实用的读后感的作文汇编十篇
在糊口、工作和学习中，大师都不成防止地会打仗到作文吧，借助作文人们可以反应客观事物、表达思想豪情、传送常识信息。相信很多伴侣都对写作文感触十分苦恼吧，下面是小编帮大师收拾整顿的读后感的作文10篇，欢送阅读与保藏。
读后感的作文 篇1
风中的颜色，树上的年轮——让我们透过那小狐狸的窗户看看本人的一辈子吧！让我们闭上眼睛去仰望天空吧！让我们用一百年的孤傲换取一晚上的悲哀吧！生命如此神奇，为什么我们还要追求生命之外的魔力？ 有这样一本书，叫做《风与树的歌》。
这是一本童话，但是却十分具有传染力，语言美丽 ，活泼，活跃，又充溢了想象力，并且感情丰厚。有的童话令你欢快，有的令人哀痛，有的让人耐人寻味，有的留给人们无限的'遐想…… 在这些悲喜交集的故事里，植物、动物和自然景象被付与了生命，有了人的抽象，他们有喜怒哀乐，有离合悲欢，有高兴，也有苦楚。并且每一个人物的抽象光鲜，比照激烈，把人物的心理、模样形状、语言、举措描写得非常过细。如《鼹鼠挖的深井》一文中，贪心的鼹吉与不幸兮兮、奸诈诚恳的小老鼠构成了激烈的比照，刻画了鼹吉的贪心，活脱脱的一个败家子，而他的结局却也是悲凉、不幸的，令人顿生落井下石。再比方《雨点儿和温柔的女孩》中，贪心尖刻的女主人与为了儿子不能不低三下四的雨点儿妈妈造成为了一个宏大的反差。
阿谁女主报酬了一己之私，害死了雨点儿妈妈，使雨点儿顿生恨意，赌咒为母亲报仇，把这个村落毁灭。多年当前，阿谁女主人临终懊悔，悲苦地死去了。她曾经妄自菲薄，呼风唤雨，却在默默地、疾苦地死去……她前半生与后半生的施展阐发一如既往，真实地表达了她的懊悔。 在这本童话里，不但人物抽象活泼光鲜，还充溢了甘美的幻想，令人浮想联翩。这些幻想看似合情合理，却表达了孩子们的天真可爱，以及他们美好的幻想。看着这一个个美好的幻想，我们也会为之冲动，似乎回到了过来，寻到了一个遥远而又不遥远的梦……在《夕阳之国》中，只要涂上一种橙色的药膏，跳绳跳到几多下，就会有差别的奇丽景象，何等真实，又何等宝贵。
但，一旦跳到一百下，一切就都没了。人生也是这样，一生大起大落，最后倒是空空如也了。
读后感的作文 篇2
读到《读者》20xx年第4期之上张丽钧的《信箱里的果仁巧克力》一文时，只觉着心底深处有了某种震动，但又一时不克不及悟出这种震动是什么。比及在记忆中去寻索一番之后，才感悟到了这震动之地点。
算来本人的教书生活生计也不算短――24年整，教过的学生无数，遇到的发作在师生之间的淳厚而动人的故事自然也很多。要说文中的主人翁――敏，凭执教这么些年的直觉报告我，她是一位学生敬爱并信任的好教师好校长。反之，假如她不是日常平凡润物无声般一点一滴地关爱并耳提面命本人的学生，假如她不是把学生待着本人的孩子般疼爱，假如她不克不及对本人的所作所为充溢非常的自信的话，敏大概就不会当机立断地吃放学生放置在校长信箱里的那块果仁巧克力了。而她，恰恰是当机立断地吃了，吃得是如此担心，如此沉着，如此香甜，毫无哪怕是半点的猜忌，担忧与忌惮。这只能阐明，她不时乐于去也善于去分享并分管她的学生们“一颗颗善于缩小高兴也善于浮夸疾苦的少男少女的心。”她必定是他们的良师益友，是学生们打心底里承认的伴侣。是啊，她吃到了凡间罕见的“糖外的糖”，那犹如心工致克力般的“糖外的糖”殷勤赐赉她的香甜是旁人所不克不及体味到的。
