阅读课文是复习的第一步。经由过程阅读，掌握全文粗心，懂得作者感情、文章特色等常识点。差别范例的课文必要差别的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个常识点全方位把握，出色语段到达成诵;自读课文需泛读，有的还需跳读，目下十行，以求进步阅读速度。阅读速度，也是近几年高考考查项目之一。
高三语文重点常识点归结
1、语文根本常识
1.小说三要素：人物、情节、环境
2.论说文三要素：论点、论据、论证
3.比方三要素：本体、喻体、喻词
4.记叙文六要素五W+H：什么时候、何地、何人、何因、何过、何果
5.律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调
6.五种表达体式格局：叙述、议论、抒情、阐明、描写
7.六种阐明文阐明办法：举例子、列数字、打比如、作比拟、分类别、下界说
8.三种阐明文阐明布局：总分总布局、总分布局、分总布局
9.三大阐明文阐明挨次：定时间挨次、按空间挨次、按逻辑挨次
10.两种根本论说文布局：提出成绩---剖析成绩---办理成绩&提出概念---论证概念---总结概念
11.六种论说文论证办法：举例法、比照法、喻证法、归谬法
12.八种次要修辞伎俩：比方、拟人、排比、浮夸、反问、设问、重复、对偶
13.四种人物描写办法：表面描写、语言描写、举措描写、心理描写
14.七种短语范例：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语
15.六种句子成份：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语
16.十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟
17.三种记叙办法：倒叙、倒叙、插叙
18.三种省略号感化：表引文内容省略、表列发难项省略、表措辞间断耽误
19.四种曲折号感化：表表明阐明前文、表后文跳跃迁移转变、表声音间断耽误、表时地数起止
20.四种引号感化：表引用实际内容、表挖苦反语、表特定谓语
高三语文学习办法
1、按部就班
语文学习应注重根蒂根基，不克不及稳扎稳打。每天订定好筹划，哪怕只做一点儿，只要保持语文程度就会大有出息。每天可以当真地练几个字，每周背几首诗。能当真地练几十个字，每周能谙练地背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。
2、熟读精思
把记忆和懂得紧密分离起来，二者不成偏废。“熟读”要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑答辩，最终办理成绩。
3、自求得意
规矩读书的态度，就是不要为读书而读书，该当把所学的常识加以汲取，变成本人的工具，做到读写分离。