考生调整答题挨次，先做生物大题。因为高考中的生物大题较为复杂，一样平常在20分钟以内可以完成。在确保生物大题得分的根蒂根基上，再去霸占一些难度较大的题，有利于减缓考生的心理压力。在模拟测验中，由于试题的难度较大，这种优势大概不分明，但这其实不意味着高考也是如此。
高考生物答题本领
1、考诞辰常时就应无意识进行“一次性答题锻炼”。即每做一题都要一次性答完整，即使有不断定性，也要做出自认为最正确的答案。
2、考诞辰常锻炼就应有针对性地锻炼逻辑思维，并落实到笔墨，不克不及仅有个思路就感到本人能答好;同时也不该因标题问题不知从何动手，就急于看参考答案，并将答案誊写下来。
3、答题笔迹要清析，看清标题问题所规则使用的标记或数字，考生在一样平常时就要进行强化锻炼，加强答题标准意识。
高考生物选择题答题办法
1、正推法
正推法即按照高中生物标题问题的已知条件间接推论或较量争论出答案，然后再与高中生物标题问题中所给定的供选答案相对于照，与之不异者即为应选答案。经由过程较量争论来断定答案的选择题或测验方针属识记层次的选择题多用这种办法解答。
2、采纳比照法
采纳惯性的思维，有时候用“已知”推导“未知”，采纳先比照、后解除思维，表格、图表以及选择题的四个选项经常存在比照干系，经由过程比照后，一样平常都可以剔除有的选项。假如高中生物选择题呈现一些未知的常识大概选项，采纳用已知的常识比照、解除后，推导出未知的常识大概选项正确或是过错。
3、间接断定法
间接断定法望文生义就是指在准确把握生物常识的前提下，经由过程察看思考，间接从标题问题所给出的条件中作出断定，断定合适题干的选项。这种办法不必要含沙射影，合用于根蒂根基常识类试题。根蒂根基常识类试题次要是考覆按生对高中生物常识的懂得和记忆水平，这必要考生对高中生物的根本常识把握无误。