虽然说中考不考生物，但是会考生物是必考的，那生物怎么复习，生物的常识点都有什么，本日就和小编一块儿堆集吧。
生物三轮复习
第一轮复习
这一轮复习是系统复习，也就是过讲义。一样平常在初三的上学期，复习完七年级两本讲义，放学期复习八年级的两本讲义和总复习。这就要求课前教员要充沛筹办，个人备课，对每节课的复习任务进行过细计划。依照揭阳市生物中考大纲，要求学生在教员的引领下理清常识脉络，完成常识再现。每课复习完后就要求学生完成相应的对口操练。
同时对特训班的学生要求更高，采纳讲堂小测、抽背问答等方式，使学生可以或许对常识扎扎实实地巩固和把握。由于重点班的学生还是短缺学习的自觉性，几近回家后都没有复习生物科，为此必需充沛操纵讲堂时间要求学生尽量多的把握相关常识点。筹划要求每周至少一次的午读，目的是使他们能熟悉教材和常识点。分离讲堂发问、加强功课操练等方式来巩固考点。
第二轮复习
这一阶段次要有2个任务。
1、存眷热点，强调理论接洽实际。
存眷与社会成绩相关的生物常识，将书本常识与实际接洽起来。教材上的阅读资料和小材料常常被作为布景资料;如:手足口、非典性肺炎、禽流感、无土栽培、环境维护、绿色食品、害虫的生物防治、克隆、试管婴儿、转基因、基因工程等与人类出产、糊口实际紧密亲密的常识以及与当代生物学开展紧密亲密相关的成绩都在观察的前列，将常识迁移到出产糊口中去，与实践相分离，理论接洽实际，引导学生有按照的剖析成绩，开拓创新，对进步解题本领有很大的帮忙。表现了学以致用的命题思想。
2、重视尝试和识图。
对考大纲求的十个相关尝试，除了要知道尝试现象，还要懂得尝试的过程，探究尝试还必要思考如何把持变量、计划尝试、处置数据、作出表明等。前两年的尝试题，次要测试学生的尝试计划本领，而近几年年的尝试题，方针层次又有了新的进步，增设了考生对尝试计划的评判理由的陈说等考查内容。
这就要求考生除了把握比较尝试必需把持的单一变量因素外，还必需对尝试的可行性、可信性、靠得住性做出感性的思考。重视和加强对计划和完成尝试本领的考查是当今中考的一项紧张方针。从近几年生物试题来看，图像和图表剖析题都占有相当大的比重，这些图像间接或间接地来自于讲义，这就提醒我们在复习时应重视讲义图像的复习。关于
各章节呈现的布局图、流程图等，不但要认图识图，还要懂得相关的常识点。重视读图表本领的培育种植提拔，不单能简化学习，还能学活常识，
第三轮复习
这一轮复习是专题复习，把讲义的内容分为多少个专题，其实是讲义内容横向的接洽，教员要纵观全部讲义的内容，对常识进行梳理。次要布置如下:
1突出重难点:使学生明确考大纲求，复习时有重难点。
2疾速记忆:复习内容只管即便层次化，把每专题的常识点进行收拾整顿，掌握关头词，对一些比拟系统的常识以思维导图或表格的方式加以记忆。把学过的常识串成线，由线再织成彼此接洽的常识体系，这样常识的信息量会大大减少，既便于懂得和记忆，又能把学过的内容举一反三，升华常识。
3拓展提升:由于本年本校初三每周开设2节生物课，相对于以往而言，有比拟多时间进行常识巩固和查缺补漏。2学期完成相应考点复习后，侧重习题巩固。操纵《中考通》等材料，精选局部与该专题相关的试题进行会合锻炼。选题少而精，当堂锻炼，当堂讲授。教师经由过程查抄发问，对学生的疑难点进行画蛇添足的讲授。要求学生经由过程操练发明成绩，我再针对单薄点加强讲授和剖析，夺取每一常识点都能过关。
初中生物必背常识点
第一单位 生物和生物圈
1.科学探究的一样平常过程：提出成绩、作出假定、订定筹划、实施筹划、得出结论、表达交换。
2.生物的特征：糊口必要营养、能进行呼吸、能排出体内发生的宝物（①植物：出汗、呼
出气体、排尿；②动物：落叶）、能对外界安慰做出反响、能发展繁衍、除病毒外，都有
细胞构成。
3.影响生物糊口生涯的环境因素有：①非生物因素：光、温度、水分等；②生物因素：影响某种生物糊口的其他生物。
