>1、观赏小说的环境描写
（1）归纳综合风景的特点
首先要看描写了哪些风景，其次看这些风景有什么共同特征，要出格注意能揭露风景特点的动词或形容词，然后再归结归纳综合。
（2）剖析风景描写的特点（本领）
①抓住特征，进行形、声、色等方面的描写。
②变更视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官进行描绘。
③写景有层次，讲求察看角度。
④动态分离，虚实分离，正侧分离，细节描写。
（3）剖析风景描写的感化
①接洽段落地位：环境描写所处的段落地位差别，在作品中所起的感化也会有所差别。在开头：交接时间、地址、布景，衬着氛围，明确基调等。在中间：承先启后，鞭策情节开展等。在结尾：呼应开头，营造余韵，升华主题等。
②接洽词语选用：用能突显主观感情的词语来描绘环境，可营造故事的特定气氛，加强故事的真实性，施展阐发出共同的环境后果。 （高中语文学习助手）
③接洽描写工具：得当的环境描写有助于施展阐发人物丰厚的心境、复杂的性格，有助于主题的表达。
④接洽情节开展：特定的自然环境描写，可展示世态风情、表示人物命运和鞭策情节开展。
⑤接洽作品主题：环境影响人物性格的构成，并决定人物的行动举止，它会表现出必定汗青时代、社会现实的特点及其开展趋势。
环境描写的感化
①环境自身（交接故事发作的时间、地址、布景；表示社会环境；营造气氛，衬着氛围，奠基基调）
②人物（衬托表情，施展阐发身份、位置、性格等，表示命运）
③情节（表示或鞭策情节的开展，为背面情节的开展作铺垫或制造悬念，作为情节开展的线索）
④主题（表达、拜托、表示、揭露主题，丰厚、深化大旨）。
2、观赏小说的情节
（1）内容感化 ①对环境：突出/交接人物勾当的环境，使环境更具典范性等。
②对人物：塑造了……的人物抽象，施展阐发了人物……的性格或精神，刻画了人物……的心理，使人物抽象加倍饱满等。
③对主题：揭露/表达/拜托/表示了……的主题，深化主题，突出主题，丰厚主题等。
④对读者感触感染：设置悬念，吸引读者注意力，引起读者的阅读爱好，激发读者思考。
（2）布局感化 呼应前文；承先启后；线索，贯串全文；设置悬念，埋下伏笔；为背面情节作铺垫，鞭策情节开展，使情节弯曲勉强活泼等
3、观赏小说的人物抽象
人物抽象感化
①与其别人物的干系：比照、烘托，突出其别人物抽象特点。
②与故工作节的干系：贯串全文的线索，鞭策情节开展。
③与文章主题的干系：揭露、突出主题。
4、观赏小说的艺术伎俩
（1）表达体式格局角度：看各类表达体式格局（记叙、描写、抒情、议论）是不是运用自如，机动多变；叙述人称的选择，第一人称、第二人称的好处；叙述挨次的布置，倒叙、插叙、补叙伎俩的运用及感化；心理描写、细节描写、风景描写等的感化。
（2）施展阐发伎俩角度：看是不是运用了象征、比照、烘托、先抑后扬、托物言志、借景抒情、虚实相生等伎俩。
（3）修辞伎俩角度：看是不是运用了什么共同的修辞伎俩比方、拟人、排比、浮夸、通感等。分离小说原文中的具体语句来剖析语言运用的准确、简洁、活泼，揭露表达的感情态度和艺术后果。
（4）布局布置角度：看是不是有以下几种环境——开头结尾各有特色（首尾呼应）；布局紧密，完整匀称；衬托铺垫，前后呼应；设置悬念，制造波涛；起承转合，弯曲勉强有致；等等。
答题根本格局表达本领+具体内容+表达后果。
5、观赏小说的语言
（1）观赏小说作者的语言特点
语言作风角度：如平实、朴素、富丽、冷峻、强烈热闹、简便、明快、晓畅、高雅、清丽、风趣、辛辣、涵蓄。②遣词造句角度：如炼字、长短句、整散句等。
（2）观赏小说中人物的语言特点
语言表达的丰厚内涵角度：赏析语言在简便逼真、细腻传神、活泼抽象地描摹人物举措、模样形状与内心世界时,施展阐发出共同的本性特征这一方面的艺术魅力。
6、观赏小说的标题
标题的感化 ①以时间、地址、环境为题，大概具有“点明时间地址，创设故事布景，衬着环境气氛，隐含比方、象征意义”的感化。
②以物件（物象）为题，大概具有“作为布局线索贯串全文，归纳综合故工作节，拜托作者感情，揭露文章主题，隐含比方、象征意义”的感化。
③以抽象特征为题，大概具有“放开情节，呼应细节；比照挖苦，强化后果”的感化。
④以成绩为题，大概具有“设置悬念，激起阅读爱好，引人思考”的感化。