记得本人教书不久就担当了班主任，一次，班上一位住校学抱病了，怙恃又不在当地。得知环境后，顿时构造两学生一起将其送到病院治疗，赐与了漠不关心的关怀与赐顾帮衬，并代付了金额不多的药费。这对教员来说是再泛泛不外的大事，过后就给忘了。打那当前，时常会收到一些“小恩小惠”。入手下手的时候，发明我的办公桌上有两只橘子，几只黑桃或栗子什么的，也不知是谁放在那里的。经由过程把稳察看，才发明是那几个学生为之。不外，吃着学生赐与的略微酸涩的'橘子，心里真的是甘甜非常。学生们本人的一份零食，也要给我留上一份，这给了我很深的感到和启发，他们把我当做了伴侣。这也促使我在当前的工作中不时存心去关怀敬爱每一位学生。设立建设了对等的彼此信任的师生豪情之后，实施为师者的教导就简单了很多。在随后的教导中，注重培育种植提拔他们的个人荣誉感，教给他们如何做人，如何与人相处，使整个个人充溢了勾结和睦和无限的生气希望活气，学习积极性和成果也随之进步。
到了中秋节，走读生晚上都在家里与亲人共渡节日，可住校生怎么办呢？作为班主任，就把十几个住校生构造起来，掏钱买上月饼、黑桃、花生、梨什么的，在离操场不远的小河滨择一平整的地址，围坐起来，唱歌，游戏，赏月，吃月饼，让住校生们远离家人也能体会到在家过节的气氛，忘掉了远离家人的那份孤寂。这就我小我私家而言只是做了一小点，可留在学生们心里的就是一片暖阳。出格是，在他们走上当前的人生旅途之后，相信他们也能在得当的时候，对他们周边的人洒下一片暖阳，传达一片关爱。
还记得一次，上完最后一节课时，俄然下起了大雨，因没带雨具，只好困在办公室里。看到雨大概一时半会儿停不了，便坐在办公桌前批阅起功课来。不知何时一个学生在门口探头往办公室里观望。昂首一看，是一个日常平凡不爱措辞的学生。我便对她说，“没带雨具吧？等雨小了再走吧，免得淋雨感冒了。”说完又笃志批阅起功课来。不知过了多久，那学生又探头出去，小声对我说，“教师，这儿有一把雨伞，你用吧，我和同学一道回家了。”我还没来得及说什么，学生已一溜烟不见了影子。次日到校后，我筹办把雨伞还给学生，并向她道谢，可其他学生报告我，她今天淋了雨抱病告假了。后来才得知，学生发明我放学后还在办公室批阅功课，猜测是没带雨具，本想与教师共用一把伞一块儿回家的，可看到我在批阅功课，没有走的迹象，又不好意思给教师阐明，就撒了个谎，说与其他同学一道回家，而把雨伞留给了我，她却冒着大雨回的家，成果淋感冒了。得知工作的本相，真是感触不已，感谢感动万分，多好的学生啊！
不短的教书生活生计中，我的确感悟到，为师者不经意的一句话，一件事，为师者的上行下效和人格魅力，常常会影响到学生的一辈子。这句话，这件事，哪怕为师者早已健忘，但学生却把它铭刻在了心上，永不磨灭，并不时影响着，诱导着他们。每当逢年过节，总会收到很多畴前学生们差别体式格局的问候，过来多为一页页精美的明信片，目下当今可能是一则则温馨的短信。这些淳厚的祝愿，是他们内心所望，也是颠末多年的甄淘和沉淀而出自他们内心的话语。
“教师，中秋高兴！假如有来世，我们还结一段师生缘，不外此次让我做您的教师，像您一样平常宽容、懂得和疼爱！”、“教师，十五年前的中秋之夜，我吃到的你带给我们的月饼为什么那么的香甜？哦，对了，那是因为里面揉入了你的关怀和敬爱！师恩难忘！”、“教师，多保重！上次见到你时，清楚在你鬓处看到飘有不显的丝丝霜花。”
这些来自学生的寄语，俭朴的语言，实实让我受用无穷，冲动非常，可以说是字字珠玑，这也是为师者最珍贵的财产吧!
