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读后感的作文集合九篇(读后感的作文集合九篇)

2023-02-05 11:34:16读后感访问手机版620

读后感的作文汇合九篇

  在日常平凡的学习、工作或糊口中,大师总少不了打仗作文吧,作文是人们以书面方式表情达意的言语勾当。你知道作文怎么样才干写的好吗?以下是小编精心收拾整顿的读后感的作文9篇,但愿对大师有所帮忙。

读后感的作文 篇1

  《做最好的本人》是作者专门为青年伴侣们所撰写的成功指南,是一本励志册本,与我们青年人的糊口紧密接洽在一块儿,很得当今世年青人去阅读,作者经由过程向我们报告了本人的生长经历和对成功起到关头感化的真实故事,从差别的角度说明了成功的多元化,阐明成功、自信、高兴之间的彼此接洽,指明“大家都可以成功、我可以选择我的成功”这一主题。对我们今世年青人起到很好的鉴戒感化,可使我们年青人从头去审视自我、认知自我,并在不懈地积极和追求中去实现本身的代价,实现真正意义的成功。

  在本书中,作者总结到每位成功者得到成功的内因几近都可以用“成功同心圆”来表明。在这个同心圆中,其焦点是:正确的代价观。因为代价观是指导所有态度和行动的底子因素。假如代价观不正确,一小我私家不管怎么积极,城市像背道而驰的赶车人那样离成功愈来愈远。紧邻焦点是态度。关于巴望成功的人来说,最紧张的人生态度包含积极、自信、自盛勇气、襟怀胸襟等。最后还要将正确的代价观和人生态度应用到追寻抱负、发明爱好、有效执行、积极学习、人际交换、互助沟通等六种最根本的行动体式格局中。作者认为:一小我私家的最紧张的不是本质也不是智力,而是风致。他关于人的风致的当真和固执,来自他的父亲。真实的成功人士并非仅仅靠常识、创意等外在本质博得成功的,他们成功的关头在于,他们具备了某些最为底子的、最有代价的本质或风致。

  作者但愿我们年青人在读完此书后,可以或许成为:

  一个运用“成功同心圆”规律均衡本人的代价观、态度、行动的`人。

  一个“品学兼优、以德为先”的人。

  一个既有勇气又有襟怀胸襟、既有理智又有豪情,既自信又谦逊,既聪慧又善于表达的人。

  一个追寻抱负和爱好、毕生学习和执行、深谙与人相处之道的人。

  一个可以或许从思考中认识自我、从学习中寻求真理、从独立中体验自主,从筹划中掌握时间、从表达中锤炼开采、从结交中档次成熟,从实践中博得代价、从爱好中攫取高兴、从追求中得到力量的人。

  不管此后我们做任何工作、任何工作,我们都要有一个正确的代价观,要有本人斗争的方针。只要我们拥有积极的态度,悲观去面对人生;从大事做起;对本人担任,掌握本人的命运;积极测验考试,充沛筹办;积极夺取,发明机会;敢于面对失败和波折;有刚强的信念、享乐耐劳以及锲而不舍的精神,成功就不会离我们太远。就向人们凡是所说的“三百六十五行,行行出状元”。成功的路有很多条,成功的界说也有很多种,我们每个人都可以选择走本人的路,只要在抱负的指引下,真正做本人想做的事,真正实现本人的人生代价,就是一种成功,一种逾越,我们就该当为此而感触高傲和高兴。“做最好的本人”是通向多元化成功的必定道路;每个人都有本人的特长和潜质,在多元化的成功模型中,我们每一个人只要主动去选择,相信每个人城市有成功的机遇。

  作为今世青年人我们绝大少数都不知道如何从失败到成功、从自卑到自信、从惆怅到高兴、从胆怯到悲观,我感到本人也常常会有这样的感到,从前,总不克不及懂得什么才算真实的成功,怎么样做才干够失掉成功,搞不分明本人的人生代价究竟是什么,如何才干实现?但当我读完这本书当前,才彻底的贯通,什么是真实的成功。一小我私家假如一味地去追金钱、名利和位置其实不算是真实的成功,他还必需要具备崇高的品德和情操,更要具有激烈的爱国主义、个人主义、诚心诚意为国民办事的思想,这才算得上是真实的成功。成功的规范有很多种、成功的路途有千万条,我们不要只把眼睛盯在一条上,那样就太单方面、太狭隘了,就像作者在书中所指出的那只是一元化的成功,而一个真正成功的人,走的是多元化成功之路。除此之外衡量成功最底子的规范该当是:是不是对社会、对别人大概对本人有益、是不是能让一小我私家在自主选择的过程当中,不时地逾越自我、完善自我,并由此而得到真实的高兴。是的,人与人之间千差万别,每一个人都有本人的活法,不克不及要求每一个人都不异,也不克不及用同一种模式来衡量所有人的成功,不管名利凹凸、拥有财产几多、只要能真正发扬小我私家的特长和爱好,所做的工作能对社会和别人有益,同时还能在此中感触感染到真实的高兴,在我眼里,这其实就是一种成功,做到了最好的本人就是成功。想一想本人的工作和糊口,不也是同样吗?

