篇一：小学三年级学生的教员节功课作文
那年的教员节和今年的纷歧样，那是一个非凡的一天。
那天的最后一节课是周会课，我们操纵课间的时间把桌椅板凳都一开，我们筹办给教师们一个大惊喜，教师们渐渐的走进教室，当她们看到我们的时候，我们曾经操纵下课的时间，把板凳移开，排成为了一个桃心的形状，是由我们几个好伴侣一块儿编排，排练的，就是为了给教师一个惊喜!
等教师曾经坐在了凳子上，《每当我走过教师的床前》这首歌渐渐的响起，是由小A领唱，我们在本人的桃心位子上给小A伴舞，固然，我们也唱了：“啊，每当想起你，敬爱的好教师。”唱完之后把本人伴舞时手上的花纷繁送给了教师。之后我们是用大师投资的班费买的簿本、中性笔和贺卡送给了两个教师，簿本上有我们全班同学的签名，贺卡有我们全班同学一块儿想的祝福的话语。
之后，由我和几个伴侣好像报节目一样说出了我们精心筹办的话语，之后就是我们最后一个高兴的节目了，那就是《幸福歌》，我们是两小我私家一组，我们的鼓掌是玩你拍一，我拍一那种的鼓掌，顿脚是把脚勾起放到旁边轻轻的跺了两下，伸腰是把手放到两边伸，中间的伴奏曲是每一组的人都和对方牵着两只手用跑跳步蹦蹦跳跳，连教师也也和我们一块儿跳呢。
音乐快结束了，我们精心筹办的勾当也接近尾声了。最后我们全班同学一块儿说了一句话：“教师您辛苦了!”事先教师就说：“这是我过的的教员节!”固然，这也是我们大师过的最高兴的一个教员节。
大概很多人都感到这样的嘉会关于初中生来说过分幼稚了一些，但是在这当中包括的感情是最诚挚的，是我们班每一位同学给教师的一份爱!
篇二：小学三年级学生的教员节功课作文
9月10日，这个本人和全国教员们共同的节日，我像往常一样走进教室。阳光洒满讲台，讲桌上摆着孩子们送给我的节日礼物——一个风雅的竹编小箱。翻开小箱，里面跃然出现62只色彩斑斓的纸鹤，翻开纸鹤，是一句句写给语文教师——我的。一张标签指路：“亲爱的教师，每一张纸片都代表着每一个学生心中对您最美的祝福，翻开它，您便翻开了同学们的心。”
我抽出一只纸鹤，不寒而栗地翻开，上面写着：“赵教师，您是第一个让我如此信赖的教师，也是让我如此冲动的教师。甚至，我把您当作是知己，不会因为您是教师而会有什么忌惮。真的，您在我摘抄本上写的话‘教师从你眼中读到了晶晶亮的工具，你长大了！’不知为何的，鼻子酸酸的，多是久违的懂得吧！教师，我爱您，祝您节日高兴！”啊，这是真正发自心灵的声音，这正是我所等待的，它比任何礼物都宝贵！我当心把纸箱放起来，我觉出了它轻飘飘的重量。
都说我们的孩子必要学会戴德，可我感到，我没有教他们戴德。戴德没有本领，戴德不必矫情，戴德只是感情的自然外露。留神与心紧紧相连，戴德不正是那流自心底的汩汩的清泉？
教员节，我播种了孩子们的心！这些跃动的温暖的心，是那么灿然美好，正如王蒙教师在《芳华万岁序诗》里所吟咏的“所有的日子，所有的日子都来吧，让我你们，用芳华的金线和幸福的璎珞……是纯真的日子，也是多变的日子，浩荡的世界样样让我们好诧异！历来都欢欣鼓舞，历来不冷淡，眼泪，欢笑、沉思，全是第一次。”孩子们，我会永远记得这一天，记着你们芳华的笑脸。我会存心来教好你们，让你们爱上语文，爱上糊口，在人生的大海上扬帆远航！
请相信我，你们永远的伴侣——赵教师！
篇三：小学三年级学生的教员节功课作文
9月10日星期一，太阳公公也亲自出马欢迎第N个教员节。在这非凡的日子里，同学们高欢快兴地来到黉舍，个个都晒出本人的创意或礼物筹办送给各科教师。有的送，有的送鲜花，有的送本人亲手建造的小手工艺品，而我送的倒是跟同桌互助的卡片和每周一教师专为我开的“小灶”——硬笔书法操练本。
由于我每次测验总是因为写字不好、错字多而被扣分，教师就想出了一个办法：让我每天练字一行，要求写得当真、划一。现在是练单字，其次是练词语，最后练，循环往复的练。本日教师终于报告大师：看到罗壹写的字教师表情出格好，他写的字像他自己一样阳光、帅气。目下当今我曾经进一步懂得了书法的根本常识，我的字写得更标准更都雅了。为了增加我的阅读量，教师还特意建造了一个阅读表，让我记实每天所阅读的序号、日期、篇目、内容等，要求我每一个月要读5篇文章或2本书。目下当今我曾经风俗每天都讲给爸爸妈妈听，有些名人故事还可以背下来，还用电脑记实呢。比教师现在更高更严的要求本人了。您的学生不赖吧？