4.生态系统：在必定地区内生物与环境所构成的统一整体。 生态系统的构成：①生物局部：出产者、花费者和分化者；②非生物局部：阳光、水、氛围、温度等。
5.食物链：在生态系统中，差别生物之间由于吃与被吃的干系而构成的链状布局。 食物网：由食物链彼此交织连接构成。 食物链书写要求：①只能以出产者入手下手；②以最高层花费者结束。 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网活动的。
6. 生态系统范例：海洋生态系统、丛林生态系统（“绿色水库”“地球之肺”）、草原生态系统、海水生态系统、湿地生态系统（“地球之肾”）、农田生态系统、都会生态系统。
7. 生态系统具有必定的自动调节本领：生态系统中各类生物的数量和所占比例是相对于波动的。但这种调节本领是有必定限度的。
8.生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和。
9.生物圈的范畴包含：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的外表。
第二单位 生物体的布局层次
1.显微镜的使用：①目镜看到的是倒像；②显微镜的缩小倍数=目镜的缩小倍数×物镜的放
大倍数；③在视野看到物象偏左下方，标本应朝左下方移植物象才干移到地方；④辨别污点的地位：移动装片污点跟着移动——污点在装片上；迁移转变目镜，污点跟着移动——污点在目镜上；移动装片和目镜污点都不动——污点在物镜上。
2.洋葱表皮细胞姑且装片的建造过程：①擦：将载玻片和盖玻片擦拭洁净； ②滴：在载玻片的地方滴一滴清水； ③取：用镊子从鳞片叶的内侧撕下小块透明的薄膜； ④展：所取资料放于载玻片的清水滴中，展开使其构成薄层； ⑤盖：用镊子夹住一块盖玻片一侧的边沿，将它的另外一侧先打仗水滴，然后轻轻的盖上，可减少气泡发生； ⑥染、吸：将一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另外一侧吸引，使染液浸润全 部标本。
3.口腔上皮细胞姑且装片的建造过程： ①擦：将载玻片和盖玻片擦拭洁净； ②滴：在载玻片的地方滴一滴生理盐水； ③取：凉开水漱口后，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下； ④涂：将附着在牙签上的碎屑涂于载玻片的生理盐水滴中； ⑤盖：用镊子夹住一块盖玻片一侧的边沿，将它的另外一侧先打仗水滴，然后轻轻的盖上，可减少气泡发生； ⑥染、吸：
将一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另外一侧吸引，使染液浸润全，经由过程割裂发生新个别。
第三单位 生物圈中的绿色动物
1.藻类动物：多数糊口在水中，能进行光互助用，无根、茎、叶的分化。（罕见藻类动物： 水绵、海带、衣藻、紫菜）。
2.苔藓动物：多数糊口在湿润的海洋环境中，有茎、叶，根为假根，叶只有一层细胞，没有 输导构造的分化，可作为监测氛围污染水平的指示动物。
3.蕨类动物：多数糊口在湿润环境中，具有根、茎、叶，有输导构造。（罕见蕨类动物：卷 柏、满江红、肾蕨）。
4.种子动物：以种子繁衍儿女，包含裸子动物和被子动物。
5.裸子动物：种子是暴露的，表面没有果皮包被。（如：松、杉、柏、银杏、苏铁等） 被子动物：种子表面有果皮包被。（如：桃、大豆、水稻、玫瑰等）
6.菜豆种子和玉米种子的异同： 不异点：有种皮和胚。 差别点 ：菜豆种子 ：无胚乳，营养物质储藏在子叶里。子叶有两片。 玉米种子 ：有种皮和胚 有胚乳，营养物质储藏在胚乳里。子叶有一片。
注意：在玉米刨面上滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色。
7.种子萌发的条件： ①本身条件：种子必须是完整的，胚必须是活的、不在休眠期。 ②外界条件：合适的温度、必定的水分和充分的氛围。
