做阅读题首先必需懂得、掌握作品的根本语汇、句段、布局、章法。其次是要具备必定的文学素养和表述本领，懂得必定的写作技法。下面是小编收拾整顿的竺可桢的故事当代文阅读答案，仅供参考但愿可以或许帮忙到大师。
竺可桢的故事当代文阅读答案
竺(zh)可桢(zhēn)是我国出名的景象形象学家。他15岁那年考上了上海的澄衷学堂，他的学习成果是谁也比不上的。但是，论身高，却比同班同学矮了一截;论体重，他比同学轻十斤八斤。他这副瘦弱的身子成为了同学们讪笑和讽刺的工具：这么矮小薄弱，准活不到20岁! 竺可桢听了非常朝气，但他一想，谁叫本人不争气，身子骨长得这么小呢。再说，一个夫君汉也不必为一两句讽刺的话而跟人打骂。晚上，竺可桢躺在床上，翻来覆去，心事重重：我们的故国劫难极重繁重。国民贫困健康，被本国人称为东亚病夫;目下当今本人也被人看不起，被骂为短寿的人。想到这里他喃喃自语：既然本人发愤为拯(zhěng)救故国而积极学习，首先就得不甘逞强锤炼本人的身体!于是竺可桢从床上爬了起来，连夜制订了一个锤炼身体的筹划，还选一条言必信，行必果的.格言，誊写在床头。
从那当前，竺可桢每天鸡鸣起床，跑步、舞剑
一天黄昏，竺可桢刚一醒来，听到窗外滴滴答答的雨点声，他向外一望，大雨正密密层层公开着。本日要不要定时进行锤炼呢?他犹(yu)豫(y)了一下，顿时又刚强起来，不可，只要有了第一回间(jin)断，便可能有第二第三回的间断了。于是他疾速跑出宿舍，冒雨保持跑完了规则和路程。
就是这样，竺可桢颠末一段时间锤炼后，身体结实了，体质加强了，全班同学众口一词地说他是个智体偏重的好学生。
1.本文歌颂了竺可桢具有什么样的品质?
A.不怕坚苦
B.智体偏重
C.言行不一
正确答案：C
2.从短文中找出两个成语填在横线上。
( )( )
正确答案：心事重重 翻来覆去
3.竺可桢为何把言必信，行必果这句格言抄贴在床头?
A.竺可桢把这句话抄贴在床头是想时刻提醒本人要措辞算话，按锤炼筹划锤炼身体，贯彻始终。
B.竺可桢爱好这句格言，感到这句格言写的十分好。
C.竺可桢想要记着这句格言，怕本人会健忘，就贴在床头每天看。
正确答案：A
4.下面哪些行为可以看出，竺可桢是一个言必信，行必果的人?
A.从那当前，竺可桢每天鸡鸣起床，跑步、舞剑
B.竺可桢听了同学讪笑的话非常朝气。
C.下雨了依然保持跑步锤炼身体。
正确答案：A C
阅读懂得如何看标题问题要求
所谓看要求，就是要求学生再审视语文阅读懂得所要求答复的成绩要求，关头的关头字、词或句子也要让学生用笔圈下来，作为扣题作答的要点，也是学生答复成绩的大概的得分点。要做到细读文章的内容，机警沉着答题。第二遍读文章要求考生带着成绩要求来细读全文。在进行语文阅读懂得锻炼时一样平常要做到如下几点：
一看要求要认准成绩的题干中的关头词或重点句，掌握其根本意义。按照高低文揣摩它们的升华意义，认清它们在句子或全文中的具体寄义，学生出格是要学会在阅读笔墨资料中发明有效信息，便是对答复阅读资料要求所的发问题的笔墨和内容。
二看要求要学会解除成绩的题干中的生词妨碍，正确懂得标题问题粗心。遇到生词要经由过程高低文，斗胆勇敢地对阅读笔墨资料中的个体词义、语义和句义进行猜测、推理和揣度，还可以经由过程构词知识斗胆勇敢猜想。原文中有分明的可以用来答复成绩题干的准确答案的原话，要善于操纵阅读笔墨资料中的原文资料坚决作答。关于一样平常不影响句子或全文懂得的生词，可以放过来，不用务求懂得。
三看要求要是遇到成绩的题干中紧张生词时，不要发急，也不要随意马虎保持。我们可以采纳按照高低文来猜词或按照构词法来猜词等办法来猜出这个词的大抵意思，以便当阅读懂得和答复成绩。
阅读重点语句寄义题型答题模板
1、接洽具体语言环境，借助高低文去猜测，断定词语的非凡寄义。
2、接洽具体语言环境，借助高低文去猜测，断定词语的言外之义。
3、分离整篇文章的语境剖析句子的深层寄义
解题办法：文中关头的语句经常是指可以或许提示和归纳综合文章中心或段意的，内涵丰厚，回味无穷，对全文的内容和布局有紧张感化，或在写景状物、刻画人物订定合同论抒情方面有画蛇添足感化的句子。正确懂得和剖析这些语句，有助于我们掌握文段的意思和全文的大旨。
解题本领：寄义要分离文章大旨中心去剖析，表述要准确、通顺。
词不离句，句不离篇