读后感的作文 篇2

  读了茨威格著作的《伟大的喜剧》后,我很有感触感染,它使我感触感染到生命的力量是无穷的!

  从前,我认为,探险这一事业存在宏大的风险。在我懂得的探险事例中,觉大局部的探险家都光彩的以身殉职。今后,我就很害怕这一职业,我感到它很风险……

  但懂得斯科特的故过后,我的内心被深深地震动了——他在面临“不克不及成为第一个发明南顶点的一批人”的失败后,选择面对事实,并和他的队友们勾结合作,想走出困境。可最后,斯科特这位失败的豪杰和他的队员在归程中悲壮覆没。

  一小我私家固然在同不成打败的恶运中毁灭了本人,但他的心灵却因此变得非常崇高,这难道不是一个伟大的喜剧吗?

  从高大的山峰到艰深的海底,从浩大的大洋到茫茫的宇宙,哪里有奥妙,哪里就有人类的脚印。此时此刻,我萌收回很多的疑问:“为何人类会追求探险?”,“探险对一小我私家又有什么感化呢?”,我想我的心中曾经有了答案。探险,既是人类对未知的探寻,也是人类对本身的挑战。其间有成功的欣喜,也有失败的悲壮。探险过程当中的任何艰巨险阻,都按捺不住人类探索未知世界的豪情,反对不了人类迈向全新范畴的脚步。因为人们想追求的不但是安慰与荣誉,也追求一种持之以恒的精神,它能锤炼人的意志,也能使人的心灵变得纯真、崇高。

  伟大的喜剧,是天空下得飘絮,在南极的天空中飘摇,解冻在寒冷的风里。

  关于出生,每一个人都有本人的界说,是生命的解冻,还是生命的坚忍,是肉体的腐败还是魂灵的光灿?

  斯科特等人在南极的圣土,升起了亚军的国旗,让寒冷的.北风殉葬了本人的身躯。

  人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,而他们一行人的死,岂不是身压泰山,气镇五岳。他们为了故国的尊严,为了民族的荣誉,决然毅然以身殉职,这大概是他们死得其所吧,既然是死得其所了,那也就不是枉死,他们是骄傲的死。

  这是伟大的喜剧,是南极洲得飘絮,当他们把科学的种子,送到圣土之际,也是预示着本人的拜别,用那悲观的心绪,与自然作最后的抗拒,太阳曾经落去,黑夜昭示着愁闷,当死神向他们拂去,望着来时的脚印,曾经完成为了本人的使命,承受严冬的打击,安宁的睡去,这几朵盛开的飘絮,幸福的睡在憧憬的白里。

  固然斯科特离世了,但他所要传达的精神我们曾经领略了,不是吗?

  我们该当学习斯科特勇于探索的精神,闯进一个簇新的世界!

读后感的作文 篇3

  读了《幻想家》这本书后,让我印象最深的故事是“我的伴侣容容”,“我的伴侣容容”读后感。这个故事分四段,第一段次要写了容容持之以恒的精神,在捉蚱蜢时她必定要本人捉到,决不准他人帮助。第二段写了容容关怀他人的精神,因为在他人抱病时,她会把本人最爱好的金铃子送给病人解闷。第三段写了容容助桀为虐的精神,因为他人订的报纸她天天会帮他人送回家去。令我记忆最深的是第四段“大学生”。这个段落的次要内容是:容容刚满三岁,但是她忽然成为了“大学生”了,读后感《“我的伴侣容容”读后感》。院子里的人全都叫他“大学生”。

  这毫不是因为容容真的考进了大学,而是他曾经学会了念阿拉伯数字了。她会念了数字,就代表有了文化,有了文化就能够读书读报。她“念”书速度相当惊人,她一天就能够“读”很多本书,就像大学生一样。但是他毕竟不看正文只看页码。

  容容的'奶奶发明容容愈来愈淘气,成天干些让人头疼蹊跷的事,缠着问八怪七喇的成绩。感到容容好奇心稠密了该进幼儿园了。

  奶奶决定把容容送进幼儿园。奶奶给容容买了一个新书包,在幼儿园报上了名。容容的学习糊口就在幼儿园中入手下手了。

  读了这个故事,我要学习容容持之以恒、关怀别人和助桀为虐的精神。相信长大当前必定可以成为故国的栋梁之才!