8.种子萌发的过程：先汲取水分（运输营养物质的必要），胚根冲破种皮，构成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
9.种子的抽芽率：种子抽芽率=抽芽种子数/待检测种子×100%
10.植株的发展： ①幼根的发展：分生区细胞的割裂增加数量和伸长区细胞的长大增大要积。 ②枝条：由芽发育成。 ③植株发育所需营养：水、无机盐和有机物。 含氮无机盐：促进枝叶的发展。含磷无机盐：促进果实的发展。 含钾无机盐：促进茎的发展。
11.花的次要布局是雄蕊和雌蕊。雄蕊花药里有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。
12.传粉：花粉从花药中散放落到雌蕊柱头上的过程。分为自花传粉和异花传粉。受精：胚珠内的卵细胞与来自花粉管中的精子分离构成受精卵的过程。
13.果实和种子的构成：花瓣、花蕊、柱头和花柱——凋零——子房——果实；子房壁——果皮；胚珠——种子——珠被——种皮；受精卵——胚；受精极核——胚乳
14.根适于吸水的特点：根吸水的部位次要是根尖的成熟区。成熟区生有少量的根毛。
15.导管的功效：运输水分和无机盐。水是由导管从下往上运输，营养物质由筛管从上往下运输。
16.蒸腾感化：水分从活的动物体外表以水蒸气的状态散失到大气中的过程。 蒸腾感化次要经由过程叶片进行。气孔：是动物进行蒸腾感化的门户，是气体互换的窗口。气孔由一对捍卫细胞构成。
17.蒸腾感化的意义：①促进动物体对水分的汲取；②促进动物体对水分和无机盐的运输；③降温。
18. 光互助用：①观点：绿色动物操纵光供给的能量，在叶绿体中分解了淀粉等有机物，而且把光能变化成化学能，贮存在有机物中的过程。②条件：光能、叶绿体 ③原料：二氧化碳、水 ④公式：二氧化碳+水——（光能、叶绿体）——有机物+氧气 ⑤光互助用道理在出产上的应用：公道密植、增加光照、进步二氧化碳浓度等。 ⑥“绿叶在光下制造有机物”的尝试步调：暗处置（耗尽叶中有机物）；局部遮光；光 照数小时后隔水加热（用酒精脱去叶绿素）；清水漂洗，滴加碘液。 成果：遮光局部不变蓝，见光局部变蓝。 证明：绿叶在光下制造淀粉。
19. 动物的呼吸感化： ①观点：动物细胞操纵氧，将有机物分化成二氧化碳和水，而且将贮存在有机物中的能量释放出来，供应生命勾当的必要的过程。 ②公式：有机物+氧气—— 二氧化碳+水+能量 ③呼吸感化是生物的共同特征。二氧化碳有使廓清的石灰水变混浊的特性。 ④呼吸感化的道理在出产中的应用：得当高温、充入氮气或二氧化碳可保管蔬果；保管种子时要晒干、高温充气；松土、排涝可促进根系呼吸；得当加大昼夜温差，低落呼吸感化，可进步作物产量。
20.我国植被面临的次要成绩：①人均丛林面积少，对丛林资源操纵分歧理，伐优留劣，乱砍滥伐；②草原过分放牧，退化沙化等。
第四单位 生物圈中的人
1.进化论的设立建设者达尔文提出：人类和当代人类人猿的共同祖先是丛林古猿。
2.人类的进化过程：丛林少量消失，树栖糊口为主的丛林古猿为了适应环境下地糊口，渐渐能直立行走、制造并使用东西、最后进化成人类。
3. 男性和女性生殖系统的布局和功效：
男性：睾丸——发生精子，分泌雄性激素
女性：卵巢——发生卵细胞，分泌雌性激素
子宫——胚胎发育的场合，胎儿与母体物质互换的场合是胎盘
输卵管——受精的场合
4. 芳华期的身体变革： ①身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功效也分明加强。 ②性器官疾速发育：男孩呈现遗精，女孩会来月经。
5. 人体必要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。水：约占人体60%-70%。
