篇一：初三网络的利与弊作文范文
在21世纪的本日，网络曾经遍及各地，已渐渐融入人们的糊口当中。在操纵网络的同时，你是不是能分清认识网络的利与弊呢?
网络具有便当、机动、快捷等很多优点，有了它的呈现，人们改动了传统的。不单如此，很多中学生有了一个新的学习寰宇，但是有人认为网络会传达一些不良信息会对中学出产生倒霉影响。
网络可以开阔人们的视野，人们经由过程上网可以及时懂得时事新闻，获得更多的动静和常识。学生上网可以空虚头脑扩大本人的常识面，鼠标一点，大千世界一览无余。
很多人们缺乏决定信念，不敢于外界交换，目下当今有了互联网，它们可以彻底客服这个心里妨碍，而且开阔了本人的视野。并且可以促进青少年本性化开展，加重课业包袱所酿成的心理压力，可以促进中学生的功课网上各类试卷和标题问题范例包罗万象，学生可以随意率性选择，有助于建立起学习的决定信念。
但是在还未完善的环境下，让很多犯警份子钻了空子。网上诈骗把戏百出，使人们头晕目眩。还有一些青少年沉浸于网络游戏无法自拔，招致学习成果直线降低，甚至走上违法立功的路途，故国的花朵也因此而倒退腐败。一个个活生生的例子向我们论述着网络的宏大风险。
很多网络高手操纵本人崇高高贵的网络技能传达病毒，给国度、国民带来严重的损失。更有人操纵网络来诋毁、诽谤别人，造成别人名利两失，甚至家庭分裂，给他人带来宏大的搅扰。
网络就像一把无形的黑手，随时把持着这个社会的和谐与波动。它永远都蒙着一层奥秘的面纱，网络是虚幻而又真正的，我们谁都不克不及够真实的去懂得它，但是我们本人可以做到绿色上网。
网络是一把尖利的双刃剑，在我们看到它有利的一面时，也该当看到它的弊病。我们该当公道使用网络，要最大限度的操纵网络有利的一面，这样我们上网才是成心义的。
篇二：初三网络的利与弊作文范文
网络它是双刃剑，头是益尾是害。上网是不是有益?大师展开了评论辩论。为此，我班举行了“网络是不是有益赛”。
争辩赛正、反方各三位辩手。
“下面请正方陈说本人的概念。”王教师颁布发表。正方辩手小东站起来说：“我认为上网有益。上网可以开阔视野获得些有关国度的重大信息”
这时候反方的小程也不甘逞强，站起来，成竹在胸地说：“我认为上网有害，有些学生会成心找理由向家长要手机，借此打游戏，招致功课未完成的不良环境。”
刹那间，大师仿佛堕入深思。旋即，又一低潮被掀起，面对方才两位辩手的概念，赛场上加倍激烈了。
只见正方的小洁站起来严肃地说：“讲义不是讲过了，美国的男孩桑恩在网上聊地利救下芬兰女孩苏珊，证清楚明了网络还可以救人啊。”
小洁的话博得了大师的雷鸣般洪亮的掌声。
反方的小檀已有些不由得了，呼的起就开口说：“在讲义上还提过：一论理学生在网吧过分沉浸于游戏，高兴过分激发心脏病出生。”
班长也站起来辩驳：“上网救人只是一次无意偶尔，不是必定的。”这句话急坏了正方的小东，他站起来理屈词穷的说：“那么，上网过分激发心脏病的事例也是一次无意偶尔，也不是必定呀!”
话刚落音，又有一阵翻江倒海的掌声响起。
小杰的那一行为令我们哄堂大笑：只见他没拿稿子竟拿起语文书读起来。我们先是一怔，过一下子又像吃惊的小兔子回过神来哈哈的大笑。
结束了，正、反方打成为了平手。
网络会让便宜本领不强的人逼上梁山，走上立功之路;学习成果江河日下。
其实网络就是一条信息高速路，而你是司机。关头在本人，车由本人把持。路上还有很多“妨碍”，被绊倒就会走向无底深渊，要掌握标的目的盘开亨衢，所以我号令：辞别不良信息，掌握住本人的把戏光阴吧!别让那些不良信息与游戏让你走上岐路，留给本人一片蔚蓝的晴空吧!
篇三：初三网络的利与弊作文范文
网络好像一个浩大广大的海洋，在这个海洋里，有善有恶，关头的看你本人如何看待。下面请听我诉说网络对我本人的利与弊。
网络的利
上网，可以开阔我们的视野，增长我们的见地，使我们的糊口加倍丰厚多彩，也为我们供给了一个展示本身本领的大舞台。上网可以万事不出门，在家上网看新闻。上网看新闻，可以及时懂得国度大事，懂得国际形势，懂得故国一日千里的开展变革。上网浏览节目可以懂得很多名人的功绩及其成功之路，受到鼓励，建立弘远抱负。上网还可以帮忙我们学习，让我们懂得作者的写作布景，学习不会的英语音标、搜索材料来帮忙我们更好更快地把握本日学习的内容。上网还可以购物，爱好哪件买哪件，既不必出门又省钱，又便当，何乐而不为呢?
