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读后感的作文锦集五篇
不管是身处黉舍还是步入社会，很多人都写过作文吧，作文按照体裁的差别可以分为记叙文、阐明文、应用文、论说文。还是对作文束手无策吗？下面是小编为大师收拾整顿的读后感的作文5篇，仅供参考，但愿可以或许帮忙到大师。
读后感的作文 篇1
春华小学五年三班戴连娣指导教师薛英霞自信，是优秀者必备的心理本质，是成功者获得成绩的宝贝。假如抱负是指引人生航向的灯塔，那么，自信就是撑持我们在生命之海飞行的动力，它能使人笑对暴风骤雨，在生长途中劈风斩浪，意气风发。读了<<我是90后>>这本书之后，我对自信有了更深的认识。
在我们的周围，经常见到一些积极主动，充溢自信的同学。他们经常把"我能"挂在嘴边，上课每次都能积极主动的举手讲话。但是也能见到很多胆怯退缩，缺乏自信的同学，教师哦又是叫他们讲话，他们总是把头压得低低的小声的害怕的说："我不会。"他们并非因为笨，而是因为没有自信，自信是一种十分宝贵的品质，是取的一切成果的根蒂根基，信心能变更起人的潜能，使人在学习方面的积极性充沛发扬出来，拥有自信的人凡是城市积极朝上进步，不甘人后，不畏波折。信心不但会影响我的交往们学习，甚至还会影响我们的将来。
我在一本书上看过一段话"糊口中，总免不了走出一扇门，再去敲开另外一扇门，在一扇扇门的穿越中，我们的人生变得丰厚多彩，充溢了喜怒和哀乐，但有几多人在一扇扇有形或无形的门面前，停下了脚步，因为没有自信，缩回了举起的手，被永远隔绝在了成功的大门之外。"
我看过报纸上的一个报导："一个学生在上学的时候，社会习尚很坏，很多学生测验作弊，不求上进。一位有经验的教师从300论理学生傍边，选出了60名构成荣誉班。教师报告他们，他们都是颠末教师专门
读后感的作文 篇2
每一条小路都有它的出发点，每一条河道都有它的源头，每一座大厦都有它的根底 ，每个人都有恩在相伴，在漫漫求学路上，有几多教师在时刻存眷着我们的生长？一次深入浅出的讲授，一句动人至深的教导，一声诚挚诚恳的赞许，一顿疾言厉色的攻讦……都让我们铭肌镂骨，毕生难忘。读完恭敬教师这一辑，真值得去细细品味，也使我收获颇丰。
就拿这一辑中的一篇文章《温暖一辈子》来讲吧！它次要讲的是“贫穷的家道”使“我”不能不穿戴姐姐的裤子上学，终于，在一次偷上教师公用厕所时，“我”被一位高年级的数学教师逮住了，然后更要命的是体育课上“我”的奥秘一不当心被人发明了，并很快传达开来，正处于自尊开展阶段的“我”感到十分丢脸，直到有一天，日常平凡从不睬“我”的文艺委员却在校门外拦住了我，跟“我”筹议能否换换裤子，后来“我”知道了文艺委员就是阿谁数学教师的孩子，而换给“我”穿的那条裤子花去 了教师积累了半年的布票。
文艺委员的话无疑只是一个谎话，但谎话的面前却深藏着一位教师对“我”的爱，人们常说：“明师之恩，为过诚于寰宇，重于怙恃多矣。”这是葛洪的一句名言，教师是无私伟大的，她教给我们的不但是常识，不但是懂得课文、较量争论题，还有关怀别人的`办法，怎么样帮忙他人……
从幼苗长成大树，有几多辛勤的汗水洒落其间；从雏鸟成为翱翔的雄鹰，有几多展开羽翼将躯体托抱；从茧蛹蜕变成胡蝶，有几多温暖的关照点点相随。教师的爱，流淌在我们襟怀胸襟，戴德教师，让我们存心和步履献上深深的祝福。
读后感的作文 篇3