教师，您不断是我们生长路上的精神支柱，在我们无精打采的时候您让我们从头找回高兴；在我们欢快的时候您陪我们一块儿欢笑；在学习、活动、想像等方面您教给了我们一些连怙恃也不克不及传给我们的和，您就是我们在黉舍的怙恃。作为教师，您总是知道许很多多的常识，懂大大小小的道理，总是耐心的帮我们更正过错的思想，更新学习的办法，总是因材施教地给每一个学生开“小灶”，所以我们班的每一个同学都是最棒的。
感激您，教师！
篇四：小学三年级学生的教员节功课作文
为了庆祝第--届教员节，培育种植提拔队员们戴德的心和尊师重教的杰出风气，--县鸾凤中心小学少先队以“戴德·教员节”为主题开展了五个“一”系列勾当，来表达同学们对教师们的无限尊敬和热爱。
9月7日，少先队大队长傅诗婕代表少先队大队部向部分队员致《庆祝教员节》，发起大师发扬节俭的优良传统，用爱的步履来报答教师赐与的爱，开展五个“一”勾当庆祝教员节：1、操纵废旧物品便宜一个环保礼物，赠送给教师。2、便宜贺卡，写下祝福的话或小诗或文章送给教师。3、暗暗地报告教师一个小奥秘。4、上课前全班给教师敬一个礼，说一声“教师，您辛苦了!”5、全班唱一首祝福的歌献给教师。
该建议得到部分队员的分歧附和，各中队在中队干部的构造下纷繁开展庆祝勾当，红领巾播送站和小记者站共播报庆祝教员节的稿件40余篇，现场采访十余人次，邀请教师和同学到播送室做客播录节目4次，充沛发扬宣传感化，以共同勾当的开展。
9月10日一大早，同学们就等待在教室，本人办理好本人的班级，用朗朗的读书声欢迎教师的到来。讲台上堆放着便宜礼物和贺卡，满载着同学们对教师的敬意。在教师踏进教室的那一刻，班长一声“起立”，部分同学以规范的队礼，一句“教师，您辛苦了”向教师致以深情的问候。童稚的歌声飘荡在校园中，一首《悄然默默的深夜》固结了同学们对教师辛勤付出的无限戴德之情。别的，六年级同学还操纵宣传板报建造了“许愿墙”，心型的造型里写满了对教师真情的祝愿。五年段优秀队员也构成一支“干净队”来回出入于每一个教师的办公室、教研室。那洁净的地板，亮洁的桌面，洁白的窗台似乎都在诉说着队员们的心声。各个班级辨别以多种体式格局表达了队员们尊敬和热爱教师的片片真情，流露了部分学生对母校、对教师的戴德之情。行将退休的郑教师在承受学生们的祝福后，冲动地说：“孩子们那颗颗晶莹的心就是用爱心灌溉的效果啊!”
勾当结束后，校总教导员教师对每一个学生说：“学会戴德是一小我私家的根本道德，我们要将勾当持续，将队员们对母校、对教师的戴德之情持续，并贯串于我们学习、糊口的每个细节中。”
篇五：小学三年级学生的教员节功课作文
本年九月十日，是教师的节日，是教师最高兴的一天。因为在海角天涯的学子都在为教师祝福，驰念起他们亲爱的教师。本年教员节里，同学们你想送给教师一个什么样的礼物，什么样的惊喜呢?大概是一个小礼品;大概是一张普通的贺卡;或是一句复杂的……这些都能表现出你对教师的一片心意。
有人说，教师是天上最亮的斗极星，为我们指清楚明了行进的标的目的;有人说，教师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁灌溉着我们这些小树苗;有人说，教师是蕃昌的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。
亲爱的教师，您好象蜡烛，燃烧了本人，照亮了他人;教师，您好象春蚕，为学生吐尽最后一根丝。可我要说，教师是一个火种，播撒下去便会燃起星火燎原;教师是园艺师，抚育千万棵幼苗健壮生长。
您讲的课，是那样丰厚多采，每个章节都似乎在我面前翻开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……在我心中，您是伟大的，您日夜为我们操劳，怨天尤人，是诉也诉不完的。每当我们获得优异的成果时，您的脸上就会暴露称心的愁容;每当我们失败时，您就鼓动勉励我们持续积极，夺取下次获得更好的成果。
啊，有了您，花圃才这般艳丽，大地才充溢春意!教师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您还礼!假如没有您思想的润泽津润，怎么会绽开那么多美好的魂灵之花?啊，教师，人类魂灵的工程师，有谁不在将您歌颂!传达常识，就是收获但愿，收获幸福。
亲爱的教师，我想对您说，感谢您，教师!是你赐与我们丰厚的常识，教我们做人的道理。我们长大了，而您的鹤发却增多了，您把全部心血都灌溉在我们身上，我在这里高声的对马教师、史教师、娄教师、姬教师、田教师、刘教师说一声“感谢您们亲爱的教师!”