确实，当我读到《信箱里的果仁巧克力》一文时，我是有逼真的震动的。我看到本人办公桌上那几只橘子，几粒糖果，几个黑桃，似乎看到了一颗颗蹦跃的心。我实实在“幸福地揣想那该是怎么样的一只手，被怎么样的一颗芳香的心思驱动，毅然决定将本人爱好的工具”送给教师分享。文中的敏黑白常自信的，她相信本人必定做到了与学生以心换心，她能坚信学生送给本人的是真诚和敬爱，不必担忧“那里面藏着一个令人惊惶失措的顽皮、一个令人哭笑不得的风趣和滑头。”是啊，我们只要是真心地去关怀，敬爱，帮忙本人的学生，他们是能逼真体会到对他们的爱和耳提面命的，也就大可不用去忌惮被学生捉弄。无疑，敏十分自信本人做到了这一切。她把心忘在了孩子堆里，把心完全交给了孩子们，惟其如此，她才干稳稳地接住学生们老远抛过去的一粒糖。
我也想，在全社会倡议以报酬本，创立和谐社会的本日，我们更该当真诚的去关怀，敬爱，帮忙我们周围的每个人，只要大家都不求报答地去一点一滴地以诚相待，我们的社会将是一个溢满温馨和幸福的小家庭。于社会是这样，于一个单元更是如此。假如同事之间，高低级之间到处充满着懂得，宽容，关爱和撑持，那还何愁大伙心不往一处想！何愁劲不往一处使呢！在大家感触工作和糊口压力极大的本日，我们更该当这样去做，只要我们做到了这一点，只要有了充溢和谐，温馨，关爱，彼此懂得，彼此撑持，积极向上的工作气氛，那才干真正意义上实现：劳动着并高兴着。
我切切为敏而冲动，不为此外，只为她对学生的爱，作为教师，作为校长，无疑她是成功的，是值得尊敬的，她的人格魅力让我仰慕。关爱都是彼此的，穿越众人的目光与心灵，彼此关爱，这才是我们最珍贵的财产。
“······我相信那发作在某个黄昏的玲珑故事，将涓涓地流过光阴，多情地把敏手中的每一块果仁巧克力都论述成诗和画，敏就在这诗和画中行走，走成最耐看的景色······”
当我读到文中的这段笔墨时，不知怎的，感到心底有了一股寒流在暗涌，眼睛里依罕见溪水流过······
读后感的作文 篇3
《名人传》由法国出名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米豁达琪罗传》和《托尔斯泰传》构成。报告了几位伟大的艺术家的一辈子，不管坎坷苦难还是汹涌澎湃以及成绩至伟，我想都不克不及完全的归纳综合他们丰厚的一辈子。。。关于名人传读后感1000字我们一块儿来阅读和懂得这三位伟人的故事吧！
《名人传》由法国出名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米豁达琪罗传》和《托尔斯泰传》构成，它们均创作于二十世纪初期，不管在事先是在后代都发生了遍及的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧掌握住这三位拥有各自范畴的艺术家的共同的地方，出力刻画了他们为追求真善美而临时忍受苦难的心路过程。
第一个是德国作曲家：贝多芬；另外一个是意大利的天才雕琢家：米豁达基罗；最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
罗曼·罗兰称他们为“豪杰”，以动人肺腑的.翰墨，写出了他们与命运抗争的高尚勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。早在二十世纪三四十年代，由我国出名翻译家傅雷师长教师译成中文，他从《名人传》中失掉的启示是：“惟有真正的苦难，才干驱除浪漫底克的幻想的苦难；惟有降服苦难的壮烈的喜剧，才干帮忙我们担受严酷的命运；惟有抱着‘我不入天堂谁入天堂’的精神，才干挽救一个萎靡而自私的民族……”
那么，关于本日的读者来说，《名人传》又能赐与我们什么呢在一个物质糊口非常丰厚而精神糊口 相对于贫弱的时代，在一小我私家们规避高尚、辞别高尚而自甘平庸的社会里，《名人传》赐与我们的大概更可能是尴尬，因为这些巨人的生活生计就像一面明镜，使我们的卑鄙与渺小纤毫毕现。
