篇一：小学生二年级作文夏天自然美景
夏，人们炽热的豪情。她不似春姑娘那样的柔情;也不似秋姑娘的豪放;更不似冬姑娘的淡漠。它是出格的，因为它给人的感触感染是火辣辣的。初夏的阳光从密密丛丛的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑，这样的夏天你怎能不爱好?
初夏也不像盛夏那样炎热，它是恰如其分的。嫩嫩的，柔柔的，永远如少年般的风景。不管什么季候的花都不如初夏开得那么姿意，那么繁花似锦，草儿也与别时的差别。每天天刚蒙蒙亮，你便会听见窗外很多不出名的小鸟在那儿;清凉的晨风中，小露珠仰起圆圆的脑袋，湿润的氛围弥满着整个都会;河道跟着和风一块儿观光，记实着从春到夏，从秋到冬的每一个过程，也记实着我们这个都会在初夏更积极设置装备摆设后的美好。
初夏的夜晚，行人也垂垂多了：白叟带着孩子散步教练，年轻人出来玩耍，最繁华的要数在广场上跳舞的人，黑幕布的天空镶嵌着很多闪烁的星星，那样的安好，让你再也不焦躁，这是季候所比较不了的。初夏的氛围中，你闻着都仿佛带着淡淡的，清新香甜的花香味。
也正好与闹热热烈繁华的氛围所相衬，加倍增添一份都会中的和谐感，再也不有辩论，再也不有对骂，人们都在和谐地相处。当炎热的太阳炽热在你的脸上，你是不是会想到初夏的清凉?当砭骨的北风吹在你的脸上，你是不是会想到初夏的和风?初夏是我四季中最爱好的季候，因为很讨人爱好。
所有人傍边教师也让我有初夏的感到。总是那么的柔，那么的让人没有任何的包袱，总是付出，不求报答。初夏给我的感到是美好的，在初夏的时候一家人在树下纳凉，那种感到是温馨的，我们爱好这种感到，它给我带来悲哀;它给我带来幸福;间或飞来一只荧火虫，扑灭了我们翱翔的胡想。
初夏的一切都让我感到很美好，它是纯真的，没有一点瑕疵，它就像是刚制造出的一张白纸，没有被污染过，它也像荷花一样出于泥而不染，它在我心中是最纯真，没有什么能比过它。初夏，是我们共同的等待，让它加倍斑斓地绽放吧!开出最斑斓，最年轻的花朵，让我们共共享受吧!
篇二：小学生二年级作文夏天自然美景
初夏像一位结实的汉子，是穿戴长衬衫出来的，矫健而有力，向人们展示着它靠得住善良的一面，可爱动听。仲夏像一头未驯服的公牛，是使着性子来的，自由而无束，会向人们表现着那性野的一面。夏天不象春季那样仪表规矩，秀美安好，也不像秋天那样风凉宜人，果实累累。于是，在这个季候只能跟着感到走。
夏天是最富生命力的季候。在夏天，所有的动物都趁着这个季候拼命地疯长。树干细弱，树叶长大长密，草也不甘逞强地越长越高，也只有在夏天，你才会看到，绿树成荫、绿草如茵了。冬季的动物傍边不单单有绿的色彩，五彩缤纷、品种丰厚的蔬菜水果也会走进妇女的菜篮子，也会使我们的餐桌变得丰厚多彩，自然会加添生命的活气。
夏天是一年四季中第一个播种的季候。在夏天，勤劳的农民，会因为在迎来第一个播种的季候里，健忘炎热，健忘辛劳，健忘不公。站在一马平川的麦浪里，耗干水分，风干衣襟，享受播种。只要有播种，农民就会走在用汗水打湿田埂上;只要有稻香，人们就会看见劳动那高尚的意义。银镰收割高兴，汗水滚动骄阳，犁铧翻动泥土，劳动兑换歉收，这是农人用最简便的体式格局，人生的不等式;这是大地的儿子用播种的姿势，解释着人生的意义。
夏天是人生演义中最壮烈的一个章回。在这个章回里，有让人心动心跳的局部，有时有惊无险，有时候有险不惊。夏天是人生的摇滚曲，时而幽怨婉转，时而萎靡不振;时而峰回路转，时而跌荡放诞起伏。它不甚细腻而却粗矿，它的炽热与豪情足以把一切脆弱和害怕扫荡!
