篇一：小学秋天的景色话题作文三年级
没有春季的百花斗丽，没有夏天的热情豪放，也没有冬季的银装素裹，湛江的秋向人们揭示了她共同的美。
秋姑娘是一位超卓的画家，她暗暗地来到了郊野的郊野，听到了农民伯伯们在评论辩论秋是什么颜色的。于是拿起手中的画笔轻轻一挥，给农作物换上了新衣裳。香蕉mm摆弄着黄色的新裙子，都雅极了!看，何处收回淡淡的橙色光辉，本来是橘子姐姐提着标致的小灯笼，白昼也不愿放下。茄子哥哥则披上了紫莹莹的风衣，而苹果弟弟找不到新衣裳，急得脸都红了……
秋姑娘来到了渔港公园，听到了孩子们在评论辩论秋是什么颜色的。手中的画笔轻轻一挥，刹时面目一新。只见秋菊仙子们在争奇斗艳，白的似雪、粉的似霞……枯黄的小草默默地低下了头，仿佛在对人们说：“再见了!明年春季我还会再返来的”。
秋姑娘来到了斑斓的玛珥湖，听到了游人们在评论辩论秋是什么颜色的。手中的画笔再次轻轻一挥，浅蓝色的湖水与蔚蓝的天空鞭长莫及着，几朵棉花般的白云懒洋洋地享受着这一片安好。这多姿多彩的春色不由让我想起了宋朝诗人苏轼的“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。
秋姑娘又是一位驰名的音乐家，用手中的指挥棒谱奏出一首入耳的乐曲。秋雨淅淅沥沥公开着，“滴答”“滴答”，那是秋雨弹起了心爱的土琵琶;“呼呼”“呼呼”，金风抽丰鼓起腮帮子吹起了口风琴;“沙沙”“沙沙”，落叶从空中飘落，就像一只只斑斓的胡蝶翩翩起舞，最后平安地落在大地妈妈的度量里;小鸟们躲在温暖的被窝里，“叽叽喳喳”地一展歌喉……
古人云：“万美当中秋为最”，我爱这色彩斑斓、美妙入耳的秋天!
篇二：小学秋天的景色话题作文三年级
当我很小的时候，我就对秋有了一种奇异的万世豪情。妈妈报告我，这是因为我出身在秋天。
小时对秋的眷恋，是纯真的、稚气的。当时我们经常成群结队到野外去寻找蒲公英的绒球。轻轻地摘下一个，放在嘴边“扑——”地一吹，立刻散出千万只仙羽，煞是都雅。有时也到张爷爷的院子里，寻找飘落在地上的枫叶。这时候，它们已被霜打得通红，拿来夹在书本里当书签，非常可爱。
秋天是一年中瓜果最多的季候，大街上摆满了苹果、鸭梨。而对我最有吸引力的要数嫩玉米和白薯。不管在哪儿玩，我总是竖着耳朵谛听可有卖玉米的呼喊声。一旦听到，便飞也似的跑回家拿了小筐，硬牵着奶奶的手跑到卖玉米的农家跟前，看奶奶谙练地拣些大个儿的玉米，端回家。然后，我便悄然默默地坐在煮玉米的锅前，听着蒸气撞击锅盖收回的声音，……玉米的香味一弥散开来，我就火烧眉毛地用筷子夹出一个，扔到事先筹办好的凉水盆里降温，再捞出来，一颗颗细心地剥下来吃。
秋天的季候在一年中真短，人们还没观赏够它那浓重而丰厚的色彩，冬季已将近到临了。这时候候小火伴们每逢黄昏就不谋而合地从家中跑出来拣落叶。我们用铁条把满地的落叶一片一片串起来，然后雀跃地把这些数不清的落叶堆在慈爱的黄奶奶门前，因为我们常听妈妈说“这可以当柴禾烧”。每当这时候，黄奶奶总是爱怜地望着我们不断地念叨着“乖孩子，真是好孩子……”
在童年，秋是高兴的，醉人的，温馨的，渐渐地长大了，懂得了很多童年不懂的工具;懂得了秋的萧瑟。我想：在这样的`时候，还能以童稚的纯粹，小儿百姓的情怀来传染感动秋天，看待落寞，这该才是真实的成熟吧!
篇三：小学秋天的景色话题作文三年级
秋天就像是一个斑斓的姑娘，那风凉的金风抽丰，那细细的秋雨，都是它的佳构。目下当今，让我们来观赏它的“美”吧!
