中考现代文和文言文阅读文体知识概要
中考现代文阅读文体知识概要
记叙文文体知识
表达技巧（写作手法、写作技巧/特色）人称、写作顺序、修辞手法（句子）、表现手法（段落）、表达方式（文章）、描写方法、线索等
表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
一、概念：（以记叙为主要表达方式；人景物事、抒情）
二、要素：（时间、地点、人物、起因、经过、结果）
三、人称：（我：主观的真实性『选材特点』；你：拉近距离，增加亲切感；他或她：具体、全面、叙述不受任何限制）
四、写作顺序：（顺叙：时间、事情发展；倒叙：设置悬念；插叙：与中心内容无直接关系，可删，文中；补叙：补充中心内容，不可删，文中或文末）
五、描写方法：（人：外貌、语言、动作、神态、心理、细节、正面描写、侧面描写；
景物：多感官（视、听、触、嗅）和多角度；环境：自然环境和社会环境
六、修辞手法：（比喻、比拟、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶、双关、引用、反语、拈连、借代）
七、表现手法：（对比、衬托、烘托、渲染、铺垫、伏笔、白描、设置悬念、过渡、借景抒情、托物言志、象征、以小见大、欲扬先抑、卒章显志、开门见山、虚实结合、点面结合、详略、动静结合、联想与想象、前后照应）
八、线索：（反复出现的事物、主要人物、主要事件、时间、地点、情感变化）
九、小说：（概念；要素）
说明文文体知识
一、概念：（以说明为主要表达方式；解释事物和阐发事理）
二、分类：（事物和事理、一般性和文艺性）
三、说明顺序：（时间、空间、逻辑）
四、说明方法：（下定义、作诠释、举例子、引资料、列数字、打比方、作比较、分类别、画图表、摹状貌）
五、结构：（ 总分式、 ）
『全文』 『说明过程』
六、语言特点：（准确性、科学性、生动性）
议论文文体知识
一、概念：（以议论为主要表达方式；阐述观点和反驳观点）
二、分类：（立论文和驳论文）
三、要素：（论点、论据、论证）
四、论证结构：（提出问题--------------分析问题-------------解决问题）
『总分、并列、对照、层进』
五、论证方法：（举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证）
六、论证思路：（首先提出论点、进而运用论证方法论证观点、最后得出结论、印证观点）
七、语言：（严密性、概括性、鲜明性）
中考文言文阅读文体知识点概要
一、文言实词（180个左右）
重点实词举例：
1、通假字（62个）
2、古今异义字（60个左右）
3、一词多义（60个左右）
4、词类活用
二、文言虚词（16个）
◎：1、结构助词，的2、取独（不虞『意料』君之涉吾地《左传》；予独爱莲之出淤泥而不染。翻译为的）3、第三人称代词4、宾语前置5、定语后置6、去、往、到7、指示代词，这，此
◎：1、第三人称代词2、指代：那个，那些3、表疑问：难道（其真无马邪）4、表如果（其业有不精）
◎：1、表并列2、表承接3、表转折 4、表修饰】
◎：1、因为（不以物喜）2、凭借（何以战）3、把、拿、按照（策之不以其道）4、来（属予作文以记之）5、以致、因而6、认为（皆以美于徐工）】7 表并列，承接，修饰，相当于而（近岸，卷石底以出）8 通假字，通已，已经（故以怪之矣）
◎：1、介词：在 （苟全性命于乱世）2、表对象：译为向，对，到（天将降大任于斯人也）；译为与，跟，同（每自比于管仲、乐毅）3、表被动（受制于人）4、表比较（莫甚于死者）5、表原因：因为（生于忧患）6 、译为到（达于汉阴）
三、句式
1、判断句
2、被动句
3、省略句
4、倒装句
5、固定句式
四、划分节奏/断句
五、翻译
1、直译为主、意译为辅
2、留（人名、地名、年号、朝代名等）、补（单变双；省略的成分）、删（语气助词）、换（转换为现代表达）、调（语序）
