篇一：小学生一年级生长的作文600字摆布
我总是想着如何去规避所有的失败和波折，却从不曾想过换上硬装，即便在北风里，即便在骄阳下，即便在窄小的地盘上，即便在拥挤的人群里，都能用本人浑身的骄傲与固执去寻找真实的本人，傲然矗立在广袤的寰宇中……
因此，我恋于玫瑰。爱好它在方兴未艾时，跟随着阳光，让那温柔如慈母般的光辉映射在它妖娆鲜艳的花瓣上，尤其当黄昏的露珠尚未完全的消失，在翠绿欲滴的叶片上似落非落，缩小了叶子的脉络，亦投射进了那抹柔和的光，叶与花，似是在争夺人们的眼球，又是那么和谐的交融在一块儿，动听心魂。
我总是呆呆的望着，有时望的快痴迷时，心里会渐渐的临摹玫瑰的每个中央，在心里仔仔细细的画着玫瑰花的斑斓与诱人。当时候我的眼睛是不会眨一下的，等感到到眼睛的酸涩时，微微闭一下眼，再睁开时，晶莹的泪珠便会划着脸颊落下，眼眶是潮湿的，迷迷糊糊，让我看不分明。可不知怎的，我总感到这时候候的玫瑰是最美的时候，泪水含糊了视线，连带了含糊了我视线里的玫瑰。不似日常平凡那般红彤彤的红，绿油油的绿，花瓣更粉嫩了，叶片更青涩了，真的难以用我稚嫩的笔墨来表达那一刹那的魅力。
有时候我也会想，为何我会那么爱好这玫瑰花呢。要说它斑斓，这世上自然有比它更动听的花，要说它能挺直腰杆，刚强的盛开在小小的泥地盘里，但是那凌雪而开的梅花更是比它固执。我为何独爱玫瑰呢?
我是好奇的，好奇的只想解开谜题时，我便会不遗余力的去满足本人心里的好奇。
黄昏无事的时候，我依旧望着玫瑰，只是我的手却情不自禁的伸向了玫瑰。是的，我想摘下这一束让我沉迷的花，我真的很想知道我对玫瑰的固执，也很想保存这一份共同的斑斓。印在阳光里的红绿，透在风中的香味……当我的手终于碰到了玫瑰时……
“啊——”我看着曾经显露出血滴的手指，我抬头望去，那染着我的血的玫瑰，根上的刺让我刹那贯通——我对玫瑰的为什么如此爱之深。
因为它骄傲，因为它固执，因为不管它在哪里，哪怕是再卑劣的条件下，它都不会害怕本人的生命会随时结束。它会毫无害怕的挺直它的身子，望向那双伸向本人的，打算摧毁本人的人类的手，用本人那浑身的刺，当机立断的刺向人们娇嫩的皮肤，哗闹着本人的成功，完美的维护了本人，那勇气，是我所学不了的……
但是，看着本人的手，我仿佛又理解理睬了。
勇气是锤炼出来的，只有不时的降服失败与波折，在络绎不绝的人群里俯首挺胸，迈向我的成功，那一刹时，我就可以拥有勇气。那一刹那，我就生长了。
篇二：小学生一年级生长的作文600字摆布
在我的生长路途上，经历了很多工作，此中既有成功的高兴又有失败的痛楚;既有阳光雨露的庇护，又有北风雪霜的相伴。每次想起都是满满的回想和冲动。最难忘的即是我和爷爷登山的。
在我三岁的时候，爷爷第一次带我去登山，他的大手牵着我的小手，顺着山上的台阶一步一步往上走，当时的山路仿佛出格陡峭，我没走多远，便累得气喘嘘嘘，撒娇要爷爷背我，他总是乐和和地蹲下身子，让我爬到他广阔的背上，再稳稳地向山上走。当时，我感到爷爷的背又温暖又舒服。纷歧会儿，我们就抵达了山顶。
