衍了事的吮吸这着教师教给本人的常识。关于一个后代的责任，是倾尽所有的孝顺本人的怙恃。而关于一个市民的责任，是不遗余力使本人的都会变得最好。
有的工作，即便本人不想做，但却又必需要做，这就是属于你的责任。
为“国度兴亡，匹夫有责。”而感慨，更加“后天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”而恨之入骨。
一个豪杰的生命是什么?是在风险时刻自告奋勇，是在他人缺乏帮忙时伸出援手，是甘心牺牲本人也不肯让他人牺牲。
在生命的最后一刻，你会做什么?一位司机，在出了车祸之后，用本人生命的最后一缕力量，拉住了刹车，最终缓缓的闭上了本人的双眼。
就在那一天，所有人都知道了他的名字——黄志全。
这位司机，尽了本人生命中最后一个责任。假设这位司机没有及时的拉下刹车，成果将不可思议。假如车子径直的向前冲去，会带走几多无辜的生命?鲜活的生命就在那一刻变成冰凉的，这是何等的可怕。由此看来，这位司机确实尽了他这一辈子最后的责任，他解救了无数人的生命。
责任是什么?责任，是暖风中的爱，是晚霞中的夕露。
篇二：关于责任负担负责的高三作文
什么是责任?仿佛很难用语言来描述。可当你吃完一支冰激凌当心地将包装纸扔进垃圾桶里时，当你遇到不懂的成绩而虚心向他人请教，老实而不自欺时，当你见到同桌的笔坏了时而主动递上一支时，当你坐公交时把本人的座位让给身边的老弱病残的人们时......这些便都是责任的具体施展阐发。
每一个人接洽在一块儿构成为了社会，人与人之间、人与社会之间的干系能波动的保持，以致不时地优化全面开展，但这中最紧张的支柱即是责任。
责任不是一个甜美的字眼，它有的是岩石般的冷峻，一小我私家正值地成为社会一分子的时候，责任作为一分子的礼物已不知不觉地压在了他的身上，它是一个你不能不去维护的精灵而这赐与你的常常只是魂灵与肉体上感触的疾苦。这样的一个十字架，我们为何要背负呢?因为它是最终带给你的是人类的瑰宝??人格的伟大。
说到人格成绩，我想到了一个，这是一个发作在我身边的事，2008年的一天，南京某市民彭宇因好意扶持一位颠仆的老太婆而被诬陷是他推到了老太婆,后来，法院要求他补偿老太婆45876元其实彭宇并无鄙人车时推到老太婆致她跌倒，是老太婆本人一出错而酿成的，然后面他送老太婆去病院并拿出200元看病，不外这倒成为了法院的理由：假如不是彭宇干的，他完全可以不送老太婆去病院看病。
按一般人的思维想也何尝不是这样，两个素昧平生的人，一个的心灵是何等的崇高而另外一个的确那么的渺小。为何这的青年会无尝的大概说让本人付出了这么多价格呢?是责任，一个矮小的人格。
假如糊口中也都多一点像彭宇这样的人，人凡间就会变得加倍和谐!
篇三：关于责任负担负责的高三作文
在经历世界共同抗击疫情的布景下的高考冲刺后，我才惊觉人际接洽之紧密，我才逼真感触感染到个别到群体的扩展性力量，群体对个别的容纳性关切，在一次次加油鼓动勉励，一次次拥抱抽泣后，我理解理睬了独与群的互联互通，我理解理睬了大众的携手同行，于此时，我不肯再做独善其身的“孤举者”，而要成为并步齐驱的“众行者”。因此，我想报考社会大众学科，投身大众性、办事性、公益性事业，融入和谐多元的大众空间。
作为新时代的青年，我曾自问，有决定信念、有本领帮忙他人吗?真的做好筹办与别人命运同甘共苦吗?
