在一样平常的学习、工作、糊口中，大师都测验考试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交换的目的。你知道作文怎么样才干写的好吗？下面是小编收集收拾整顿的美德作文6篇，欢送大师鉴戒与参考，但愿对大师有所帮忙。
美德作文 篇1
之所以有“美德少年”等这些光彩称呼，那是因为这些同学有着杰出的学习风俗、优越的成果，当小干部的身手，才可以称得上美德少年。
如今，我们班上就呈现了一位美德少年，我感到是最称得上美德少年的即是黄旭程了，黄旭程有着优异的成果，有着办理班级同学的身手，最紧张的是有着一颗道德美好的少年心灵。
日常平凡的'她总是一副严肃的表情，下课也在那里写功课，最紧张的是假如被她发明的垃圾，必定会亲手哈腰去捡，并必定会扔进垃圾桶里，假如在走廊里看见有个吃饭不当心掉了骨头，她也必定会用纸巾包好扔掉的，假如遇见教师，也会做一个规范的礼并说一声：“教师好！”
有一次，我看见有两个同学在用脚将垃圾踢来踢去，一个说是你的另外一个说是你的，可两小我私家都不肯意将垃圾扔进垃圾桶，这时候黄旭程来了，她什么也没说，将那垃圾捡起扔进了垃圾桶，所以的这些点滴都足以证明她是一个及格的美德少年！
美德少年是班中最优秀的，但我必定会学习的！
美德作文 篇2
金孝拾银
金孝以卖油为生，家中只有个老母。一天金孝无意偶尔捡到一包银子，大约有三十两。他欢快得回家报告老母。但金母却以“裴度还带”的故事教导金孝，让把银子还给失主。
于是金孝回到事发地，刚好遇到一个外地客人正在寻找。金孝报告失主是他捡到的银子，并带着失主回家去银子。不意失主却说银子本来有五十两，诬陷金孝贪污了他的银子。二人急转直下，告到官府。那县令是个清官，问明案情后，说：若是金孝赖了银子，为何不全拿了?却止藏了一半，又本人寻找失主?若是金孝不供认，他人又怎么知道?可见金孝没有赖银之情。接着县令判道：外地客人丧失的银子是五十两，金孝拾的.是三十两，这银子不是客人的，这银两判给金孝，赡养母亲;客人的五十两，自去寻找。”金孝得了银子，干恩万谢地跟老娘归去了。大师无不称快。
美德作文 篇3
有一把伞，在风雨中为我们遮挡；有一坦肩，在无助中为我们依靠；有一双手，在坚苦中把我们扶起；有一棵树，在骄阳下为我们庇荫；有一种爱，在糊口中为我们扬起。父亲，一座不倒的山，母亲，一位不朽的花匠。父爱，深藏不露，母爱，伟大无私！
屏住呼吸，看看暗藏身边的父亲母亲，从目下当今回想起怙恃亲：有两小我私家，对我漠不关心的关怀，对我耳濡目染的教导，对我恩重如山的交谊！那是谁？在后代抱病的时候，有两个身影，在红色的床头上多了多少鹤发，洁白的双鬓托着那沧桑的面目面貌；那是谁？在风雨中淋湿了本人，温暖了后代的身心，嘴里还一个劲的说着：“孩子，别着凉了，目下当今雨大，当心点走！”那是谁？在黄地盘里驼着弯曲的脊梁用汗水换来后代的教导，骄阳下的皮肤再也不斑斓；那是谁？在拂晓的鸡啼精细做起后代的早餐；那是谁？在冰冷的冬季里扯着长满冻疮的手臂织起后代的毛衣；那是谁？在黉舍门口把头望啊望，盼啊盼，等待着后代的青睐。那是我们的怙恃亲，阿谁历来没有问后代要出一分一毫金币的怙恃亲！