这个寒假里，我看过很多书。此中有《荷兰寻宝记》、《包公评案》、《孙子兵书》、《两小我私家的胡想秀》。我最爱好的那本书是《两小我私家的胡想秀》，这本书的作者是商晓娜,她很锋利。曾经在20xx年度滞销童书排行榜，得到20xx年、20xx年“年度全行业优秀滞销书品种”奖、20xx年“冰心儿童图书奖”，屡次登上南方图书城、北京西单图书大厦｜深圳书城、广州购书中心。我非常服气她，她那样积极。作者简介：商晓娜是沈阳人现居广州，常常写小说写过《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》、《绝佳拍档》系列、《拇指班长》《你好，小木耳》系列,《加油！小米啦》系列，《同桌的奥秘日记》《两小我私家的胡想秀》此中《两小我私家的胡想秀》，报告了一对双胞胎一个双胞胎哥哥叫马一左。
一个双胞胎弟弟叫马一右，他们长相一样，性格各别千篇一律的两个小儿子。不管做什么工作他们都要在一块儿，因为他们是－绝佳拍当，有一次他们俩地铁站他们从背包里拿出地图找到这条线的尽头站道路红塔河，然后就从包里拿了块钱远去买票买完了。就去坐地铁，这时候路丁丁表姐问他们去哪里他们说去红塔河，路丁丁表姐说那但是尽头站。他们又问路丁丁表姐去哪，她说去故宫。于是他们就上车去到那里他们肚子有点饿就去买工具吃，他们玩完了，就回家但是他们的钱用完了回不去。这本绝佳拍当激起了我的志气，当前我要多读书。
读后感的作文 篇4
今天我读了《失眠的驴子》这篇风趣幽默的故过后，感到很受启发。故事是这样的：
一头驴子因失眠去找大熊大夫，大熊大夫是一个很当真担任的好大夫。他仔细的询问了驴子的病情之后说：“你失眠竟然长达一两年之久，你的身体怎么这样结实？看来，你没什么成绩。”然后，就教给驴子在睡觉前“数羊”的方法。过了几天，，驴子又来找大熊大夫，说“数羊”的方法不论用，目下当今还是失眠。就这样大熊大夫教了他几种凑合失眠的办法，但是都不论用。最后大熊大夫决定黄昏就去驴子家，看看是什么工具在捣蛋。到了深夜，大熊大夫俄然听到了打鼾声，觉得是本人忽略而睡着了，再仔细一听，声音是从驴子的房间了传来的，并且还说着梦话：“哎呀，我睡不着……”
我感到在糊口中有很多像驴子一样的人，对本人没有一个清醒的认识，每天都浑浑噩噩的糊口着。就拿我们班的同学李小莲来说吧，她很聪慧（只要教过他的教师都这么说），只要看一边就记着了，可她就是不肯意学习，语数外科4门课考下来也只不外一百多分，可她总是说：“哎，我学不会呀，怎么办？”总不克不及做下来好好检查一下本人。
我但愿大师都能看一看《失眠的驴子》，确实不错，它会让你收获颇丰。
读后感的作文 篇5
本日，我读了《一年级的小蜜瓜》的第一遍文章《工作最多的一天》。
文中讲了小蜜瓜从幼儿园进入小学一年级的第一天，也是小蜜瓜遇到工作最多的一天。第一件大工作是从家到黉舍的路，小蜜瓜不断往脑袋里记从家到黉舍的路，这条路也是从黉舍回家的路。第二见大事是，懂得校园。教师领着全班小伴侣先认识本人的教室，再去认识男、女厕所。教师问：“大师认识男、女厕所吗？”很多小伴侣说：“我们在幼儿园就认识了”男“字和”女“字。而站在一不旁的小蜜瓜举手说：”还可以看图，男的是短发，女的是长头发。“教师褒扬小蜜瓜思维开阔。第三件大事是，教师给每一位小伴侣发新讲义。教师要求写上本人的名字，于是小蜜瓜把本人的大名”王世泽“和大名”小蜜瓜“都写在书上。最大的一件事是，一节课接着一节课的上。还包含排队、排座位、锻炼走步、锻炼坐姿等等。
终于放学了，小蜜瓜按教师的要求排好队，和教师再见、同学再见，小蜜瓜心里偷偷的喊黉舍在教、教室再见、黑板再见。
读完了小蜜瓜第一天上小学，我也想起了我第一天上小学。我心里十分的好奇小学是什么样。妈妈把我送到黉舍门口，过去一位小哥哥把我领到一年级十班。我见到蔼然可亲的教师，教师给我们介绍了教室和同学。教师布置我们吃早饭、学习，教师还要求我们上课要守端方。目下当今我是一名正式的小学生了，我爱教师、我爱同学、我爱教室、我爱黉舍。