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《袁隆平》观后感心得(精选5篇)

2022-09-17 23:18:24观后感访问手机版146

《袁隆平》观后感心得(一)

普通的农业者经由过程尝试,颠末不懈积极,坚苦卓绝后成为“杂交水稻之父”的。在尝试中,袁隆平发明了一株雄花花药不开裂,形状独特的动物,他悲痛欲绝,颠末研究证明出了它是杂交水稻,并且它比一样平常的水稻结出的稻粒还多出了很多,于是袁隆平就在崔主任的阻碍中不懈积极研究杂交水稻。有一次,崔主任和一些人来袁隆平家闹事,还把袁隆平精心研制的杂交水稻摔烂,幸好袁隆平的徒弟把几盆比拟好的给藏好了,否则袁隆平多年来的心血就会在这转眼间就子虚乌有了。还有一次,袁隆平的一块杂交水稻田也被崔主任他们全部摧残浪费蹂躏了,固然崔主任不断在和袁隆平尴尬刁难,但袁隆平始终保持着他的信念,所以他获得了成功。

看完《袁隆平》,我又联想到了自已,目下当今我们的家庭条件可比从前很多多少了,照道理说我们成绩自已的抱负也比从前更易了,但是在我小时候时,刚入手下手笛子对我来说是一种新事物,因为好奇所以我学得很欢快,学得也很好,但是时间长了,感到太没劲了,学了一年我就不学了。我又去学跳舞,但是有很多举措做出来都很疼,我便也不学了。但是目下当今看到小火伴们吹笛子,跳舞时心里酸酸的很不是滋味,回忆起来事先没有保持自已的信念真的很懊悔。还有一次,我在科学课上做尝试,好几回我都没能把电池装到小装制中,固然如此,但是我没有灰心,保持又做了七次,终于把电池装了出来。这件事让我懂得了保持就是成功!

电影《袁隆平》报告我们必定要保持自已的.信念,最终才干取提成功。我们必定要向袁隆平学习!

《袁隆平》观后感心得(二)

本日,我去了电影院看了一部电影,电影名字叫做《袁隆平》。

电影的次要内容是讲袁隆平为了使地球上的人们不在饥饿,决定研制杂交水稻,在研制中固然遇到很多坚苦,但是他毫不保持。最终,杂交水稻被研制成功了。

袁隆平的效果,并非那么复杂的。更不是坐在电脑后面,按一下鼠标的。目下当今想创造工具的人,还有几多人拥有袁隆平这种勤劳的精神呢?

袁隆平性格坚固、干劲,一次次的失败,不单没有打垮他的决定信念,反而使他更有动力。在逆境中他还常恶作剧,他痴心地总是想着研制杂交水稻成功,就算没有人撑持,他也不会随意马虎保持,还是一样有干劲!

袁隆平曾经说过:“我一生的追求就是让所有人远离饥饿!”他这种“以天下百姓为己任”的精神,何等值得我们学习,何等值得我们崇敬!他“甘于贡献”的精神,目下当今还有几多人能做到呢?

在电影里,袁隆平在讲堂上推崇了孟德尔和苏格拉底,否认了米秋林和李自身,这种做法则到了带领的批判。他们的批判,让我感触可恶!他们没有想到:科学是没有版图的!

刘教师等人更令我感触憎恶,他们不单无能,并且还阻止他人的事业,阻碍他人的开展。还有一些红卫兵,趁袁隆平不在的时候把他培育种植提拔的稻苗全给砸了。这些利欲熏心的小人,天才该当都是给这些小人给扼杀的,他们该当为本人的行动感触羞耻!

九十后的我们,是否是入手下手“做袁隆平”了。有很多曾经入手下手积极了,难道我们还想漠不关心?步履起来,为我们的故国作出奉献吧!