夏天是季候，也是驿站，是人生最壮烈的一站。夏天是季候，也是表情，是生命最炽热的一次。人生不颠末夏天这个季候，就会显得平淡而无味;生命不颠末夏天这个季候，就会经不刮风吹雨打;阴雨绵绵是夏天的本性，和风细雨是夏天的性格，我们走过夏天，我们不害怕夏天;我们受损于夏天，我们不仇恨夏天。让我们和着蝉鸣，舞动节奏，与夏天一块儿行进，走向那五谷丰收的季候……我们走过夏天，我们感触感染夏天的味道。
篇三：小学生二年级作文夏天自然美景
“夏天在哪里，夏天在哪里，夏天在大师的眼睛里!”夏天到了，夏天姐姐使用了她的魔法，她摆荡着她的魔法棒，这里一下，那里一下，纷歧会儿，整个世界都变得缤纷五彩了!
听，那是谁的笑声：走近一看，本来是小溪宝宝啊!他和夏天姐姐玩得正嗨呢!夏天姐姐碰了一下小溪宝宝的背，于是小溪宝宝就入手下手来追夏天姐姐，他们跑啊跑，只可惜小溪宝宝是个“小短腿”，不论怎么跑，怎么追，都追不上夏天姐姐，于是夏天姐姐心就有点软了，她归去把小溪宝宝抱在怀里，没想到下一秒，她又入手下手为小溪宝宝挠痒痒了，怕痒额小溪宝宝被逗得“哗哗哗”地笑。看到那局面，我也不由哄堂大笑了起来!
再看看何处，哎呀，雨弟弟又和雷哥哥打骂了，并且竟然是为了一个小玩具。只见雷哥哥发怒了，他怒吼着雨弟弟，那声音，真是吓死宝宝了，雨弟弟也被吓哭了，只见雨弟弟“哗啦啦”地哭了起来，这时候“救星”终于来了，夏天姐姐对他们和气地说：“你们两个先别吵，雷哥哥，既然你是哥哥，那就得学会辞让，而雨弟弟，你也别那么倔。”终于颠末夏天姐姐的一番话后，他们兄弟俩又重归于好，也雨过天晴，哎，真拿他们没方法!
咦，那不就是山大爷吗，他呀，可龌龊了，身上啊都是矿泉水瓶和零食的包装盒，并且三个月才换一次衣服，他呀衣柜里就只有四套衣服：翠绿、深绿、深黄还有洁白。我的天啊，太神奇了，日常平凡都是大师伙督促着他更衣服，可没想到此次竟然本人换上了上衣，他此次换的上衣很龌龊，但是他身上有种特制香水，那就是他树儿子和花女儿为他带来的，所以他身上充溢着芬芳。
嗨，那里又有一对姐妹花正在打扮呢!那不就是柳树姐姐和风mm吗，风mm正在帮柳树姐姐梳头发呢，要知道，风mm但是一位鼎鼎有名的理发师，在她的创作下，每一个人的头发都十分地有特色，不信你瞧，柳树姐姐那斑斓的头发就是出自于这位理发师之手。大师是否是也想来给她做做头发呢!
是啊，夏天就在我们的身边，只要你当真察看，也会像我一样发明林林总总的声音，林林总总的斑斓，夏天就在我们大师的眼里!
