篇一：2022内蒙古芳华领航分享会完整视频观后感
作为一名教员，出格是班主任教员，值得学生信赖的，首先不是他的学识才气、常识占有量的几多，而是他的人格魅力，典范力量。子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”要办理好班级各项工作，班主任就必需苦练“内功”，以人格影响人格，豪情叫醒豪情，给学生以向上的动力。
一个班级的优良与否，其实在很大水平上取决于一个班主任教员的办理程度。班主任是班级学生的晴雨表，班主任的感情，一言一行，一举一动，都间接影响传染着学生的感情。班主任的上行下效，正是践行着陶行知师长教师“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神。所以，只要班主任教师把本人的所有感情和所有工作豪情都拜托在班级办理设置装备摆设上，潜心治学，事必躬亲，用本人的热情、豪情、爱心、耐心，激起学生思想的共识，一个杰出的班级个人就会呈现。
事实上，看一所黉舍校风的好坏，从外在表象上看，就是看师生的整体的抽象。尤其是学生的施展阐发，很大水平上取决于班主任工作的程度。所以，办一所好的优质品牌黉舍，只盯着教授教养质量的凹凸不可，还要抓紧教导质量不抓紧，要教导教授教养两手抓，两手都要硬。教导教授教养就比如是鸟的两个翅膀，必需双展两翼，发生和谐共振，才干飞得高远。镇蒙古族小学正是这样做的，多年来，保持教导教授教养同步开展，齐头并进，才使得“用真正的教导培育种植提拔真正的人”的办学理念，深深根植于全校师生的心中，成为真正意义上的办学理念。
本学期，在黉舍辅导处开展教员读书论坛的同时，教导处也开启了班主任讲坛之旅。其目的就是要培育种植提拔锤炼进步班主任的办理理论程度及班级办理构造本领，最终实现班主任教员的专业化生长，设置装备摆设一支专家型、学者型的班主任办理步队。具体做法是：每周一下战书的最后四非常钟时间，都有一名班主任教师作为主讲人，把本人在班主任工作中的体会分享给大师，以求获得共识。
班主任讲坛，并非纯真的介绍，而是把在班主任工作中遇到的波折甚至失败的教导分享给大师，共同剖析，研究办理的方法。从而提升对学生教导的后果。现将我校几位班主任教师在班主任工作中的一些做法分享给大师，以求赐正。
篇二：2022内蒙古芳华领航分享会完整视频观后感
作为一名班主任，我的班务工作大旨是：让每一位学生都高兴的地渡过在黉舍的每一天，既教书又育人!一是存心关切。
关爱每个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能高兴空虚;同时他们在获得书本常识的同时还学会了做人。这是我做教员一天就是一天的重点，也是我做班主任一辈子的重点。我常教导孩子们回家要为怙恃做力不从心的。注意标准学生的行动，不时地掀起学习的高潮，完美自我抽象;学习中互相帮忙，做好一帮一勾当。关于后进生，我采纳多鼓动勉励少攻讦的，以宽容的心态去看待他们的每一次不对;用等待的心态去等候他们的每一点进步;用观赏的目光去存眷他们的每个闪光点;用高兴的表情去赞许他们的每一份成功。二是注重榜样。我时刻注重上行下效，为人师表。
日常平凡，但凡要求学生做到的，我首先做到。三是全面培育种植提拔。我注重学生本领的培育种植提拔，积经由过程开展一系列的班队勾当，出现了一批思维活泼，责任感强，有独立见地和构造才干的优秀班干部，创立了一个文明守纪、勾结合作，好学上进，凝聚力较强的班个人。
将来对教员的本质要求更高，在此后的教导教授教养工作中，我将更严格要求本人，积极工作，发扬优点，更正错误谬误，开拓行进，为美好的来日诰日贡献本人的力量。
篇三：2022内蒙古芳华领航分享会完整视频观后感
作为一名新教师，也是一名新班主任，各类工尴尬刁难于我来说是挑战加倍是一种生长。
很多教师都在中谈到了“爱”，固然，“爱学生”是教师必备的素养，但光“爱”就充足了么?马斯洛的心理学理论谈到人的需求的五个层次——糊口生涯的需求(这是家长必要供给给孩子的，要让他们吃饱穿暖，让他们能糊口生涯下去)，平安的需求(这必要黉舍、家庭、社会通力合作供给给孩子的)，爱的需求(这是基于生理需求和平安需求之上的更高层次的需求，是学生巴望得道的包含母爱和他人的关爱的需求)，恭敬的需求(这是基于关爱之上的，以报酬本的，以感性的爱为坐标的需求)，自我实现的需求(这是以博得学生本身的成绩感，必要学生本人在积极、拼搏、朝上进步之后的最高需求)。我们常常都强调了爱，但都忽略了学生是一个独立的个别，他们有开展和发明性。学生不是教师手中的呆板，不是捏泥，不是植物，是活生生有发明力，有能动性的个别。