《袁隆平》观后感心得(三)

袁隆平之所以获得成功、电影之所以动人,归根结柢的缘故原由只有一个——袁隆平代表了中华民族的精神——勤劳、坚固、仁爱

袁隆平的效果,不是坐在办公室里,用电脑算出来的。那是天长日久,蹲在田间地头一点一点摸索出来的。目下当今搞学术的人难出效果,常自埋怨,但是有几多人有袁隆平那样的勤劳辛苦精神呢?就以此次电影公布会为例,那么多的媒体记者,公布会一结束,全都分开,赶归去发稿子。但是他们连电影都没看,又如何能写出冲动人心的稿件呢?曾经浮躁的中国人,在如飞的社会节拍里,早曾经变得暴躁,又怎么能得到真实的效果呢?

袁隆平够坚固,一次次的失败,也没能阻止他最后得到成功。他的坚固表现在以苦为乐,逆境中也常恶作剧;他的坚固表现在痴心不改,数十年如一日只想着杂交水稻;他的坚固表现在言听计从,就算是没有国度和他人的撑持,他也要将杂交进行究竟。撑持他如此坚固的,是贰心中“为民谋食”的仁爱精神。

袁隆平说:“我一生的追求就是让所有人远离饥饿。”这正是中华里,“以天下百姓为己任”的精神。这是人类社会最泛博最深厚的仁爱精神,远比什么虚伪的上帝来得真实。正是这种“爱人如爱我”的仁爱精神,帮忙袁隆平打败数不清的坚苦,最后得到成功,为人类作出了极大的奉献——因为他的效果,世界上可以多活一亿人。这种精神,是推崇天下为公的中国人所特有的。这种精神,放在自私社会里是行不通的——目下当今为何不出袁隆平?

电影《袁隆平》里,袁隆平因为在讲堂上推崇孟德尔和苏格拉底,否认了米秋林和李本森,遭到了带领的批判。缘故原由固然是“否认社会主义科学,倡导资产阶层学术”之类的。这就太令人轻视了,科学是没有版图的,也没有阶层之分,不论谁的效果,只要是为人类造福,为什么不成拿来我用?假如依照电影中这帮弱智反动派的逻辑,苏联的人造卫星技能,源于纳粹德国的火箭遨游飞翔技能,技能究竟算谁的?苏联人造卫星上天,是代表了社会主义的进步前辈,还是纳粹轨制的成功?可见,_中搞的一些事,是漂亮的,甚至是反人类的。类似的情节还有,红卫兵把袁隆平培育的稻苗都砸了。就算袁隆平革命,稻苗也革命?_是个争议极大的话题,到本日也是如此。我支持任何标的目的的极度化做法——既不要凡_必反,也不要凡_必挺。唯物辩证法原则合用于万事万物,我想_也不成例外。

以刘教师为代表的几个水稻专家,就是这一类人。他们本人无能,却占据着地位。这还不算,他们还要竭力粉碎他人的事业,限制他人的本领,让他人也一事无成。大师都一样无能,他们的无能看起来才正常,才不会被存眷,他们的位置才不会坚定。刘教师因为怕袁隆平培育出杂交稻,趁着大雨把袁隆平的稻田毁掉,宁可损失国度好处,也要阻止能人成功,自私到了顶点。“木秀于林,风必催之”,这个风,不是来自友好标的目的,而常常是来自本人阵营。这种漂亮的中国精神,贯彻在无数的中国人中间,即便到本日,也仍然大行其道。因为这个精神,中国屡受列强逼迫,被英法联军打,被八国联军打,被日本鬼子打。因为这个精神,中国屡遭外商打压,一些漂亮的中国人,争相在本国人面前献媚争宠,却关于自强的中国人,明争暗斗,除之然后快。假如说,中国人不克不及够铲除这种劣根性,那中华崛起梦就永远只能是一个梦。卑鄙的小人们,把无数的袁隆平扼杀在抽芽里。以至于本日我们关于袁隆平感触非分特别的爱护保重。但是,依照中华民族的伟大传统,她该当发生千千万万的袁隆平才对。那些被扼杀了的天才,都毁在这些中华民族的小人之手!

