第1篇：《爱的教导》的三年级读后感
爱是什么?大概它是我们在遭受波折的时候失掉的一点抚慰，大概它是我们在抱病时听到的一声关怀的问候……本日，我阅读了一本书《爱的教导》，我懂得了，爱所包容的，还远远不止这些。
《爱的教导》是一今日记体小说，它经由过程一位意大利小男孩安利的视角，报告了他四年级时在黉舍表里的所见、所闻、所想，报告大师他在糊口中感触感染到的点点滴滴的爱，这些细微的、简单让人忽视的爱，经由过程安利的报告，令人触景生情，令人冲动。
安利最爱好听教师在讲堂上朗读那些出格有传染力的每日故事，他在黉舍有很多好伴侣，他们都有本人多彩的性格。这些伴侣中，抱不平的卡隆、得才兼备的班长代洛西、虚荣狭隘的华梯尼、高傲无礼的诺琵斯，还有俭朴可爱的的“小石匠”、刚强不息的克洛西，都给我留下了深刻的印象。
读完这本书，我也深受冲动。我们也该当向安利那样，用爱去感触感染糊口中的点点滴滴，存心去体会身边发作的每一件事。经由过程这本书，我深刻贯通了爱的涵义是何等的丰厚，感触感染到了什么是亲子之爱、感触感染到了什么是师生之情、伴侣之情、感触感染到了什么是对家庭的爱，对社会的爱、对国度的爱。
这本书问世固然已有近百年，但目下当今读起来依然能让人心中荡起一阵阵感情的共识，让人心中永驻爱的美德，留住爱的冲动。
我们必要存心去感触感染、去体会糊口中的那些点点滴滴的真爱，我们必要将这些爱融入到社会中，用爱温暖身边的每个人，只要大家都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
第2篇：《爱的教导》的三年级读后感
爱，一个何等熟悉的字眼，在每一个人的心目中都有一份纯真的爱，爱是无私的，爱是广博的，只有糊口在爱的海洋里，才会享受到爱的真谛。看了《爱的教导》后，我才真正懂得了爱。
《爱的教导》讲的是恩利科身边的一些小故事。此中，我印象最深的是《雪球》。
《雪球》这篇文章讲的是：卡罗菲、卡罗纳等小伴侣们在冬季的第一场雪中玩打雪仗，不意卡罗菲打中一位白叟，将白叟的眼镜打坏，碎片扎进了白叟的眼睛里，差一点就瞎了。背面，卡罗菲去看望白叟，将他耗费宏大精力、被他视为半个生命的宝贝(邮集)送给白叟，以换取白叟对他的包涵。但他不是大公至正的送，而是将宝贝放在白叟手上，说了声“对不起，请包涵”就一溜烟的跑走了。
是爱，使我们能高兴安康的生长，是爱，赐与我们内心的温暖。人与人之间的爱是何等伟大。爱是宽恕、爱是容纳、爱是教导的源泉。多一份爱。就多一份温暖;多一份爱，就多一份高兴。
第3篇：《爱的教导》的三年级读后感
寒假时，我读了《爱的教导》这本书，是意大利的亚米契斯创作的。
《爱的教导》是一部日记体的小说，它以一个小男孩安利柯的眼光，报告了他在校内校外的所见所闻和所感。全书100篇文章，包含发作在安利柯身边林林总总动人的小故事，还包含亲报酬他写的很多劝诫性的，具有启发意义的文章，以及教师在讲堂上宣读的9则动人肺腑的“每个月故事”。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑，善与恶。完全在用爱去感触感染糊口中的点点滴滴。
此中我最爱好测验这一篇文章讲的是终于测验了，给“我们”监考的教师是黑胡须的可阿提教师就是那声音如狮子而却不罚人的教师。此中有学生拍得表情发青。入手下手读试题了“我们”想：假如能把成绩和答案都报告“我们”，使大师都合格，教师们将何等欢快……
试题很难，颠末一个小时，同学中有一个抽泣起来……
他们有的绘图，有的写纸条，还有的写了算式给人看……
快到半夜时，“我”的父亲来接我，问“我”考的怎样，有无不会的成绩……
这让我想起了我，在测验的时候，我用眼睛看着题，一旁的同学叫我，我也没有搭理，读一遍，在心里做一遍，再读一遍，在簿本上做一遍，最后再做在考卷上。快考完了。我查抄了一遍又一遍。感到可以的话，就把卷纸放在桌边，等监考教师来收，就这样，考了一门又一门。 放学了，我刚上车，妈妈就问，你城市不会，我说差不多……
读《爱的教导》，我感到做人要老实，不克不及扯谎。
第4篇：《爱的教导》的三年级读后感
幸福是一个小小满足的连串，它就在我们每个人身边，只是我们从没感到到它是如此近间隔，触手可及。
读了这本书，我体会到了书中故工作节中的幸福，也让我学会怎么样体会本人身边的幸福。以及书中的主人公比拟，我是有何等幸福。
这种幸福和爱就像书中介绍的一篇故事中，作者在与一位小伴侣发言中懂得到：小伴侣的妈妈是个急性子的人，一次接德律风时把脚扭到了，小拇指中了好长一段时间。所以，小伴侣就给二老约定：小伴侣给二老打德律风时，先让德律风响两声，挂掉，给二老筹办的时间，然后在打。就是这细微的地方，中间就曾经洋溢着爱，不是吗?
