学习汗青预习是首要环节。预习的目的在于对将要学习的常识有个总体懂得，以便上课时有目的的听讲，会合精力办理好新课的重点和难点。杰出预习风俗的养成不是久而久之的事，必要保持每天预习。下面为大师介绍的是初中汗青学习办法，仅供大师参考。
初中汗青学习本领
听课要当真
听课是关头环节。听课是学生在讲堂学习时的一种次要勾当，是学生获得常识、信息的紧张道路之一。一样平常来说，一堂汗青课所触及的内容、观点是比拟多的，并且常常是一次性呈现。听汗青课的办法，可分为“听”、“思”、“记”三个方面。所谓“听”，即在听课时要抱着当真的学习态度，会合注意力，及时和准确地汲取教员所讲的内容，尤要存眷要点，掌握紧张的地方。所谓“思”，即在听课时要主动进行思考，一方面要对听到语音、语义等进行辨识，对所传达的信息及时作出反响;一方面还要对信息加以筛选，以汲取有代价的信息。听课的思考也包含考虑是否是听懂了，有无疑问等自我质疑。所谓“记”，是指在听讲的过程当中在笔记本上做听课笔记。汗青讲堂笔记，通常为记实板书大纲、根本观点、紧张概念等，还可对教员报告的内容选择记实，尤其是一些补充性的内容。笔纪要整洁，以便于复习。
复习要及时
“学而时习之”。复习是学习过程当中的一个环节，要到达“在脑子里翻书”的地步。一样平常来说，复习的范例有随堂复习、课下复习、阶段复习、期末复习等，每一种范例的复习目的、复习范畴、复习要求是差别的。复习根本的办法有收拾整顿学习笔记、编写复习大纲、重点阅读、比拟相关的常识、对常识进行分类与归结、构建常识体系等，并与操练相分离。最好是能每星期复习一次，每一个月再复习一次。复习时关头是要重复地看书，在重复中进步。因为汗青简单忘，本日记得倒背如流的工具极可能次日就忘得一尘不染了，所以复习汗青要注意筹划性，除了跟上教师的复习进度外，本人还应有本人的筹划，哪段时间复习哪段内容，注意科学公道。
操练再进步
在把握汗青常识的根蒂根基上，还要进步我们的应用本领，进行巩固操练。操练题分为两类，一类是考查记忆本领的，把书背会了，就行;一类是侧重于考查思维的，这一局部标题问题假如你没有阿谁本领，书背得再多也没用。操练关于常识的巩固、技巧的运用等是必要的，成心义的操练其实是一种新情境下的持续学习，学会做功课，也是学习的一个方面。要熟悉各类题型的特点和划定规矩，依照要求进行解题;要掌握答题的准确性和完整性。
初中汗青答题本领
找资料与设问的相关点
设问和资料干系紧密亲密，设问提出的是有关资料的成绩，答复设问离不开资料。所以，找到资料与设问的相关点很紧张。先在设问局部找出关头词，然后带着关头词再去资料中找相应的关头词或句。经由过程对关头词句的剖析，分离相关的常识信息，对号入座，对问思答。一样平常环境下，成绩就办理了。
找资料与教材的相联点
跟着开放性试题的增加，资料解析题的资料、成绩都愈来愈“新”，但不论多新，肯定与教材中的骨干常识有着密不成分的接洽。正所谓“资料在书外，答案在书内”。这就必要我们把资料中的紧张信息与教材的史实、概念相接洽，确认资料与教材的哪章、哪节的内容相联系关系，这样便将资料与教材接洽在一块儿了。只要断定准确，解析的小气向便明确了。
找资料与资料之间的接洽
一样平常环境下，每一道资料题都有一个主题，而每个资料都是环绕这个主题来计划的，即便有些资料的概念完全相反，它也是环绕一个中心而计划的。找出了中心，然后环绕这个中心，确认资料触及的内容或对讲义常识进行迁移，便找到懂得题的冲破口。