初中生学习生物要注意办法本领，下面小编为大师总结了初中生学好生物的办法和本领有哪些，仅供大师参考。
用生物学的根本概念管辖学习
建立正确的生物学概念，可以更疾速更准确地学习生物学常识。所以在生物学学习中，要注意建立以下生物学概念：第一个是生命物质性概念，生物体由物质构成，一切生命勾当都有其物质根蒂根基;第二个是布局与功效相统一的概念，包含两层意思：
一是有必定的布局就必定有与之相对于应功效的存在;二是任何功效都必要必定的布局来完成;第三个是生物的整体性概念，系统论有一个紧张的思想，就是整体大于各局部之和，这一思想完全得当生物范畴。不管是细胞程度、构造程度、器官程度，还是个别程度，甚至包含种群程度和群落程度，都表现出整体性的特点。
该背就要背
不管是文科还是理科，都少不了要背诵的内容。数学、物理、化学有相应的公式，天文有地图，而生物必要背诵的内容就相对于烦复。其实只要上课听讲充足仔细，观点懂得较为透彻，背诵不会太难，只必要多多反复。
刚入手下手背的时候，可以先分离着图进行复述，再与讲义原话进行比较，找出本人说的不标准之处，然后把讲义上的原话背下来;考前突击的背诵，则要一遍一遍反复讲义上的原话，力求语言表达准确。
测验是要落实到笔上，所以，背的时候同时也要进行默写。考前复习期间，我几近不背书，都是抄书，默写，默不合错误就再来;别的还把书上紧张的图都画一遍。成果有一次测验真的考了绘图，我就赚到了。
会听课很紧张
会听课讲堂上不但要坚持旺盛的精力，还要做到眼到、耳到、脑到、手到，变更多种感官到场学习，这样在大脑皮层上构成很多个高兴中心相接洽，留下不容易肖退的记忆陈迹。
教师讲课尤其是讲解新课，通常为分块的，但各块各常识点之间有内在的实质的接洽，各年级生物常识是连贯的，是一个整体。学习时要将分离的常识凑集起来，归结收拾整顿成为系统的常识，这样易懂得好记忆。
以上就是小编为大师总结的初中生学好生物的办法和本领有哪些 ，仅供参考，但愿对大师有所帮忙。