网络的弊
上网，可以影响我们的学习，侵害我们的糊口，使我们的糊口加倍忧患多端。上网会影响我们的学习，占去少量的时间，影响功课的完成，使我们的学习成果降低。多上网会对眼睛有害，使到我们的视力降低必定会影响我们的学习和糊口。上网中浏览的很多节目会有很多的凶杀、暴力局面，有一些暴徒作案的情节，青少年爱仿照，简单学坏。上网玩游戏，一不当心简单上瘾，会沉浸于网络而无法自拔，就会走上立功路途，迷途知返。
这就是上网的利与弊，是我的一些见地。所以说：“网络是一把双刃剑，斑斓却拥有着毒性。”
篇四：初三网络的利与弊作文范文
跟着社会的开展与进步，互联网已实实在在地参与人们的糊口。互联网感化非常分明，它的感化必将对青少年的思想观念、糊口体式格局带来影响。泛博青年认为：从互联网上获得信息具有信息传送最快、信息根源最多、信息种类最全的优点。有少量材料表现，进步前辈国度的中小学生正在操纵互联网搜索材料，进行发明性、探干脆学习，这关于学生本质的进步有着宏大的感化。
在互联网上也是一种很风险的行动。较量争论机里的游戏之所以对青少年学生有强大的吸引力，在于较量争论机游戏虚幻的真实性。较量争论机游戏大可能是以汗青上某个国度或以武侠小说为底本，构成一个假造的社会，从而发生某种虚幻的真实，使到场者置身此中，具怀孕临其境的感到。由于较量争论机虚幻的真实性，经常使中小学生把游戏中的脚色搬到现实糊口中来;他们固然人糊口在现实糊口中，但他们的思维却仍逗留在游戏脚色上。
上网可以给我们生长带来好处。可以开扩我们常识视野，增加我们认识世界和把握常识的。网上的新闻信息、娱乐信息等都对我们有所好处，我们上网后，得到信息的道路不在单一，上网还可艺术展本性，开发潜能传统中学生的布景傲慢不羁，常常会受到很多冲击。一个有才气的少年今后诏华已去。而在网络世界中，我们的本性能失掉过度伸展。有益于我们身心开展。网络还使我们与别人交换渠道更广大，体式格局更自由。在网上，我们可以失掉同学好心攻讦，从而便于我们与别人交换加倍广大，交换体式格局加倍自由。
同学们，只要我们不要沉浸于网络游戏不克不及自拔，较量争论机遇使我们一个对学习成进步的好帮忙。
篇五：初三网络的利与弊作文范文
跟着科技的开展，网络成为我们糊口中不成短少的局部，有些人说，网络利大于弊，而另一些人说，网络弊大于利。而我认为，网络弊大还是利大，责不在网络自身，而是在于我们每一个使用它的人。
有人说网络弊大于利，是因为太依赖网络来交换会使人与人之间的干系渐渐淡漠。并且网络上的一些游戏大概会使人沉浸于之无法自拔，招致学业荒疏。有一相关的动静称：有一个高中生因为长期沉浸于网吧，招致猝死。还有一个是女子黄昏在河滨边看手机边散步，成果不幸坠入河中溺水身亡。网络也有大概会使人走向立功的路途。大师都知道网络有些游戏要充值，但是一些孩子本人没有钱，怙恃差别意或是你玩网络游戏怙恃压根儿就不知道，所以想费钱而本人又没钱可花的时候，就会想到鬼鬼祟祟的弄钱，刚偷一次感到胆战心惊不敢再偷怕被人发明，可假如侥幸一次没被发明，于此就会有第二次、第三次......不知不觉中堕入立功的深渊。
可也有人感到网络的利大于弊。因为在炎炎夏日、在北风吼叫的日子里谁都不想还俗门，可待在家里也要吃饭，也要购物，搜网络必定是最好的选择。动入手指就有吃有喝有玩的，那是几多人所憧憬的。网络还可使我们的常识面更广更宽，一些新闻、时事政治、最新的发明......网络上包罗万象。并且网络还可以将远隔千里的我们接洽在一块儿，假如本人的后代在其他中央工作或学习，一个视频，一个微信等等就能够“海角若比邻”，不像从前传信交往还要几天。其次，网络可以有助于拓展我们的信息技巧，还可以节俭资源维护环境，能建立电子商务，具有传达科学信息的本领。
网络，就像一个“聚宝盆”，里面装着林林总总的“宝藏”。同时，网络，又是一把双刃剑，有利有弊，这全看我们如何选择。你可以把持好网络，让它好好为我们的糊口办事，同样，你也大概成为网络的俘虏。