在高考前的最后阶段，同学们该当把操练过的典范作文题再看一遍，重点把本人在复习中呈现的成绩和过错记分明，防止在高考时前车之鉴。审题时要吃透提示语，并划出要点；在写作时要注意点题和扣题；拟定标题问题要有新意，但是不要刻意求偏求怪；别的作文布局要有变革，不克不及一段究竟，只管即便不要在卷面上涂改。
复习语文的学习本领
第一轮复习。以语文根蒂根基常识为主，次要进行白话文（词法、句法、综合答题、课内白话重点篇目常识点梳理）、诗歌观赏（考查类别、题型、伎俩、答题）、作文（保举论说文）几局部的根蒂根基学习，把握常考伎俩和根蒂根基的答题步调、作文布局（渐进式）等，同时梳理完《红楼梦》和《论语》两部必考名著等次要常识点，完成背诵默写局部。
第二轮复习。在高三第一学期，主攻作文和散文阅读（归纳综合、赏析、感化、综合）、多文本阅读和微写作（名著类/实用类）几局部，同时入手下手操练东、西、海、潮四区近四年完整的一模、二模试题和高考题，进行一轮复习内容的巩固和查漏补缺。
第三轮复习。在高三第二学期，必要备考一模和二模（考查小说），考前倡议会合学习，整体梳理一遍各板块根蒂根基常识和答题，重点安定当代文和作文两局部。因而可知，一轮的白话文、诗歌、名著、背默的学习十分紧张。
假如黉舍今朝还未考查过150分试卷，倡议进行一次课下按时测验测试，按照判卷分数来懂得本人的把握水平。
高三语文复习办法
1.类题锻炼法
这是高考语文复习最紧张、最经常使用的一种学习办法。具体来说，这种学习办法的方法是：考生在进行做题锻炼的时候，不克不及盲目的一道题一道题的去做题，而必需从类题的角度来认识每一道题、作答每一道题。只有这样，做题锻炼才会有服从。不然，考生绝对会堕入没有边沿的“题海战”中去，最终只能“淹死”题海中。
2.堆集收拾整顿法
高考语文复习牵扯到的常识点本领点很多，考生要在短短的一学年时间里，把这些常识点本领点以及这些常识点本领点所联系关系的办法、本领都记着、把握了，不下一番堆集收拾整顿的功夫，是很难到达的。比方，成语的堆集收拾整顿，白话经常使用词语、句式、文化知识等的堆集收拾整顿，病句辨析本领的堆集收拾整顿，古代诗歌经常使用的表达本领、意象等的堆集收拾整顿，作文素材、作文本领等的堆集收拾整顿，等等。真
3.反思总结法
复习一段时间后，考生可按照这一阶段的测验环境，对本人前一阶段的复习做个反思总结。反思总结的内容包含：这一阶段复习过的常识点本领点，这一阶段复习过的题型，这一阶段讲过的答题体式格局、办法、本领，这一阶段复习中我的态度如何、办法科学吗等。反思总结的目的次要是查缺补漏、调整状态、进步成果。