袁隆平代表了中华民族生生不息的精神,他的使命曾经完成,我们的使命才方才入手下手。如何到场重建中华民族精神,使我们的国人,大家都可以成为袁隆平,是我们这一代人的使命。果静林们曾经入手下手积极了,我们难道就只想观察迟疑?为了祖先的光彩,为了国人的幸福,我们必要为重振中华精神做点什么!

《袁隆平》观后感心得(四)

彩虹,总在风雨后呈现;成功,总是在付出血汗和经历坎坷之后才会来到我们身边。杂交水稻之父——袁隆平,就是在经历过无数波折、失败,付出了少量精力、汗水之后成功培育提拔出了高产量水稻——杂交水稻。

12月2日,我们五年级同学观看了电影——《袁隆平》,电影的内容是这样的:袁隆平是一所农业大学的教员,在充溢饥饿的大跃进时代,他发愤要培育提拔出高产量的水稻。一次大暴雨毁了他尝试田中的杂交稻,家中的盆栽水稻全部被红卫兵砸了……在研制的过程当中,他固然遇到了很多坚苦,但是他毫不保持,保持尝试。功夫不负故意人,最终,杂交水稻被他研制成功了。

在“风雨交集”的培育提拔尝试路途上,他不平服、不向坚苦抬头的固执精神把我深深冲动。袁隆平是值得我们学习的典范。比起袁隆平,我就要和他相差“十万八千里”了。记得有一次去登山,我刚爬到一半就累得不可,不肯意跟着“大队伍”向成功行进。目下当今想起来,本人真是太简单向坚苦抬头了。

在糊口中,我们会有很多波折、坎坷、不顺心,但只要打败这些,斑斓的彩虹就必定会呈现在你面前目今!

《袁隆平》观后感心得(五)

袁隆平,一提到这个名字,想必每一个人都知道,但不是所有人都非常的懂得他,不外当你看过这部电影时,你该当就大约懂得他的生平了。

故事发作在安江农校,袁隆平是那的教员,他对农业研究非常的存心,一天,他和他的学生董婕在黉舍的试验田里发明了一株稻穗,上面结了230粒稻谷,他们大快人心,把这一株稻穗当作种子培育种植提拔。第二年,她们原本等待着大歉收,但是这些种子结出来的果实大大小小,良莠不齐,另他们事与愿违。后来三年的饥馑使袁隆平受到了震撼,就立下了一个志向:必定要让全国国民吃饱饭!颠末他重复尝试,他发明那株结有230粒麦粒的稻穗是杂交水稻!这一研究让他今后在研究杂交水稻的路上越走越远……

带领也非常看中袁隆平的才气,给他分派了两名助手,随后,袁隆平的论文宣布在杂志上。在阿谁年代,卫兵把袁隆平培育种植提拔的稻苗砸烂了,并筹办批斗他。幸运的是,袁隆平的论文受到了国度带领的存眷撑持,并撤消了批斗,杂交水稻研究才得以持续。但也有些人非常妒忌袁隆平的杂交水稻研究,在大雨中把他的稻田给摧毁了,袁隆平欣喜若狂。为了放慢过程,袁隆平带着两名助手前往海南持续尝试,他们与海南国民一块儿寻找野生稻。几年后,带领们来到海南询问袁隆平的进展,看见袁隆平没有什么进展,几位带领讽刺袁隆平,劝他不要再干了,但袁隆平并无灰心,反而青云之志,透露表现他不管怎样,城市持续研究杂交水稻。功夫不负故意人,袁隆平终于把野生稻与栽培稻培育成功了!全都城为此喝彩,他的技能也将在全国推广。

袁隆平艰巨地走到了目下当今,就是凭借他惊人的毅力和刚强的决心,以及家人伴侣,以及国度带领的撑持才成功的,尽管袁隆平曾经老了,但是他仍在积极研究农业方面的成绩,袁隆平的精神值得我们去学习。