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有关读后感的作文汇总八篇
在一样平常学习、工作和糊口中，大师都常常打仗到作文吧，作文必定要做到主题会合，环绕同一主题作深入论述，切忌东拉西扯，主题分散甚至无主题。那么你有懂得过作文吗？以下是小编帮大师收拾整顿的读后感的作文9篇，欢送阅读与保藏。
读后感的作文 篇1
寒假里我读了一本名叫《小鹿斑比》的书，这本书报告了一只小鹿从出身到成为鹿王的经历。
小鹿斑比出身在一个斑斓的丛林里，它和妈妈无拘无束地糊口着，妈妈教会了它糊口生涯的各类技巧，比方怎么样区分风险的信息和怎么样逃脱朋友的追杀等。但是幸福是长久的，“砰”的一声冲破了丛林里的安好，“他”（猎人）来了！今后它们过上了提心吊胆的糊口。在一次“他”的捕猎中斑比的妈妈不幸身亡了，斑比今后就单独糊口着。有一次斑比也被“他”打中了后腿，是老鹿王及时呈现救了它。当前老鹿王还教会了它怎么样辨认“他”的陷阱和帮忙别的的小植物。斑比在一次次的风险中愈来愈机警、大胆。老鹿王感到本人光阴不多了就把王位传给了斑比。
目下当今丛林愈来愈少了，很多植物也灭绝了，这都是人类的粉碎和猎杀酿成的。我好想求求那些猎人们不要再打猎了，还植物们一个安定的家。
读后感的作文 篇2
高考结束已有些日子，但是回升依旧环绕纠缠在耳旁，出格是高考作文，网络也好，报纸也好，本性签名也好，等等无一不在说这个话题。
高考那天半夜，因为我小我私家非凡缘故原由，不成以上网，我就在存眷电视，看了电视，说浙江省的作文题是《坐在路边鼓掌的人》，我就想起了我们事先的作文题是《一枝一叶一世界》，事先我们热门于小故事小道理吧，所以出卷的测验就给我们出了这道标题问题。呵呵，这也是我后来本人想的，不知道是否是真的是这样。
而本年的高考作文是这个，我事先不知道为何，也没有看过报纸上的热门议点，（因为身体缘故原由在家休息）半夜时分，我上手机QQ看了伴侣们的本性签名才发明：大师都看过。我事先就在想：是讲些什么呢？究竟要报告我们什么呢？要考生提炼出什么信息呢？不断在我的脑海里转，但是由于各类缘故原由，我还是没有细细的去读这篇文章。直到今早，我才读到这篇文章，就俄然想说些什么的激动。
《坐在路边鼓掌的人》报告的是一个平凡家庭出身的女孩的抱负。鼓掌大师想到了都是豪杰，我们会为豪杰鼓掌，而此文的小主人公却说本人不想成为豪杰，想成为路边为豪杰鼓掌的平伟人。
一个12岁的小孩，她是懵懂的孩子，但是，她却表达了大局部孩子的心声。在她们的心里，各类学习的压力，各类培训的累人，褫夺了她们那些美好的童年光阴，使得她们浸泡在无止息的标题问题和学习中，她们才真的是哑巴吃黄连，有苦说不出。即便说出来了，被小孩儿拨返来的是：我们都是为你好，你目下当今还不懂，当前你会感谢我的。就这样，孩子就要忍受一切去面对。不论本人是处于什么目的，她们为了避免违背怙恃的意愿，还是会去完成任务的去打发掉时间。但是又有哪位家长会去问：孩子，你本日高兴吗？欢快吗？而是问：孩子，你本日学到了什么？而孩子的答复是：就这样啊！你无聊不无聊啊，说了你也不懂！有些就间接不答复。孩子的脸上倒是乌云密布。