垂垂地，我长大了。我还是会和爷爷去登山。每当精疲尽的时候，爷爷总会轻轻抚摩着我的头，鼓动勉励我说：“孩子，保持就是成功。你曾经长大了，不必要爷爷背你了，要靠本人的保持和毅力抵达山顶，加油!”，听了爷爷的话，我在心里给本人鼓鼓劲儿，又决定信念满满地动身了。这一次，我终于靠本人的积极和爷爷一块儿抵达了山顶。
在去年的寒假，我和爷爷践约又去登山，一进山里，我就像一只火速的猴子一样，一口气蹿出去好远，爬完了很多多少级台阶，合法我自得地回头遥望时，却发明爷爷正在远处费劲地挪着步，走一脚，停一脚，我当即跑过来，搀着爷爷的胳膊说：“爷爷，让我来扶你吧!”爷爷欣慰地说“你长大啦，懂得关怀人啦!”，于是，一路上我一边扶着爷爷，一边和他高兴地聊着各类风趣的工作，不知不觉就到了山顶。这一次，我感触好高兴，我终于是爷爷登山的小帮忙了。
是的，爷爷变老了，我长大了。我入手下手学会了保持，也入手下手懂得戴德。在我生长的路途上，有很多的人在搀扶我，帮忙我，我，就像爷爷一样。我要像每一个人学习，不论我的生长路途是怎样的，路上的每一个时刻都是我珍贵的人生财产。
篇三：小学生一年级生长的作文600字摆布
“我不准你去!”奶奶吼怒着，表情垂垂从苍白变得惨白，身体微微哆嗦，耳朵红红的，眼睛瞪得大大的。我在一旁无助地咬紧嘴唇，呆呆地站着，心绪垂垂飘回几年前……
怙恃在我刚上小学的时候离婚了，奶奶入手下手排斥妈妈，她不让我跟妈妈会晤。我对妈妈的忖量如涛涛江水，却无人倾诉。每当我想起妈妈，面前目今就不由表现起妈妈慈爱的面目面貌，我想大呼：“妈妈，我想你。”却只能咬紧下唇，握紧拳头，把一切忖量憋在心里。
今天，妈妈打德律风给我，她细细地吩咐我：“要好好学习，贡献奶奶，有空就打德律风给我，记得想我……”听着听着，眼泪渐渐溢出我的眼眶，我不断摇头，一切忖量却说不出口。
本日我终于不由得了，我跑去找了奶奶。却没想到奶奶的反响竟如此激烈。我无精打采地走回房间。却想起妈妈的等待，家人之间的氛围，我登时又鼓起了勇气。这个懊恼曾经绑了我好久了，我要不屈不挠，降服它。
我再次走到奶奶面前，“奶奶，我真的想去妈妈哪，她毕竟是我的妈妈不是吗?你是我的奶奶，她是我的妈妈，我不想你们的干系这么僵硬，给我一次机遇好吗?”我当真地对奶奶说。我等着奶奶再骂我一次，但她却语重心长地望着我，我不由又绷紧了神经，深怕奶奶又朝气又回绝一次了。
“好吧，我让你去，你一次一次找我，我早该理解理睬，小鸟长大了，该独立了。”奶奶深深地叹了一口气，是那么地无奈，那么地沧桑。我成功了，经由过程我的保持，我的大胆，我挣拖了这个懊恼。
生长中的懊恼会不时地锤炼我的意志、激起我的斗志，我坚信只有经历过风雨才干描绘出生长中那道最灿艳的彩虹!
篇四：小学生一年级生长的作文600字摆布
每一个人生长的面前，都有一段属于本人的故事，这段属于本人的故事是由喜、怒、哀、乐构成的一首交响乐曲。
记得上幼儿园时，妈妈上班很忙，有时会晚来接我，所以，孙教师常常陪我等妈妈。有一天，下大雨了，班里的小伴侣陆陆续续的被爸爸妈妈接走了，班里小伴侣愈来愈少，最后，只剩下我一小我私家了。我怕孙教师发急，就给孙教师说：“教师，我妈妈一下子就来了!你别发急!”孙教师笑着把我抱起来说：“宝物儿，教师不急!你也别发急!妈妈就快到了，我们一块儿等妈妈吧!”过了一下子，妈妈公然来了。教师还夸我是个又懂事又有规矩的好孩子呢!