我想我的答复是必定的。还记得疫情中广为传播的诗句：“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”我深深冲动于人们的同理心和社会负担负责，冲动于中外敌对互助和真诚共享。疫情中，全人类的互利共赢和和睦合作让共建大同世界的共同崇奉再次被构建，让既得好处者和暂时领先者走出粉红泡泡的幻想，让精神困顿和魂灵麻木的个别少了“关我何事”的淡漠。
全世界不分版图，社会不分你我，每一个人、每一个群体、每一个国度都在人类共同体的汗青上担起了互助的遍及性责任，让自私自闭的欲念寸草难生。我作为行将投身大学学习和社会设置装备摆设的青年后浪，若不抓住机会，将互助合作的弓弦在小我私家与社会的统一中常备不懈，怎能真正在将来职业生活生计中发小我私家之光，燃生命之火?
篇四：关于责任负担负责的高三作文
“班级”二字，代表着一个整体。比方，我班级四十九论理学生和黄教师都是不成分离的。七三卓远班，真可以说是个“家”——我们的第二个家。黄教师像家长一样，他是顶梁柱，料理着这个“家”，支撑着这个“班”。
班级荣辱，影响着每一位同学的生长，所以，我们要担当起本人的责任。假如说，卓远班是一艘远航的战舰，那么，我们就是各司其职的海员。在黄教师的指挥下，我们一丝也不克不及涣散。每一个人的点滴进步都将鞭策班级前行;每一个人的丝毫涣散都将招致班级停滞。卓远班可以或许持续开展，再创灿烂，不是把握在黄教师的手中，而是由每位同学的施展阐发决定的。学习上，每一份积极，都是在为卓远班争光添彩;每一丝懒散，都是在为卓远班下毒。
班级荣辱，我的责任。我们必需要有这样的意识和负担负责。我们是一个整体，一块儿面对坚苦，一块儿享受幸福。我们要学会积极，我们要懂得保持，不然，对得起给给我们当“挡箭牌”，为我们积极撑起一片天空的黄教师吗?!不，我们不克不及!我们都是这个家庭的成员，不该该，也果断不克不及拖黄教师的后腿，挖卓远班的墙角。我们该当与黄教师一道，维护这个优秀的个人啊!
同学们，我们要懂事了，要静心了，要发奋向上了!我们要与任何遗憾辞别，夺取一个又一个成功。只要我们勾结同心专心，这个班怎会不锋利?我们不克不及薄弱虚弱，要学会强大，假如事事依靠黄教师，会把换教师累坏的!
班级荣辱，我的责任!同学们，我筹办好了，你们呢?
篇五：关于责任负担负责的高三作文
每一个人都有责任，学习是小学生的责任;好好工作是小孩儿们的责任;而维护地球倒是我们全人类的责任。
我们只须用肉眼仰望一下头顶的天空，就该当诧异地供认：它早已不是的原稿，曾经被“当代文明”的烟尘复印得混浊而含糊。
从前的天会出现出“黄、翠、白、青”四种颜色，而且是那么清晰。从前的天是“原天”，近似庄子笔下的——无尘、无垢、无形、无秽。这是因为从前的人尽到了他们的责任，维护了地球。
6500年前，恐龙灭绝于流星撞地球，而目下当今呢?目下当今全球每一年城市有56亿吨燃料变成烟尘，滞留在大气中。诚恳说，我们不但得到了“原天”，还得到了原云、原雨、原霞……
在我们人类的视线中，已没有一片净土。每寰宇球上平均灭绝27种生物，死去4万名，由400万以上患者因环境变革而抱病。和“龙”并肩的物种——虎。亚种9个还剩5个。仅50年，地球就被人类粉碎的目不忍睹，亚洲的虎总量由6万多只锐减为2000多个，而中国境内的虎则由2万多头暴减为100多头……
……
人类呐!你的责任心到哪去了?你难道听不到小树在喊：“不要再伤害我们幼弱的身体了。”你难道听不到水在私语：“别再让我们白白流失了。”你难道听不到我们的母亲——地球在高声呼叫招呼：“救命啊!”
不幸的人儿，找回你的责任心，做一个真正有责任心的人吧!