曾经也试问过我们的孩子，孩子你们长大了要干什么？大局部人的答复是做老板赚钱呗！你们想要当什么？大局部都不知道，有的就坐在那里傻笑，我只能说，目下当今的社会，我们教导究竟怎样？谁也说不准，谁也不好评价！
读后感的作文 篇3
快过年了，天气反而不好了，天天下着小雨，又不克不及外出逛街就从书柜里把从前看过的一些故事书拿出来再看看，翻来翻去，却找了本叫《爱的教导》这本书，渐渐地品味起来。看完这本书后成果发明，这本书里是一段荡涤心灵的爱之旅，原觉得它和其他的童话书、故事书一样，只是一些好玩、逗人的一些故事罢了。但看当时才理解理睬，这不是一本普通的书，而是报告的是一个意大利四年极小学安利柯在一个学年十个月中所写的日记。日记里所说的是他一年里的生长经历。书顶用简便流畅的笔墨，寄意深刻、充溢温情的故事深深感动着我。一个温馨、甘美的爱，他将所有的故变乱成为了一个个“鲜活”的日记传文，最让我震动的是小主人公的爸爸给安利柯的一封信，报告他如何去《戴德》。
在信里他爸爸还报告安利柯，教师是最值得尊敬的人，让我们每一个人都就应尊敬教师、敬爱教师。即便日常平凡教师比拟严格或态度不好，甚至有时还会出错，也要自始自终地尊敬教师。我有时会不克不及懂得教师为何有些时候要严格要求对我们，对教师有报怨，此刻想一想真是羞愧，我感到，安利柯父亲的这封信不但是写给安利柯一小我私家的，而是写给全球所有的人。因为恭敬教师和孝顺怙恃是一样，是每一个人必有的根本品德。
读后感的'作文 篇4
我是一个爱好植物，尤其爱好小植物的孩子。这不，一放寒假，我就捧回一套日本出名作家椋鸠十写的植物小说，这个系列里的植物故事让我感触亲切自然，刻画的植物有血有肉。读着这样的故事，我经常夜以继日、如痴如醉。
《屋顶下的猫》——一看到这个故事标题问题，我就感到奇怪：猫怎么会在屋顶下呢？它会干些什么呢？带着满腹好奇，我美美地读了起来：一只胖猫总是来太郎家偷吃燕子偷吃米饭，朝气的太郎把它赶走了。过了好几天，太郎才发明这只偷食的胖猫本来是为了给住在屋顶下的小猫喂食才这么做的。这不但冲动了太郎，更冲动了我。
读着这个故事的时候，我的面前目今也经常表现出小区里的两只流浪狗的身影：它们毛色黑黄相间，身体骨瘦如柴，临时费力的流浪糊口造成为了它们缩头夹尾的行走姿势，各种的不睬想使得它们得不到小区居民的爱好。一天，我去扔垃圾，看见这两只狗在垃圾箱边转悠，远远看见我走来，它们赶快躲到一边，用一双胆怯的眼睛望着我。登时我心生恻隐，从垃圾袋里挑出几块骨头扔在地上。本来我觉得它们会立刻跑过去，谁知它们仿照照旧躲在一边，耸耸鼻子，舔舔嘴巴，一副想吃又不敢吃的样子。于是我往回走，快到楼梯口的时候，我回头望去，这才看见它们目不转睛地回到垃圾箱边，不寒而栗地叼起骨头往小区尽头走去。我怀疑起来：它们必定饿极了，怎么不立刻风卷残云呢？我怀着好奇一路跟过来看个毕竟：天哪，树丛里一窝毛绒绒的小狗正力争上游地啃骨头，而两只流浪狗却在一边吞咽口水，舔着嘴巴。
刹时，我被深深冲动了，面前目今不由表现出妈妈温柔的眼神，耳边传来爸爸亲切的话语。是呀，天下的怙恃都是一样的，固然它们只是大千世界里眇乎小哉的两只流浪狗，但是它们也是天底下伟大的怙恃亲。