翻翻看我们的回想，作为一个后代的回想，那两个与我们回想形影相随的身影，渐渐地衰老、老去。轻轻地看看怙恃亲，悄然默默地看看怙恃亲，暗暗地看看怙恃亲，衰老的怙恃亲。从稠密的黑发里岑出几丝银鬓，想想有哪丝不是对我们的关怀？从眼角的皮肤暴露几缕鱼尾纹，看一看有哪一缕不是对我们的`情意？从瘦瘦的手臂摆出几块痕疤老茧，瞧一瞧有哪块不是深爱我们的脚印？于是，怙恃就这样一生的为我们操劳了、衰老了……
鸟儿归巢，母亲不寒而栗的豢养着雏鸟。这一生在我们生命里记着我们有一位妈妈、一位爸爸！黄地盘里的怙恃举起沉重的锄头，发掘起我们的将来，埋藏起我们的无知。十几年过来了，我们迟早要学会翱翔，迟早会赐顾帮衬我们大哥的怙恃亲，当时候的他们，头发全白了，芳华减退了，脊梁弯曲了……有几多人会像从前的怙恃亲赐顾帮衬我们一样的赐顾帮衬目下当今的怙恃亲？又有一次无意偶尔的看见这样一封母亲写给孩子的信：“孩子，目下当今你长大了，但是我却被你淡漠了，渐渐地发明你把我当作是一个负担。孩子，其实妈妈是何等但愿你多陪我一些，好吗？能不克不及为我系一次扣子，就像我从前一颗一颗的给你系扣子一样；能不克不及喂我吃一次饭，目下当今我老了，四肢举动不机动了，经常把饭弄在桌子上，很害怕你厌恶的表情；能不克不及牵着我的手一步一步的和你走，就像我拉着小时候的你蹒跚学步一样，就这样一步一步的走下去……”看到这里，我心酸酸的，有种说不出来的滋味……
戴德之心，是我们做人的根本。光阴攫取了怙恃的芳华，换来了后代的年少，当我们有一天长大的时候，要学会翱翔的时候，想想：十几年前，有两小我私家面朝黄土背朝天的换来我们的衣食住行，十几年后，难道他们的心血换不来我们后代的奉养吗？怙恃是后代的伞，遮风挡雨；怙恃是后代的肩，赐与依靠；怙恃是后代的手，抚摩着你；怙恃是后代的树，避风遮阳！迟早有一天，这把伞收拢了，这坦肩衰节了这双手衰老了，这棵树繁茂了，我们中华后代同样必要代替怙恃对我们的关怀，为怙恃编织出一段美好的光阴。
怙恃衰老的面目面貌出现在光阴的流逝中，后代必需心怀戴德，传中华丽德，接怙恃之孝！送一把伞给怙恃遮风挡雨；借一坦肩给怙恃依靠；奉一双手给怙恃扶起。传一种爱给怙恃温暖沁心！擦除“不幸天下怙恃心”的曲直短长，尽情描绘“百善孝为先”这花团锦簇的色彩！
美德作文 篇4
最美四月天，不知礼仪谁裁出，文明东风似铰剪！黄昏，一踏进班级的门，就看见同学们整划一齐地穿戴绿油油的校服，此外班级却没有穿，这到底是怎么回事呢？哦！本来是我们翠苑二小四（2）班有一节出格紧张的少先队员勾当课，并且是地下课！
地下课入手下手了，本次勾当的主题是《六星齐联动，争当文明好少年》，曾经筹办了一个多星期的六星小队排着划一的步队，自信满满地有序地进入阶梯教室，安安悄然默默地坐下。本次少先队员地下勾当课在温教师“预祝本次勾当圆满成功”的话语中正式拉开了序幕。第一个环节就是我们将来星小队的'，面对这么多区级的教师，我既告急又高兴地走上台。发话器陆续传过去了，啊！终于到我了！只见我流利地说着：“我们学习了关于文明的名言，我来说一句：黉舍是学习之所，文明是成功之本。”说完，我心里不由松了口气，我们小队顺利经由过程了这个环节，我心里一阵欢快！
勾当风起云涌地进行着，终于到我们的重头戏了，也是我最等待、最爱好的环节，是北级星小队扮演的舞蹈，伴奏歌曲是《文明歌》。扮演入手下手了，北极星小队穿戴斑斓的衣服富丽退场，他们跟着歌曲，一下子叉手，一下子踏步跳，一会踢腿，美级了！台下的同学一下子鼓掌，一下子拿着星星在头上摇来摇去，一下子拿着星星在头上左伸一下右伸一下。最后，队员卢彦冰用一个劈叉完美结束，台下立刻响起一片掌声！