时间过得真快!上学期间，我曾屡次给妈妈说，想去看看幼儿园时教过我的教师，可妈妈因为种.种理由，一拖再拖，不断没有去成，二年级寒假时，妈妈容许我必定去!
那一天，我永远都忘不了!天气很好，阳光亮媚。上午九点多，我们买了三大束康乃馨，筹办送给园长和教师们。我们高欢快兴地来到了山东海洋与渔业厅幼儿园门前。一看，不合错误呀!怎么变了?怎么变成接待所了?我们呆呆的站在那里，刚好过去两位阿姨，我忙走上前去：“阿姨好!叨教渔业厅幼儿园哪去了?”“没有了，闭幕一年多了。”谢过阿姨后，我还站在那儿不肯拜别!妈妈很自责，我没有抱怨妈妈，因为我知道，抱怨也没有用了，我很悲伤：现在我但是教师最爱好的孩子呀!
那天，我们默默地走回了家，我和妈妈谁都没措辞。回抵家，我们留了一束粉色的康乃馨，其他的两束送给了邻居。
园长、教师，你还记得你教过的孩子中，有一个叫李若昕的瘦肥大小的小姑娘吗?她长大了!她很想您们!
将泪水固结成一页页难忘的日历吧!将它永远放在心底，不忍保持，好像生命，因为那是属于我的生长记忆。
篇五：小学生一年级生长的作文600字摆布
站在十九岁的尽头，凝望二十岁的大门，我殊不知门后储藏着怎么样的但愿抑或哀痛。曾多少时，我迷上了躲在一段光阴的角落，悄然默默地悼念一段生长的掌纹。
童年关于我来说是清莹的，当时的一切都是那么的纯真，从咿咿呀呀地学语到蹒跚学步，从第一次叫爸爸妈妈到围着怙恃打转，生长的脚步不懂蹉跎。在童年
总爱好仰望天空，期盼着一只可以或许飞翔蓝天的风筝，那段蓝天梦，一如爸爸的诺言一样，写满了我稚嫩的生命里程。
“血染红江山的画，怎敌你眉间一点朱砂，覆了天下也罢，始终不外一场繁荣。”纳兰容若淡淡哀伤是如何的真诚，芳华少年从我的懵懂光阴里出发。少年不知愁滋味，为悟芳华强说愁，生命之船在这段无畏的日子里寂静划过，豪情的芳华光阴才方才起航。
高三，是个黑色的时段。心中的彩虹梦，总担忧经不住月考的洗礼，最难耐也最无助的是，没有白昼和黑夜的自习。何等憧憬窗外的新绿，可又害怕得到测量现实与胡想的间隔，从没想过自信如何会在芳华的记忆中丢失，但汗水毕竟考验了本人的固执……
那一年，我选择了从头出发，因为我不想孤负心中的彩虹梦，那一年，我辞别了内心的脆弱，擦干眼泪，报告本人什么叫无怨无悔。当春季的征程望见成功的高兴的时候，当冲动的汗水绽放在成功的脸庞的时候，芳华懂得了生长的真谛。
生长的脚印深浅纷歧，黑甜乡毕竟是记忆里的细雨。生长如春季里淅淅沥沥的小雨;生长如夏日浓荫里沙沙飘过的风;生长如秋天里轻轻随风舞动的枯叶;生长如冬季寂静飘落的白雪………
童年的风筝如何飞翔在蓝天白云之上，少年的彩虹梦如何成绩芳华光阴的美好，生长的脚步或深或浅，浸满青涩的诗句。
芳华的花开花落，芳华的光阴似箭，抹不掉任何一个斑斓的转角，因为我在生长的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花开。