当我怀着满满的冲动读完这本书的时候，我想向人类号令：请大师善待植物，善待这群大自然的精灵！
读后感的作文 篇5
“只有经历过天堂般的锤炼，才干拥有降服地狱的力量；只有流过血的手指，才干弹奏出生间的绝唱。”读完妈妈送我的新年礼物——《艰巨的归途》后，我才真正理解理睬这句话的寄义。
《艰巨的归途》次要讲的是一只叫阿蓬的狗在经历了将被吃、逃脱、求生的过程，被艰巨的环境改革成为了一个冷酷的糊口生涯呆板，最后有幸逃到了牧场。在牧场，它渐渐信任起人们来，并充任了一名牧羊犬。在那里，阿蓬还和一只叫狼妹的驯狼结下了深厚的交情。但狼妹野性不改，很屡次都想让阿蓬也去吃羊，但一次又一次地被阿蓬回绝了。在一次滑坡变乱中，阿蓬的主人丧命了，它率领二百多只良种羊冲破狼群的围追堵截，最终回到了牧场。
读着读着，我被深深地冲动了。出格是当我读到“它曾经两天没吃工具了，但它不吃一只羊，它想：只要本人还有一口气，就要维护好羊群！它左扑右躲，一边维护羊群向前，一边和狼战斗。最后，它终于把狼群赶跑了！但是本人也被咬得全身都是伤，在它将近被饿晕之前，终于率领羊群回到了牧场”时，我不由对阿蓬恨之入骨，因为它单独面对一群狼，奋勇冲杀，不屈不挠。从它身上，我看到了那种“不怕坚苦，大胆向前走”的精神。
不怕坚苦，大胆向前走，不但只有阿蓬，还有爱迪生等很多伟小人物也都一样。爱迪生一辈子有20xx多个创造发明。电灯就是此中一种，而他在创造电灯时，也经历了一千屡次的失败，但他却悲观地说：“至少我知道了一千多种会招致过错的办法。”就是凭着这种“不怕坚苦，大胆向前走”的精神，他终于创造了电灯，同样成为了一名伟大的创造家。
可有几多人能像阿蓬、爱迪生一样呢？就拿我本人来说吧，记得我学英语时，刚入手下手感到挺新鲜的，还能天天早起拼读英语单词；不久，感到记单词既单调又有趣，渐渐地就感到没劲儿了，便不时地叫苦不迭。英语的索然无味和爱迪生的遭遇比拟，又算得了什么呢？回忆起这些，是何等得令人羞愧啊！
读完了《艰巨的归途》，书上一幕幕令人冲动的情景不时表现在我面前目今。想到本人糊口在如此优越的环境里，却怕苦怕累，不克不及奋发学习，真是太不该该了。我要感激阿蓬，它使我懂得了——在糊口中，要不怕坚苦，大胆向前走！
读后感的作文 篇6
母爱是世界上最宝贵的爱。而我们要爱护保重这种爱,要知道这种来之不容易的爱,关于糊口在单亲家庭里的孩子,他们只能享受到一种爱.因此,我们要加倍爱护保重这种爱,
在头几天,我阅读了一本《爱的教导》中国孩子感情日记,里面让我最冲动的一篇是"黉舍午餐有肉吗?"里面次要写的是一位名叫赵朗的小孩子,他爸爸在一次矿难中,永远的分开了他们, 他妈妈收入有限,勉强可以填饱一家人的肚子.
赵朗是个懂事的孩子,知道家里坚苦,每当他妈妈问他午餐时,他都说黉舍午餐每天都有肉 ,营养都快多余了.他妈妈担忧他不说假话,所以每天都来问教师.
这一篇文章次要称道了一位贫穷母亲对孩子的关爱,我们也要学习这位赵朗同学,他是一位懂事的孩子.
最后,我想对天底下的孩子们说:"我们要爱护保重母亲辛苦挣来的每一分钱,更要做一个懂事的好孩子."