在秋天里，最美的风景，还是那细细的秋雨，它固然冰冷，却不冷，它的到来是秋天到临的旌旗灯号，它赶走了夏天的炎热，使人赏心悦目，清凉舒服，它浇绿了松树，染红了枫叶，还为那些水果涂上了香甜味道和五彩颜色。
在秋天里，有个无形的工具在人们身边到处飞扬，送给人们清凉和爽气，它即是秋姑娘的邮递员——金风抽丰，它将书信——黄树叶和红枫叶轻轻一吹，便缓慢地走了，信落在了小松鼠和小白兔的家门口，提醒它们快去筹办过冬的粮食，信落在马路上，提醒人们秋天来了，快去筹办温暖的毛衣。
在秋天里，很多水果都成熟了，红红的苹果挂满枝头，像一个个火红的灯笼，黄橙橙的梨子暴露笑脸，像一个个婴儿的脸蛋，那晶莹的葡萄，多像一颗颗五彩珍珠，脱掉她们的外套，鲜嫩的果肉让人馋涎欲滴，令人耐人寻味。
公园里，大少数花卉都繁茂了，但只要你仔细察看，就会发明那斑斓的菊花竞相开放，红的似火，粉的似霞，白的似雪，蓝的似海……花团锦簇的菊花在花坛上反复摇头，仿佛像一位崇高的女王。
郊野里，高粱穿上红红的外套，稻谷笑弯了腰，棉花咧开嘴哈哈大笑……
秋天，真不愧是一位斑斓的姑娘。
篇四：小学秋天的景色话题作文三年级
秋天，在诗人的笔下仿佛总是让人幽怨的。落叶归根让人思乡，中秋团圆让人想家，大师“遍插茱萸”，却独“少”他“一人”，就连一轮秋月，伴着缕缕钻心的微寒的风，也会让人“抬头思故里”。“残阳如血，断肠人在海角”、“金风抽丰萧瑟，总是玉关情”。但是，心境纷歧样，看到的风光自然纷歧样，小孩儿眼中的秋一片肃杀，而我眼中的秋却正是朝气蓬勃，令人欢心冲动哩!
秋天的果实总是吸引着孩童的，油光光的橘子、丰满淌汁的葡萄、香气诱人的大苹……尽是我们爱好的。那挂在树上、藤上的似乎曾经不是水果，而是香气四溢的紫水晶、红玛瑙——关于我们来说多宝贵啊。它们就悄然默默地挂在那里，我们也悄然默默地站在郊野里，望着他们——“哪一个吃呢?”大师心里都策画着。
最妙的是那秋雨呀!果子摘够了，树叶也收集了很多，没意思了，便盼望着那秋雨。“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”呢!十多场雨下来，冬季也就来了。那一飘，呵!有玩的了。每次秋雨一下，我们心里就一喜，数着下了几场，这场雨力度大不大……那秋雨可比春雨猛多了，春雨柔和，像承继了雪的温柔，秋雨狠恶，持续了火的猛悍。一滴砸一小土坑，几十滴雨水砸出一小泥洼。
孩童总是天真的，可我行将辞别孩提时代，终有一天，秋在我看来也不会这么可爱了，这么令人不舍呀!我爱护保重着每分每秒的童真，着最后点滴的天真。秋雨又来，熟悉的欣喜又涌上了我的心头，几个伴侣相视一笑，撑开伞结伴站进了雨中……
篇五：小学秋天的景色话题作文三年级
风乍起，簇簇红枫在灰蓝的天穹下像一串凄婉的歌谣，寂寂地在宽敞豁达的空谷中歌颂。自古逢秋悲寂寥，几声洪亮的鸟鸣也道不出“深院梧桐锁清秋”的悲悼。唯有那潭浓碧使这个秋天抖擞出纷歧样的光华。
晨雾，剪开了拂晓的茧。一切都睁开了惺忪的睡眼，承受水汽的洗礼。野花上的露珠酝酿了一晚上的芬芳，昨夜低吟的夜莺仿佛在歌颂，湿凉的晨风吻上了谁的脸庞，纷飞的落叶卷起了几多悲悼?秋，是凄美的。
几缕阳光抚上了湖面，接近虚无的水汽化作了一场浓雾，布满了整个山谷。一切变得隐隐绰绰，水月镜花，仿佛罩上了一层毛玻璃似的，煞是奥秘与娇媚，尽显昏黄之美。秋，是缥缈的。
当阳光拥抱了整个大地，万物间涌动着一首高兴的赞歌。起伏的连山更加的青黑，高耸入云，天高云淡。而谷内的风光则更加小巧秀丽。漫山的红枫优雅玲珑，扭着纤细的腰肢与银杏曼舞，银杏果珠摇玉颤，一时间好不繁华!那潭浓碧也欢笑起来，翻涌的碧波漾满了笑意，不息的水声犹如银铃般动听的欢笑，高兴的笑声在山谷中传响。看!草儿笑得前仰后合，野花更是直不起腰，桂花同是笑得花枝乱颤，都想上前看看为何。刹那间，那潭浓碧即是花团锦簇了，因为它装着整个秋天。秋，是缤纷的。
作为秋水，她更多的是沉寂。先那份绿，它比油画上的加倍精美，比诗词加倍多姿，可与英女皇的祖母绿相媲美。这份茶青借廓清的水表现出来，是那么的纯洁自然，仿佛是佳丽的瞳眼，又是那样的迷人，甜美。大自然把甘美的吻送给了这方净土。秋，是多姿的。
秋，其实不需过量词采的修饰，因为她原本就是一首动听的诗。