此次少先队员勾当课在呼完号后，就落下了帷幕，在此次勾当中我增长了很多常识，也加强了胆子，此次勾当真风趣啊！使我乐不思蜀！我要从糊口的大事做起，让文明之花在我们心中绽放，争做文明好少年！
美德作文 篇5
宽容是最大的美德。“宽容”这个词大师必定都不陌生吧？但有些人只是空言无补，不必于实际步履。可我的同学——谢天予却不这样，他把宽容时刻放在心上，也做到了宽容待人。
那是一个风雨交集的下战书，我们在科学教师的'率领下，来到了科学尝试室上课。同学们几近都没有带文具盒，只有多数几小我私家带了，由于尝试要记数据，教师当即让我和几小我私家回班拿文具盒，趁便也帮其他同学拿一下。我和别的几个同学听了撒腿就跑，像一阵风似的回到了教室，我拿起我的文具盒和谢天予的文具盒后，搞起了我的“特长”——开玩笑，我把谢天予的笔全部放在他的桌子上，然后跑向科学尝试室。
到了科学尝试室，我把文具盒扔给了谢天予。他翻开文具盒发明里面一枝笔也没有，就知道是我干的，但他竟然一句话也没有说，我的心中充溢自责。这是一个何等宽容大度的同学呀。日常平凡他向我借一块橡皮，时间长了不还，我就乱发脾气，而本日，唉……谢天予的宽容让我感触羞愧。
世界因为美德而美好，社会因为美德而斑斓。让我们学会宽容别人，让世界充溢美德，让美德开花成果。
美德作文 篇6
在他人身处困境时伸出援助之手，帮忙双目失明的老奶奶过马路，把“哗哗”开着的水龙头关紧......这种行动是什么?这就是美德。
美德，他是一种帮忙他人不图报答的崇高的'精神，当你帮忙他人时，本人也会高兴。当你去用眼睛仔细察看，就会发明，美德就在我们身边。
我曾在阅读册本时观赏了一篇文章，标题问题是《传送高兴》，这篇文章报告了“我”乘公交车，正筹办投币时，发明本人身上并无一元硬币，周围的搭客也心有余而力不足，合法“我”筹办把十元整钞投入投币箱时，一位年轻的女学生给了“我”一元钱，我再三辞让，她就提出当前假如我遇到同样的事也像她一样帮忙他人就好了......这难道不是一种美德吗？当他人遇到坚苦苦恼时，你伸出援助之手，这种精神值得我们学习。
回忆起日常平凡的校园糊口中，有很多助桀为虐的工作，记得有一次我正走在小道上与同学扳谈，丝毫没有觉察拿在手里的书曾经暗暗地“溜”走了，将近到班级时，背面的同学俄然拍了我肩部一下，我转过火去，他对我说：“你真当真呀，书掉在地上都不知道。”我查抄了一下书包，公然有一本书消失得九霄云外，我连声道谢。校园糊口中类似的工作还有很多，但也有一些不良现象，比方：地上有乱扔的废纸，自来水龙头“哗哗”地开着......
固然美德很多时候包括在一些大事里面，但却能反衬出一小我私家的品质，我们要学习、发扬美德。比方：最美司机吴斌在被来历不明的金属片刺入腹部后，仍提醒车内24名搭客全部分散，本人却牺牲；最美村落教员每天送学生过江，无怨无悔地教书育人......
美德，它无处不在，只要你有一双仔细发明的眼睛，就会发明美德每时每刻就在我们身边。
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