读后感的作文 篇7
又一次阅读了《教员教授教养根本功的新修炼——音乐》这本书，给人的感到是既有必定的理论深度，又能指导我们进行教改实践，对大师当前的教授教养实践具有积极的引导感化。经由过程阅读，使我对新课程布景下音乐教授教养论的理论概念又有了新的认识，同时联想到本人的教授教养实际，一会儿恍然大悟，理解理睬了很多。比方教员在教具与学具的开发上，假如可以或许采纳多种方式或是当场借材，可使音乐教授教养加倍活泼风趣。
作为一个优秀的音乐教员，首先要热爱本人的专业。毫无疑问，我们本人的专业就是“音乐”和“教导”两个方面合在一块儿的专业。本人爱音乐，存心感悟音乐，才干耳濡目染的传染学生也热爱音乐，乐于贯通音乐。同时，最能代表你程度的专长你千万不要保持，学生对你一生的恭敬大概将来具备某种音乐特长，大概恰恰是因为看过了你哪一次的吹奏或演唱。关于教授教养办法的贯通以及教导经验的堆集，会使你渐渐教好你的学生。
做一名不时朝上进步的教员，要求我们当真学习科学开展观，建立毕生学习的教导理念。“不是我不理解理睬，是这世界变革快！”很多人这么惊呼。面对飞速开展的社会，各行各业都在发作深刻的变革，都在倡导毕生学习的理念。我们音乐教员关于最新音乐的静态、最新媒体设置装备摆设的使用、对学生爱好什么都该当随时存眷，存眷的过程就是我们学习的过程，有很多方面的工具我们甚至要和学生共同学习，共同探讨。所以，我们不克不及抓紧本人各方面的学习。只有这样，才干成为一名优秀的音乐教员。
讲堂之上，要求师生及时评价，积极到场。音乐教授教养中重视对学生学习的评价是鼓励差别层次学生学习的催化剂。对本质好的学生，因为它们的成功率比拟高、信心比拟强，评价他们的学习可以严格一点，有利于促进他们加倍勤奋，关于本质较差的学要捕获他们的闪光点，如个体五音不全的学生，他歌颂得不好，但吹口琴、吹竖笛、敲冲击乐比拟好，教员应及时的评价“很不错，当前还要多练。”激起了后进生的信心，促进了后进生的到场意识。在教员的帮忙下，使学生们在差别的起跑线上自我完善。
本书以丰厚的讲堂教授教养方式表达出来，很好地帮忙了我们音乐教员收拾整顿教授教养思想，提升了教导理念，并积极探索与实践的分离，出格注重把教授教养理论和研究效果运用于实际教授教养，指导教授教养工作，同时也注重将教授教养经验总结上升到理论层面。优秀的音乐教员要敢于创新，经由过程对音乐的感悟及教授教养经验的堆集，培育种植提拔即兴教授教养的本领。同时，分离本人的专长，经由过程各类媒体传达，发扬各类才干，激起学生的学习爱好，做一个优秀的音乐教员。如今，我们看到新课程带来的变革，看到了音乐课程变革的美好前景和但愿，我要加倍积极，用更大的发明性和昂扬的工作热情，为音乐教导事业作出更大的奉献。
读后感的作文 篇8
一个充溢朝气蓬勃的春季，塔克和亨利（要想更懂得它们，请看《时代广场的蟋蟀》。）正在聊天，俄然，一只更知鸟在他们上空飞来飞去，最后降落在他们的住宿旁。
他竟然认识他们的伴侣——柴斯特。当他们知道伴侣的遭遇后，悍然不顾的赶往康涅狄格州。颠末了几小时的奔走，他们来到了康涅狄格州，他们的伴侣柴斯特欢迎了他们，知道这里要被建成公寓房的时候，塔克入手下手想方法了，可怎么也想不出方法来。终于在入手下手建公寓房的前一天想出了方法，因为它发明了一本在这里非常出名的人的一本书，于是，他就想把在这里看似陈腐的工具都找出来，把它们埋在地盘里，大概放在荒僻罕见的角落，这样，人们就会觉得这里是一个很陈腐之处，就不会把这里拆掉建成公寓房了。于是，他和亨利与康涅狄格州所有的植物经历了一个晚上的积极，终于将康涅狄格州保住了。
这个故事让我堕入了深思：植物都有着这样的聪慧，也有着深厚的责任感，那我们人类，是否是也该反思一下了呢？