在《米豁达琪罗传》的结尾，罗曼·罗兰说，伟大的心魂有如一马平川，“我不说普通的人类都能在岑岭上糊口生涯。但他们应上去顶礼。在那里，他们可以变更一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感触更逼近永恒。当前，他们再回到人生的广原，心中充溢了一样平常战斗的勇气”。关于我们的时代，这实才是真言。
《名人传》印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚持不懈之。 他们应上去顶礼。在那里，他们可以变更一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感触更逼近永恒。当前，他们再回到人生的广原，心中充溢了一样平常战斗的勇气。
对贝多芬的“在悲伤隐忍中找栖身”，米豁达琪罗的“愈受苦愈使我爱好”，托尔斯泰的“我抽泣，我痛 苦，我只是欲求真理”，无不标明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。
我们的时代变化多端，充溢机 遇，我们巴望成功，但很多人却不想斗争。有些人要的是一晚上成名。暴躁和深谋远虑大概会使我们获得好景不常的成绩，但毫不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此，读读《名人传》大概会让我们清醒一些。
《名人传》里的每个故事都是成绩这些巨匠的构成因子，他们在历经悲欢离合，在不时追寻与自我冲破中有所成绩，我想这亦是《名人传》给我的启示：每一个人都该当为本人的人生担任，在命运的路途中坚持不懈！
读后感的作文 篇4
同学们,我们的生命是最珍贵的,是花几多钱都买不到的,生命只有一次,我们要好好地使用它,不克不及白白华侈它。
露珠的身体很小,生命也很长久,但它倒是不服凡的,每当夜幕包围的时候,它像慈母抚育婴儿一样地润泽津润着禾苗;每当拂晓到来的时候,他又最早睁开那孜孜不倦的眼睛。它白昼隐身于氛围中,夜晚无声地辛勤工作。
它不像时暴风雨那样以雷电来显耀它的威力,它不像冰雹那样对一切严酷无情,它把长久的一辈子都献给树木、庄稼,而对它们没有任何苛求。它何等像辛勤的花匠,废寝忘食地培育着花朵;何等像我们敬爱的教师,在灯下通宵达旦地工作,把全部的心血洒在我们的郊野。
还有蚂蚁,一个低微却又伟大的`小生命,你知道,当熊熊烈火将它们包抄的时候,它们是如何逃生的吗?浩繁的蚂蚁集合抱成黑团,像雪球一样飞速滚动逃离火海,核心的蚂蚁当仁不让地牺牲本人。它们固然渺小,却因群策群力而刚强如钢,它们固然被不放在眼里,可热爱生命的精神却在我们心中回荡。
我们每个人都要爱护保重生命,面对波折不要屈服,要勇于抗争。
读后感的作文 篇5
“我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面……”——林徽因
大概无意偶尔，又大概必定，在我最心生暴躁的时候，让我遇到了这本书，让我理解理睬，你若安好，即是好天。
这本书，亦如林徽因这小我私家，从不落俗、高洁、安好，如那四月的天，悄然默默绽放那无法让人忽视的美。
难怪胡适师长教师称林徽因为“中华民国 第一才女”，她的这一辈子，既能闭月羞花，也能享乐耐劳，更能写得一手好文章。能文能武，能刚能柔，大概她，就是集美貌与聪慧于一身的最佳圭表标准吧。
她，虽静，却不柔弱。面对本人爱好的建筑事业，她从不保持，在沉痾期间，依然和丈夫梁思成到处观察研究。汉子能做的脏活累活，她也做，看似手无缚鸡之力，体内却迸发出了令人无法想到的能量。
她的保持与韧性，给了总是轻言保持的我宏大的心灵撞击。面对生命的考验，她亦能刚强的跨过这道坎，我们糊口中那些小小的'波折，又算的了什么呢？一小我私家只有学会了保持，锤炼本人的意志，才干如那凤凰涅槃般，寻找到阿谁最棒的本人。
她优雅、安定，漠然处世，也安静冷静僻静对人。我想，在她的感情路途上，最放不下的，还该是那徐志摩吧。梁思成的溺爱，金岳霖的伴随，都不曾令她心痛，而徐始终是她一个解不开的心结。
