以下是小编为大师收拾整顿的八年级语文白话文，但愿能对大师有所帮忙。
八年级上白话文总结
三峡郦 道元
安闲三峡七百里中，两岸连山，略无毫无阙同“缺”，缺口处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非假如不是亭午正半夜分半夜，不见曦太阳月。
至于夏水襄水升到高处陵，沿顺流而下溯逆流而上阻绝。或有时王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽即便乘奔飞驰的马御风，不以认为疾快也。21世纪教导网版权所有
春冬之时，则素红色的湍绿潭，回清回旋的清波倒影。绝巘极高的山峰多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱急流冲荡其间。清水清荣蕃昌峻山高茂草茂，良很多意见意义。2-1-c-n-j-y
每至晴初霜下霜旦，林寒涧肃肃杀，凄寒，常有高猿长啸，属连接引耽误凄异，空谷传响，哀转久绝断，消失。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
报答中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。岑岭入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉交相辉映。青林翠竹，四时四季俱备。晓雾将歇消散，猿鸟乱鸣;夕日欲颓坠落，沉鳞潜游在水中的鱼合作着跃。实的确，实在是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与观赏其奇者。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，怅然欢快的样子起行。念考虑，想到无与为乐者，遂于是至承天寺寻张怀民。怀民亦也未寝，相与共同，一块儿步于中庭。庭下如积水空明形容水的澄彻，水中藻荇交横，盖大约是竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但只是少闲人安定的人如吾两人者耳而已。
与朱元思书
吴均
风烟俱净，天山共色。从跟，随流飘荡，随意率性工具。自富阳至桐庐，一百许透露表现约数里，奇山异水，天下独绝绝妙。21·cn·jy·com
水皆缥碧青红色，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍激流甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负凭借重竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠拟声词，形容水的清越作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷穷尽，猿则百叫无绝停。鸢飞戾至、抵达天者，望峰息心;经纶谋划，管理世务者，窥谷忘反同“返”，返回。横柯树木的枝干上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
繁华不克不及淫
景春曰:“公孙衍、张仪岂难道不诚真正，的确大丈夫指有弘愿，有作为，有气节的夫君哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄停息。”
孟子曰:“是焉怎么，哪里得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠行冠礼也，父命辅导，训诲之;女子之嫁也，母命之，往送之门，戒告诫之曰: ‘往之女同“汝”，你家，必敬必戒谨严，无违夫子指丈夫!'以顺为正准则，规范者，妾妇之道也。居居住天下之广居喻指“仁”，立天下之正位喻指“礼”，行天下之小道喻指“义”。失意，与民由遵循之;不失意，独行其道路途。繁华不克不及淫使……惑乱，迷惑，富贵不克不及移使……改动，坚定，威武不克不及屈使……屈服，此之谓叫作大丈夫。”
生于忧患 死于安泰
舜发被任用于畎亩当中，傅说举被选举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐当中，管夷吾举于士狱官，孙叔敖举于海，百里奚举于阛阓市。故所以天将降大任责任，使命于是这，这些人也，必先苦使……困苦其心志，劳使……劳累其筋骨，饿使……饥饿其体肤，空乏使……穷困其身，行拂违背乱骚动扰攘侵犯其所为，所以用来动使……轰动心忍使……坚固性，曾同“增”，增加益增加其所不克不及。
人恒经常，总是过出错然后能改，困于心衡同“横”，堵塞，不顺于虑然后作指有所作为;征于色发于声然后喻懂得，理解理睬。入在国际则无法家守法式的大臣拂同“弼”，帮手士，出在国外则无敌国势力、位置相等的国度外患者，国恒亡灭亡。然后知生于忧患，而死于安泰也。
初中白话文怎么背
分离句子特点背诵
讲授这一点我举个例子来阐明： 背诵《得道多助，失道寡助》中的“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也”的时候，记着这个布局特点“××非不××”，背诵下面的“域民不以封疆为界……战必胜矣”，然后理清这几句先排比、再骈句、后散句的句式特点来背诵语文白话文。
省略局部笔墨背诵
这个办法比拟得当记忆力较差的同学，具体做法：熟读课文，做到可以或许通顺地读出来并懂得文章的意思，然后把它誊写在簿本上，不外不要每一句都抄完，只必要保存每句话的开头和结尾的一两个字，本人背诵时再补齐省略的笔墨。