所以我认为恭敬每一位学生就是工作原则，但是“恭敬”必要教师拥有更大的勇气和更广大的内心。很多教师都在说：“要博得教师的恭敬，就必要先恭敬学生。”我认为恭敬不分先后，难分轩轾。身居高位更要体恤民情，体察民意，不要把本人摆在高屋建瓴的讲台上，要俯下身子和学生接近。教员和学生是对等的，我恭敬你，你恭敬我，而不是你先恭敬我，我再恭敬你。教师对学生的恭敬最次要表现在教师的言行上。尤其是关于刚踏入黉舍的一年孩子来说，必要失掉教师的观赏、称赞、恭敬，即便他有错，也值得恭敬，因为教室就是堕落之处。每一位学生都是一只带着橡皮擦行走的铅笔，有错则改，未来畴昔必能谱写出一段美妙的乐章。“师者，传道受业解惑也”，饶恕是一种美德，教师也要把这样的美德耳濡目染地影响给学生。
给学生生长的空间和成才的机遇。教师常常都把分数作为衡量学生的独一规范，对学生的评价上一刀切，把“德智体美劳”的综合评价作为本本。从人的智力的几个层次来看，学习的本领当然紧张，其他各方面的本领一样紧张。我们强调学生学习是第一位的同时忽略了太多学习以外的工具。所以我在学生时，只管即便发明他们的优点，发明他们的闪光点，并极力推助之，改良之。唯有如此，才干真实的实现“大家都得道开展”。
篇四：2022内蒙古芳华领航分享会完整视频观后感
谈起班主任工作，大师一样平常想到的就是两个字，苦和累。实习这两个月以来，我们的确感触感染到班主任工作的挑战。
每天早起要管好班级早读还要清查卫生，学生做操的时候，也要跟着学生一块儿跑步做操。学生吃饭的时候得看着学生，有无插队的，有无不吃饭的。还要给学生缝衣服，理发，买工具，既要当好保母，要做好后勤办理，如今大少数孩子都是独苗，难管，本性强又任性还敏感，只有做过班主任的教师，才干真正，体会到班主任的悲欢离合，喜怒哀乐。
在做实习班主任的这段时间里，跟着我的指导班主任教师，我懂得到有时候我们只买学生作为办理工具，没有把学生当作班级的主体，忽视了班个人设置装备摆设与培育种植提拔学生责任感的干系。要想做一个，一个轻松一点的班主任，要想做一个能干精干的班主任，就要学会培育种植提拔学生的责任心，强化他们的责随意率性识。俗语说，一个篱笆三个桩，一个豪杰，三个帮。凡是担当过班主任的教师都深感班主任工作的艰苦和紧张，出格是班级工作办理十分之复杂，仅靠班主任一人，是难以将班级办理好的，这就必要助手来帮助。而班干部就是班主任最得力的助手，班主任只要充沛发扬班干部的感化，就可以办理好班个人，从而在“偷懒”中糊口着高兴着。固然，目下当今的我也还在一步步的摸索挑战着本人。
班主任工作的确充溢了挑战与机会，它尽管给我们带来了诸多懊恼，但同时也会像一面镜子，映射出你的爱心，贡献与聪慧，使你我享受着极大的幸福感与成绩感。
篇五：2022内蒙古芳华领航分享会完整视频观后感
走上工作岗亭曾经两年不足，我从最初走进教室时的告急与高兴中渐渐岑寂下来。目下当今的我曾经渐渐地成熟，同时也渐渐地生长起来。收受接管过来的这两年多时间，有失败的猜疑，也有成功的高兴。
在教授教养工作方面，我一贯保持“当真仔细，钻研创新”的工作风格，积极在讲堂教授教养中表现本人的教授教养特色。为了巩固提升本人的专业素养，我遍及地涉猎与英语讲堂教授教养有关的专业册本，从中汲取百家之长并分离本人的教授教养实践加以改革，转化为本人的教授教养利器。别的，我非分特别重视每次教研组外出观赏学习的机遇，充沛操纵这珍贵的学习机遇，拓展本人的教授教养视野，提升本人的教授教养功底，鞭策本人的专业化生长。
在班级办理工作方面，我注重发扬班干部的引领带头感化，让他们帮忙教师共同办理好班级。别的，加强师生交换，及时懂得学生心理静态也是我办理好班级的一种有效本领。作为班主任，该当对学生的心理开展进行得当干涉干与，促进他们的心理安康开展。
回首在工作中我曾经获得的成果，我为本人感触高傲。同时，我也深知本人在教员职业生活生计生长的路途上还有一段漫长的未知旅途。在此，我决心，我将用浮躁、稳健的步调走完本人将来的征程。愿在座的青年教员能与我一块儿共勉，一块儿发明我们教导生活生计的将来。