而我从没有注意到怙恃的细微的地方;而我历来都是被怙恃庇护着、注意这、操劳着;而我却历来都没有庇护过怙恃、注意过怙恃、操劳着怙恃。
而这本书里面还有很多多少很多多少另你冲动、落泪的句子、段落、故事……
和主人公比拟，人家固然穷，但穷的有志气;人家固然穷，但直到怙恃为本人付出有几多;人家固然穷，但能体会到怙恃对本人的爱，知道本人要好好学习来报答怙恃……
这，就是一本好书的传染力，就是一个省略号，都能激起你无尽的想象。
热爱书吧!它会把你带到另外一个世界!
第5篇：《爱的教导》的三年级读后感
本日，我读完了《爱的教导》这本书。我被它深深的冲动了，它教会我如何为人处世，还教会我如何成为一个有勇气·充溢活气·端正的人，一个敢于承当责任和义务的人——不但是对家庭，还包含对社会的责任和义务。
这本书是以一个意大利的三年级的小学生的日记的方式的一部小说，记叙了安利柯在这一年里在校表里的所见·所闻和所感，此中还包含他怙恃对他写的一些指导性的文章，以及一篇篇动人肺腑的“每个月故事”。我最爱好读“每个月故事”。那些故事里有一个个的小豪杰，有孝顺的小孩子，有海难里舍己为人的好少年。最让我冲动的是阿谁为寻找母亲，而从热那亚到南美洲近在咫尺历尽含辛茹苦寻找母亲的十三岁少年。由此，我也想起了电视剧《宝莲灯》里的刘香。他们可真锋利，那么大胆，那么刚强。我们该当向他们学习。
我还爱好安利柯的怙恃。他们既是孩子的家长，又是孩子的伴侣。他们教导孩子该当爱教师，和同学们敌对相处，把本人的工具和同学一块儿分享，启发孩子爱学习和爱故国。
我也爱好书里的教师。他们那么爱本人的学生，拖着病体还上课和家访。由此，我也想起我们的江教师，她生着病还给我们上课，而我们还惹教师朝气，真不该该。教师，我当前会好好学习，再也不惹您朝气了!
《爱的教导》这本书实在是太好了，它指导我们如何爱一切爱我们的人。
第6篇：《爱的教导》的三年级读后感
《爱的教导》这本书让我懂得了很多道理：假如你做错了，要有勇气供认并承当责任。发明不公道的事，要当仁不让、仗义执言等等此中最让我冲动的就是撒丁岛的小鼓手了。
库斯托扎战打响的第一天有六十人在楼房里被朋友围攻。指挥这六十人的是一个上尉和两个下级军官，小鼓手和上尉形影相随，他们成为了好伴侣。围攻了几天，他们快保持不住了，上尉就问小鼓手有无胆子，小鼓手自信的说：“有”。上尉就让他去找人求救，小鼓手顺着窗户下去就向前缓慢的向前跑去。俄然，小鼓手的腿被子弹打住了，但是小鼓手忍住伤痛一边持续向前跑，一边想：“我必定要保持住，必定要找到救兵。”合法上尉说援兵来不了要自尽时，下士匆仓促赶来说：“援兵到了，援兵到了”。他们又从头抖擞起来，把敌军打败了。上尉在病院看见小鼓手说：“你必定也流了很多血。”小鼓手微笑的答复：“岂止流血，你看!”小鼓手翻开被子，上尉惊呆了，小鼓手的左腿从膝盖上面截掉了。一位军医走过去说：“这孩子太不幸了，要不是他硬撑着跑，他的腿可以保住的。不外，这孩子是好样的，一滴眼泪都没有流，一声也没有叫喊，我真为有这样的意大利孩子感触骄傲。这孩子真有种。”
看到这我真为小鼓手感触骄傲，并为本人感触羞愧。想一想本人曾经为手上腿上受了一点点伤而娇气的不得了。小鼓手固然中了枪，但是他仍然想到的是大师，想到的是国度。想一想电视上那些叛徒，朋友的皮鞭一举就把战友、国度抛到脑外，真的连小鼓手都不如。小鼓手这种舍身为国、刚强、大胆的精神永远值得我们学习。
第7篇：《爱的教导》的三年级读后感
本日我读了一本叫《爱的教导》的书.
《爱的教导》一书报告了安利柯在教师、怙恃、同学的引导和帮忙下变成为了聪慧善良、富有同情心的阳光男孩。让我们体会到爱的力量是无穷无尽的。
世界上的爱如氛围，遍及着每一个角落，不管在哪里都能感触感染到爱的情意。比方说安利柯的教师不合错误学生发脾气是因为他太爱安利柯他们，想让他们在学习中感触感染到像在家里一样的温馨与和谐。
亲子之爱、师生之情、 伴侣之谊，这一切的情与爱，让我感到到充溢情与爱的世界是幸福、敌对的。在他人爱你的同时，可别健忘关爱他人哟!让我们爱护保重这罕见的机遇，在这爱意盈盈的环境里再多制造些爱的芳香!
第8篇：《爱的教导》的三年级读后感
在这个高兴的寒假里，我看了一本关于教导的名著，这本书是出名意大利作家德。亚米契斯写的，他是一个十分存眷教导的作家，他在1886年创作《爱的教导》这本小说，他经由过程一个一个的小故事吧”爱的教导“传送给了年轻的一代，我在这本小说中也有许很多多的体会。
从这本书第一章我理解理睬了：在黉舍我们不该该架空同学，更不该该去伤害同学，我们对同年级的同学要好好相处，互相帮助，比照本人小的同学要维护他们，假如有同学欺负他们，我们该当站起来阻止他，维护弟弟、mm们。
第二章我理解理睬了：在黉舍、家里、公开场合……我们都要尊敬春秋比我们大的人，保护春秋比我们小的人。
从第三章我理解理睬了：怙恃的工作黑白常忙碌的，我们做孩子的就该当服从怙恃的布置和要求，这样我们可以少让怙恃费心。
第四章中我理解理睬了：我们做学生的要崇敬教师，关心教师，这样让教师感到本人没有辛苦，本人的教导效果成功了!
从最后一章中我理解理睬了：童年是人生最高兴的光阴所以我们要好好爱护保重，比及当前回想起来会很高兴。
从这本书中我有很多体会，我下一次也必定要去找这样的教导名著来看，知道更多的道理。
第9篇：《爱的教导》的三年级读后感
《爱的教导》这本书是一篇小说，它以一个小学诞辰记方式来写的，原名《心》。这本书记叙了发作在四年级学生中的一百个动人的故事。写出了安利柯、教师以及同学们对故国和国民、对怙恃和兄弟、对教师和同学们深厚诚挚的爱，抒写了师生之谊、同学之情、亲子之爱。
“爱”这个字何等闪亮，何等令人宠爱的字眼。人们追求爱，也但愿能拥有爱，因为只有“爱”才干使人与人之间变得加倍美好。这本书就表达了“爱”。
读《爱的教导》时，我走进安利柯的糊口，体会到了深厚的爱，感触感染到了怎么样的爱，我发明爱中包括着关于糊口的追求。安利柯是个懂事的孩子，他很贡献怙恃，对同学很热情，当同学们遇到坚苦时，安利柯会主动帮忙他们。她天真、活跃、大胆、刚强，在他糊口的方圆有很多关切他的好伴侣，经常鼓动勉励他，抚慰他，让他感触感染到“爱”，他可以自由、高兴地生长。书中到处表现着爱，这些爱教给了我们要做一个有爱心的人，坚持一颗勇于朝上进步而善良真诚的心。
这些故事使我收获颇丰，看过这本书，使我深深体会到人与人之间要合作、关心和关爱。我们该当关爱别人，用本人的爱来熏陶他人，让爱尽情地翱翔吧!
第10篇：《爱的教导》的三年级读后感
高兴的假期偷偷的向我们走来，终于可让我们抓紧一下临考前告急的表情，固然，在这抓紧的期间，读书也是一件十分高兴的工作，在这个假期，我读了两本道理深刻，内容丰厚而又俭朴的书，此中一本是《爱的教导》。
《爱的教导》这本书的作者，是用日记的方式，表现出每个人的特点、性格、还有那令人冲动”每个月故事“。此中，最令我感触感染深刻的人物是卡隆，他长的很矮小，从小助桀为虐，学习也很好，他从不欺负比本人弱小的同学，还帮忙必要帮忙的人，出格是帮忙耐利的情景让我十分难忘——耐利从小就是一个驼背，身材也很肥大，在黉舍常常被同学欺负、讪笑，而卡隆却常常维护他，并和他成了伴侣。
”爱“是无形无体的，”爱“是用几句话也说不理解理睬的，它包括的工具很广漠，大概是家人之间的父爱母爱，大概是伴侣之间的和睦，大概是强势群体对弱势群体的关爱……
《爱的教导》这本书，次要是要报告我们要关爱和帮忙你身边的伴侣，伴侣有错了，要大度的去包涵他;伴侣失败了，不要去讪笑挖苦他，要去鼓动勉励他。
同学们，爱护保重好小学这6年的光阴，记着小学这6年交友的伴侣，不要让本人的童年得到出色。