那一场康桥绝恋，那一个深情、有才的徐志摩，让情窦初开的林徽因彻底心动了，可她又是多么的机警，在本人还未受到伤害的时候便富丽回身，留给世人一个优雅的背影。她安静冷静僻静得惊人，让她最接近的人都几近猜不透她的心思。
有些事真的不必表明，懂你的人自会懂，无缘的人终不会懂得。我想这也是这本书教会我的另外一个道理吧！大概真有那样一种地步，令语言变得惨白无力，唯靠心与心的碰撞、交换……
感激林徽因，是她让我懂得了做一小我私家，就要活得有代价。人的一生说长不长，说短不短，你不遗余力为本人的方针而斗争的时候，你会将一切置之不理，存心感触感染，存心去贯通，你才会发明你的意义。
静下来吧，褪归天事铅华，回归本性，看淡那些无义的功成名就，做一个安静、优雅，如四月天般的女孩，因为你该懂得：
你若安好，即是好天。
读后感的作文 篇6
《虫豸记》是法国虫豸学家，科普学家，博物学家法布尔的作品，作者以其平淡无奇，为读者们完整的勾勒入迷奇的虫豸世界。
法布尔经由过程仔细察看，屡次去尝试，十分仔细地察看了各类虫豸的糊口习性。虫豸的繁衍和捕食的体式格局等，向读者展示了一个奥妙的虫豸世界，这本书活泼风趣，读起来令人爱好盎然。
整本书得益于作者耐心仔细的察看，和诲人不倦的尝试，再加上过细的描写，才让我们懂得奥妙的虫豸世界：管虫会穿衣服，蚂蚁会猜测天气，蜘蛛可以用丝穿到每个中央。有多数虫豸还比人聪慧：赤峰能让毛毛虫得到知觉而不至死，还能给食物保鲜……
让人加倍难以想象的是：作者糊口比拟清贫，花费本人一辈子的精力去察看和写作。这也让我们体会到：糊口才是写作的源泉。我们要加倍仔细地察看自然界的'小生命，去保护这些小虫豸。我们要不断积极察看下去，才干够体会到世界的丰厚多彩。
法布尔收集了多种虫豸，比方说：胡蝶、蚂蚁、蛐蛐、蜘蛛……法布尔用了好几年察看虫豸，知道了虫豸的特征、糊口风俗等。
等蜜蜂停在花朵上时，法布尔就乘隙用缩小镜察看，就这样，不论蜜蜂停在哪里，法布尔都去察看，一……二……二个钟头了。
法布尔经由过程察看虫豸，得到了很多专家的位置……这本书写得十分好，但愿大师有时候多去看看……
读后感的作文 篇7
这是一本描述獒王的高兴和哀痛、尊严和羞耻、爱和恨的奇书。
这本书里，作者杨志军将带我们去那遥远的、凄凉的、处处清泉流淌的奥秘藏地，见证雪域神犬的武侠传奇。这是一群了不得的狗，它们崇高、独立、鹤立鸡群，它们忠诚、坚固、英勇无畏。
在藏獒身上，会合了最好的品质：威猛、忠义、聪慧、坚固、责任、担任、戴德……在这里藏獒们是那么地悲，那么地痛，但更是那么完美。
故事里有一大群让人爱好的藏獒；故事里的藏獒，个个都是豪杰，它们老气横秋，它们懂爱、懂恨。孩子们会爱上它们。看——藏獒，忠诚、有责任感、嫉恶如仇，能帮忙孩子设置装备摆设安康的人生观念；藏獒，机警，不轻敌、善用策略‘不灰心，也能引导孩子，对社会环境有更强的适应本领。
书上的一篇文章，说，我们哥俩，不爱好狗，但父亲却买了一只藏獒，我们把它换成一只哈巴狗，父亲很朝气，过了两三天，那只藏獒本人返来了，可惜我们还是不爱好藏獒。一晃就是十四年了，我下牧采访，远远看见一只硕大的藏獒，四蹄敲打着空中，敲出一整惊天动地的敲声。我吓得手足无措，死僵僵的立着，连颤抖也不会了。但是，黑獒没有把我扑倒在地，在了离我两步远之处俄然停下，屁股一坐，一动不动望着我。随后跑来的藏民旦正嘉叔叔报告我，黑獒是十四年前去过我家的'小藏獒。
哎！有恩不报不是藏獒，施恩不报也不是藏獒，藏獒就是这样的一种猛兽：把职守看得比生命更紧张。永远不想着本人，只想着使命；不想着失掉，只想着付出；不想着受恩，只想着忠诚。它们是道德崇高的畜生，是人和一切植物无可挑剔的榜样。
任何人只要心一样，血就是一样的，只有邪善人和蔼夫君的血才纷歧样。
读后感的作文 篇8
“我并非一个残疾人，但我不会措辞，不会找食物，我只是依靠他人糊口。”