无机盐缺失：钙——儿童缺钙易患佝偻病（鸡胸、X形或O型腿）；中老年人患骨质疏松症。磷——厌食、贫血、肌无力、骨痛。铁——缺铁性贫血（乏力、头晕）。碘——中央性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育呈现妨碍（海带、紫菜、碘盐）。锌——发展发育不良、味尘发作妨碍。维生素A——皮肤干燥，夜盲症，干眼症。维生素B1——神经炎，脚气病，消化不良，食欲不振。、维生素C——坏血病，抵当力降低、牙龈出血。维生素D——佝偻病、骨质疏松症。
6.人体消化系统的构成：
消化道：口腔——咽——食道——胃——小肠（十二指肠）——大肠——肛门
消化腺：唾液腺——唾液淀粉酶
肝脏——胆汁（将脂肪乳化成脂肪粒）
胃腺——胃蛋白酶
胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
7.食物的消化：淀粉、麦芽糖、葡萄糖（从口腔入手下手被初步消化，在小肠被彻底消化）、蛋白质、氨基酸（从胃入手下手被初步消化，在小肠被彻底消化）、脂肪、甘油和脂肪酸（次要在小肠被消化）
8.营养物质的汲取：小肠——人体汲取营养物质的次要器官，各类营养物质在小肠等处被收后，跟着内壁血管中的血液运往全身。胃——汲取水、无机盐和酒精。大肠——汲取大批水、无机盐和局部维生素。
9.公道营养：一日三餐，定时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡炊事浮图）。
10. 食品平安：避免食品在出产过程当中被农药污染，蔬菜瓜果必须；不吃有毒的食物（抽芽的土豆、毒蘑菇）；避免食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；坚持厨房和餐具的干净卫生；买经检疫及格的食品。
11. 肺泡与血液的气体互换：①吸气时膈肌紧缩，胸腔高低径增大，肋间肌紧缩，胸腔前后径、摆布径增大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气体由外界进入。呼气则相反。②吸气和呼气末时肺内气压即是外界气压。③呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。④气体互换是经由过程气体分散实现的。
12.差别动脉血和静脉血：动脉血：含氧丰厚，颜色鲜红。静脉血：含氧较少，颜色暗红。
13.输血与血型：①输血的时候，应以输入同型血为原则。②O型血是万能输血者，AB型血是万能受血者。
14.尿的构成：要颠末滤过和重汲取两个过程。①肾小球和肾小囊内壁的过滤感化：一局部水分、无机盐、葡萄糖和尿素等物质被过滤到肾小囊腔内构成原尿。②肾小管的重汲取感化：全部葡萄糖、大局部的水和局部无机盐等被重汲取，剩下的水和无机盐、尿素等构成尿液。
15. 尿的排出道路：肾脏构成尿→输尿管→膀胱→尿道→体外
排尿的意义：①排出体内宝物；②调节体内水和无机盐的平衡，保持构造细胞的正常生理功效
16..肾小球呈现成绩：尿液中有蛋白质、血细胞；肾小管呈现病变：尿液中有葡萄糖。
17.构成神经系统的布局和功效的根本单元是神经元，具有接纳安慰、发生高兴、传到高兴的感化。
18.神经调节的根本体式格局：反射。反射的布局根蒂根基是反射弧。
19.反射：人体经由过程神经系统，对外界或内部的各类安慰所发生的有纪律的反响。
20.反射弧的布局：感触感染器→传出神经→神经中枢→传入迷经→效应器
21.反射的种类： ①复杂反射：生来就有的（膝跳、缩手、眨眼） ②复杂反射：经由过程糊口经验的堆集，渐渐构成的（割肉医疮）
22.激素：由内分泌的腺细胞所分泌的，对身体有非凡调节感化的微量化学物质。
23.外分泌腺：有导管（唾液腺、汗腺） 内分泌腺：间接进入血液循环（垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺）