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实用的读后感的作文锦集5篇(有读后感的作文)

2022-12-16 11:31:20读后感访问手机版159

实用的读后感的作文锦集5篇

  不管是身处黉舍还是步入社会,大师都不成防止地会打仗到作文吧,作文是人们以书面方式表情达意的言语勾当。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大师收拾整顿的读后感的作文5篇,仅供参考,但愿可以或许帮忙到大师。

读后感的作文 篇1

  苏霍姆林斯基在他的倡议中不止一次地阐述过“手”关于一小我私家思维的促进干系,给教员的一百条倡议读后感(朱育文)。在第28条倡议中,苏霍姆林斯基即给我们指出:儿童的聪慧是在手指尖上的。在第40条“入手和聪慧”中,苏霍姆林斯基进一步论述了他关于劳动促进智育的概念。

  在这一条倡议里,他又一次提出了要让孩子多处置一些入手的劳动,培育种植提拔他们的入手本领。固然,他在这里的入手可不是一样平常的、随便的劳动,就像体力劳动不克不及替代体育锤炼一样,那些不必要任何本领与动脑的入手劳动,对思维的促进是没有什么帮忙的“他们的双手只不外是一种收回体力劳动能量的器官,而远非一种发明的东西” 针对很多教师(包含家长)总担忧孩子处置劳动而迟误了珍贵学习时间的环境,他说:双手无所作为,像搜索枯肠地随便找点体力包袱给学生让他有事可干一样,这两种做法关于少年的智力开展是同样有害的。他说,在人的大脑里,有一些非凡的、最积极的、最富发明性的地区,依靠把抽象思维跟双手的精细的、工致的举措分离起来,就可以激起这些地区积极活泼起来。假如没有这种分离,那么大离的这些地区就处置觉醒状态。在间年和少年时期,假如没有把这些地区的活气激起起来,那么它们就永远不会觉悟了。为此,他主张从一年级入手下手,就要求学生的双手能做出准确的、有成效的举措。手能教给思维以精确性、工致性和明确性。经由过程孩子们入手,使他们懂得了各类事物之间的干系,锤炼了他们的思维,开展了他们的察看本领和猜测本领。

读后感的作文 篇2

  奥茨国的故事读后感这个寒假里,我阅读了很多册本,此中《奥茨过的故事》使我印象最深。因为我从中体会到了那份不畏艰苦的固执和与伴侣的那份交情。这本书的`主人公是小男孩蒂普,因为用了老妖婆莫比的生命粉把南瓜人变活了而面临变成石头的噩运,便入手下手了与南瓜人杰克和永生命粉变活的木马前往翡翠城的旅途。

  他们面临各种患难:翡翠城被叛军尤吉而将军的队伍所包抄,不能不逃跑;不当心逃到了乌鸦的窝里,遭到了乌鸦的打击……不外他们毫不灰心,降服了一个个坚苦。最后,他们击败了叛军,夺回了翡翠城,而最有权利承继翡翠城国王的竟然是蒂普,而且,蒂普是一个女王,让整篇文章更活泼。文章中有很多让人难以想象之处:生命粉可以把物体变成植物;可以两个两个地数到十七;巫师可以把一个小女孩变成一个活蹦乱跳的小男孩……这些难以想象之处让这本书增加了几分奥秘感,也更吸引人。

  蒂普在他艰巨的人生旅途中,经历了很多的患难,而他毫不退缩,因为他有一颗保持的心。古今中外所有成绩事业的人,都是拥有着持之以恒的精神才获得的成功。所有,我们也要有一颗保持的心,才会做好每一件事。

读后感的作文 篇3

  本日,我们学习了《向命运挑战》这篇课文。这篇课文以先归纳综合后具体的方式报告了我们人要有一种不怕坚苦、不怕失败、敢于向命运挑战的精神。文章中的霍金就具有这种精神。虽然说命运对霍金来说非常严酷,但霍金还是挺着胸膛刚强的活着。

  这就使我禁不住想起了现实糊口中的人。

  上一次,我家楼上的一位五十几岁的伯伯得了沉痾,她的女儿对她说:“看着您的身体愈来愈弱了,我非常难熬难过,我们就去大都会的病院入手术吧!”

  她说“认命吧,这就是命运,必定是我上辈子做了什么好事,老天为了惩办我,所以才这样对我的。”

  就这样一天一天的拖下去,伯伯的身体终于保持不住了,最后死去了。

  我心想:假如说伯伯现在愿意去入手术,说不定还能持续活下去呢?

  在糊口中,很多人遇到坚苦就打退堂鼓。你们可曾想过,这些坚苦大概只是一只“纸老虎”,只是必要你伸出你的小拇指,即可以将其捅破。所以,在这里我要报告大师,其实,坚苦就像一堵拦河大堤,而你的思维是大水,就差一滴水就能够冲毁“大堤”―降服坚苦。

  我但愿全球的人都具有一种不怕坚苦、不怕失败、敢于向命运挑战的精神!

读后感的作文 篇4

  这本书的第一章是讲秃鹤和桑桑的故事,这位同学应叫陆鹤,但因光头而叫秃鹤。他被小火伴们把玩簸弄,但我们不该该把玩簸弄同学。还讲了他们之间的干系,家里环境和黉舍的环境。

  第二章讲学习优秀,家住很远的纸月。教师有一次误解了原本不该该误解的纸月,因为纸月日常平凡是从不迟到的,本日竟然迟到了,假如没有几个大男孩欺负她,也就没有这些事了。次要讲的纸月,还有他外婆和她求学的工作。

  第三章和第七章 都讲的是蒋一轮教师和白雀旋的含糊的爱情。但蒋一轮因为白雀不爱,所以对学生大怒。但因一些纠结缘故原由,还使蒋一轮与白雀又从头在一块儿。

  第四章讲的是秦大奶奶任劳任怨为命而拼搏出来的艾地,秦大奶奶舍不得分开这片艾地,所以与油麻地小学展开了激烈的“妥协”。为了这片地,秦大奶奶真是豁出去了,有时候甚至做的更值!

  第五章和第八章讲的是住在大红门里的杜小康。他家充裕,最后因父亲杜雍和的各种缘故原由,到外地去放鸭,返来时消瘦很多,露宿风餐。让我们感触感染到了目下当今糊口的美好。该当爱护保重目下当今的美好糊口。

  第六章讲的是江南小伙细马。讲了桑桑与细马的宝贵交情。我们也该当体会到交情的宝贵。

  第九章讲了桑桑抱病,父亲桑乔带他处处去求医,让我们感触感染到父爱真伟大。

读后感的作文 篇5

  本日我读了《铁匠的徒弟》这篇文章。里面次要讲的是一个老锁匠给他的两个徒弟测验的事。根源:因为老锁匠老了,所以他要找一个接棒人。有一天,老锁匠筹办了两个保险柜,让两个徒弟翻开,谁用的时间少谁就是最后的成功者。成果,大徒弟只用了10分钟不到,而二徒弟却用了半个小时。大师都感到大徒弟必胜无疑。

  老锁匠问两个徒弟:“保险柜里有什么。”大徒弟说:“师傅里面全是百元大钞。”

  而二徒弟却支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只叫我开锁,我就开了锁。”老锁匠高兴极了,谨慎颁布发表二徒弟为的正式接棒人。读了这篇文章,我知道了之所以老锁匠选二徒弟当接棒人就是因为二徒弟不贪财帛。

  假如一个贪心的锁匠帮他人开保险柜的话,那阿谁锁匠取保险柜里的钱就很简单了,所以老锁匠不选大徒弟。在我们的糊口中,只有老实守信的能人会受到他人的恭敬,所以我们要做一个老实守信的人。尤其是修锁这一行,要有更高的职业品德才行,要对财帛置若罔闻,假如心有私念,稍有贪心,那么最终只能害人害己。

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