一只猫，因被主人宏，吃的是嫩肉，它历来没有见过表面的十丈软红，一天它乘隙逃出去，没有回家，就跟从一只老猫去游逛，当天黑时，它曾经饿极了，可它就找到了一点带炉灰的骨头，再啥也没找到，差点被饿晕。它连本人的家甚至都找不着了，在老猫的率领下，它找的家，被主人痛打了一顿，可它甘心受这打，不再愿在外受风吹雨打了，它真实的幸福与地狱，就是关在一间有肉吃的房子里挨打。活在这世上，本人连食物找不到，承受不起一丁点风吹雨打，这是真实的`“幸福”作者最后说：“我说的是猫的事”这重复强调了人要有自尊自由。
这让我也想起了邻居家的一只小狗，我称为它为“哑巴狗”，在一样平常人的思想认为中，它垂垂长大必定会咬人的，可谁知道它垂垂地变成了“哑巴”，如今它五六岁了，可还不会措辞，不会看门，就拿一个陌生人到他家去，它只会眨眨眼睛在那人身上舔几下，不像此外人见陌生人就会“汪汪……”咬起来，它吃的出格好，主人对它也出格宠，因为他没打仗过外界环境，才这样聪慧。因它的聪慧最终被主人把它摈弃了，不知它目下当今是活还是死，大概不会找食物饿死了，大概不会维护本人被人打死了煮着吃了，大概它也被人收养了……归正谁也无法预定。
你既然不懂表面的十丈软红，为啥不去探讨呢？想要成豪杰，必要经苦难。
我向这样的人号令：“我要自由，靠天、靠地、凡事只能靠本人”，记着人和植物是同样的，糊口中这样的人也大有存在，你把稳察看，就可以发明，并要用你的客观真理去说服他（她）。
读后感的作文 篇9
我为何要选择读《红楼梦》呢？因为，我曾经看过一篇读后感，里面写的文章连我都冲动了。这让我想起袁教师在离校之前跟我们说的一句话：“一本好书读上千遍万遍都不算什么，它值得你们一生读！！”
于是，我缠着妈妈买《红楼梦》，一打开书，就被吓着了。为何呢？因为那干系太多了，宁国府、荣国府、贾、王、薛、史四大师族，还有贾雨村、赖头和尚、跛腿道士等等等等。我在纸上列了几行干系网，真是扑朔迷离，不知道曹雪芹怎么想的，名字该当想了好久吧！ 说起名字也是风趣，比方贾府内的.“元春、迎春、探春、惜春”就是暗含着“原、应、叹、息”的意思，标明四位千金小姐的命运是很不幸的。 作者还为十二正钗、十二副钗辨别配上了隐藏命运的词“构造算尽太聪慧，反误卿卿一命。”从这句话就可以体会到王熙凤的命运。 还有更赞叹的是，书里林林总总得草方、南北大菜、点心、小吃等，看了曹雪芹的建造办法，你的口水必定“直流三千尺”。难怪不单单是红学家研究《红楼梦》， 厨师、中医也来研究这本vr good的书呢。
好了，目下当今我们来说说主角吧——贾宝玉、林黛玉、薛宝钗。着整个故事里是环绕他们三个开展的。在这整个故事中，我最爱好的人物是——林黛玉。他有才气也有本性。有人说她繁华之家还哭哭啼啼，真不耻辱。可你转个标的目的想一想，他的怙恃双双归天，本人俯仰由人，那是何等悲凉的命运啊！！ 你目下当今爱好《红楼梦》这本书吗？是否是像我那样天天都看并且是枕边书？假如没这本书的伴侣呀，从速买一本看看咯！
读后感的作文 篇10
寒假中，有一本书是我感触温暖，那就是《佐贺的嬷嬷》，它也使我们百口感触温暖。
年仅八岁的昭广就被寄养在外婆家，在外婆家他发明了很多别致的事与物。他家门前就有一家“超等市场”，河中的木棒会体外破烂下很多好工具，但有时也会拦下腐败的水果和蔬菜。昭广的活动神经很兴旺，在每次校园活动会上跑步竞赛都得到了冠军，可他只感到有妈妈的.活动会才是成心义的。真是功夫不负故意人啊，但是却没有妈妈伴随着他，我也为他难熬难过。
他还构造了一个棒球队，却没有簇新的球棒和手套，但后来一位同学的来到带给了他们福利，让这群男生如愿以偿的戴上了簇新的手套和球棒。外婆的性格也改动了，不管昭广想做什么事，外婆城市鼓动勉励他，真是爱慕她呀。昭广也凭本人的积极得到了蜡笔与钉子鞋，使他自得不已，每一节课都放在桌子上等着教师来问“这是怎么回事？”之后才甘愿宁可。固然他语文测验只有零分，但作文却得过一百分呢，假如我的作文也能够在九十五分以上，那该多好啊！
固然他们家没钱，但仍然很高兴啊。我们不克不及不断说钱啊钱的，就算有一亿块钱也造不出一条金鱼来！