篇四：小学生二年级作文夏天自然美景
夏天固然闷热，但它倒是花团锦簇的，只要你存心去感触感染，就会感到它也是非常迷人的。
夏天是白色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“究竟结果西湖六月中，风景不与四时同;接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉白色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，动人肺腑。有的蓓蕾初绽;有的含苞欲放，花骨朵像火把似的高高伸出;有的竞相开放，暴露娇嫩的小莲蓬。
夏天是绿色的。不信你走进我们的黉舍看看，你会发明校园被一片绿色包围了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树矮小挺拔，昂首仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，揭示出无穷的生气希望。法国梧桐和榕树一样矮小，也是一树碧绿，它们向附近伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密层层，给校园留下一片片的荫凉。假如说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他很多的树木，都褪尽了冬季留下的枯黄，揭示出一树的翠绿。
夏天是红色的。唐宋八大师之一的苏东坡，曾在《赤壁怀古》中写道：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花的确就像方才裂桃的大片棉田，白花花的一马平川。一些顽皮的孩子，不论三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫喝彩着扑向大海的度量。
夏天是黄色的。稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒丰满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵和风吹过，稻穗似乎和人摇头致意。不必说本年的早稻必定又是一个大歉收。
夏天是蓝色的。雷雨当时，在悄然默默地流淌。我昂首仰望，碧空如洗，天蓝得使人心醉，蓝得使我想起少年军校的小海军们的吃苦锻炼情景。
我想，我曾经成一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的风光：红的是但愿;白的是纯真;蓝的是广博;黄的是灿烂;绿的是安康。
篇五：小学生二年级作文夏天自然美景
我爱繁花似锦的春季，我爱一无所获的秋天，我爱白雪皑皑的冬季，但我更爱绿树成荫、生气勃勃的夏天。
瞧!斑斓的春季姐姐方才走掉，就迎来了阴雨绵绵的夏天。太阳公公火辣辣的，晒得大地滚烫滚烫的。人们都在大树下纳凉，一个个有说有笑。小伴侣们环绕着大树你追我赶，玩得不可开交，任凭你怎么叫唤，他就是停不下来;老爷爷和老奶奶们在大树下摇着大象耳朵似的蒲扇叙话旧、拉拉家常。太阳公公丝毫不包涵，更是火辣辣地烤着大地，小伴侣们可就受不了了，有的'走向冰棒屋，有的奔向池，泡在里面就不想出来了。
冬季里花卉树木最为旺盛，处处绿树成荫、生气勃勃，处处万紫千红、万紫千红，放眼望去，一片花的海洋、树的海洋。树叶都绿油油的，在暖暖的夏风中，摇起一把把绿扇子为本人扇风、降温，也为树下纳凉的人们带来习习凉风。花儿们在夏天里开得更美，在炎热的天气下依然争奇斗艳，非要比个凹凸不成，但是在骄阳的衬托下都非分特别斑斓，八两半斤。小草在夏日也格外斑斓，毫不逞强地顶着骄阳，积极挺起腰来，任人们踩踏，都不倒下去，成为了地平线上一道亮丽的景色。
冬季的天气就像孙猴子的脸说变就变，方才还是晴空万里，纷歧会儿就是滂沱大雨，弄得人们不知如之奈何。也难怪，冬季的每一场雨都来得那么俄然，让你措手不及，像泼，像倒，纷歧会儿地上就积满了水，雨滴大得像沙里的小石子一样，密得像地上的尘埃一样，夏天的雨可不像春雨和秋雨那样温柔的像妈妈的手轻轻摸着你的脸，而是打在脸上火辣辣的痛，但是一阵和风细雨当时但是风凉了很多呀。
冬季的天空也是四季中最美的，早晨天蓝得像用水洗过的蓝宝石，云白得像小绵羊身上乳红色的毛一样平常。在天底下看，就像一幅只用蓝色和红色衬着，不必墨线勾画的一幅绝好的水墨丹青那样斑斓、共同。冬季的夜空也很美，浓黑浓黑，像一瓶墨水泼在白纸上，但是还有不计其数的“明灯”和一个“大灯笼”为你指明。
夏天固然没有春季的绚烂，没有秋天金黄的果实，更没有冬季一马平川，但它有本人共同的美，我爱这骄阳似火的夏天!