读后感的作文 篇4

  本日,我读了《自然之道》这篇文章。这篇文章次要讲了:我和七个错误及一个生物学家导游,结对来到南安定洋加拉八哥岛旅游。我们的目的,就是想实地察看一下幼龟是怎么样离巢进入大海的。可我们却做了一件愚不成及的事:把侦察龟抱入大海,使幼龟失掉过错信息,鱼贯而出,成为食肉鸟的美食。颠末这样的教导,我们知道了:在龟群们爬向大海之前,总会有一只幼龟当龟群的侦察兵,它总是第一个爬出去,假如有风险,便会返回龟巢,假如没有风险,它就会率领此外幼龟爬向大海。

  假如我是文章中的阿谁导游,我就会对他们阐明白此中的道理,而不会让那么多幼龟受到伤害了!其实,大自然就是人类的教师,它给了人类很多有益的启示:它报告人们,过分的砍伐树木,会粉碎人类糊口生涯的环境,最终要受到大自然的惩办……在大自然的'“身体”里,有很多象“自然之道”这样的字眼,只有我们恭敬自然,才干发明此中的奥妙! 我们要维护植物,维护动物,维护环境!

读后感的作文 篇5

  读完野鸭的故事,当我合上书,闭上眼,脑子里表现出了很多画面,这些画面让我理解理睬了爱的真谛。

  伴侣们,你可曾见过南非的野鸭?可曾见过它们迁徙时的壮观场景? 它们展翅翱翔于寰宇之间。有时他们会被寰宇吃掉,有时也会在不经意间被猎人枪杀。关于他们的劳累,它们的艰巨,你是不是会意痛?你是不是有一种想喂食它们的激动?伴侣们,你们可不要因为一时的激动,而毁了野鸭们的一辈子啊!据我所知,有一位热爱大自然的人,因为本人的菩萨心肠,同情与野鸭的遭遇,竟然收留南飞的野鸭,每天不遗余力的豢养它们。

  几年后野鸭长得结实了,再也飞不动了,也就成了一只名不虚传的“家鸭”。读完这个故事,我不经意的感慨了一声“唉,竟用本人的慈善毁了一群群野鸭!”当时,我脑子里闪现了一位位“慈善”的人。在我的记忆力,有这样一位母亲:家里只有一个儿子,事事宠着他,让着他,什么事也不让他做。而他呢?天天沉沦于游戏,交一些酒肉朋友,你们感到他是一位少爷,嗯,他的确是一位布衣窟里的“少爷”。伴侣们,他的家庭是相当贫困啊!但他还是挥霍。这样的人的最后的结局不可思议。

  在没有钱上网后,竟与那些所谓的好伴侣抢劫,最后锒铛入狱。这位母亲亲手毁了本人的儿子,这份“爱”何等让人痛心啊!我又想起了另一位母亲,他同样只有一个儿子,但她从小对本人的儿子很严厉,在儿子刚会走路时,儿子颠仆是粗茶淡饭,从不去扶他,而是让他本人站起来。显然在他此后的'路上,他还会颠仆,但他会爬起来,再颠仆了,再爬起来。。。。。。在坎坷的人生路途上,不管颠仆几多次,他城市爬起来。他的母亲给了他爬起来的力量,是母亲的保持成绩了他最后的成功。这样的爱才是真实的爱。

  所以说,爱可以造就人,也能够毁灭人,这就是爱的真谛,这就是我读完《野鸭的故事》之后表达的感触。

读后感的作文 篇6

  提起蟒蛇,大师大概城市被吓出一身的盗汗,锋利的牙充足让人起一身的鸡皮疙瘩。但是,大师有无想过,蟒蛇也有和顺的一面,也有没有私的一面。当我看完《保母蟒》这篇文章,我就曾经确信了。

  有一对夫妻,生下了一个孩子。他们出格必要一个保母。于是,一个伴侣帮他们介绍了一个免费的“保母”——一条大蟒蛇。

  在保母蟒的细心仔细的顾问下,孩子一天天长大,跟保母蟒的干系愈来愈亲密无间。长期之后,不知不觉中,保母蟒也把这个孩子当做了本人的孩子,他走路跌倒的时候;跟好伴侣踢球的时候;被蚊子咬的.时候;被父亲吵架的时候。保母莽总会帮忙孩子,心里总是想着他。最后,这对夫妻终于意想到了保母蟒对孩子的“威胁”和“倒霉”,带着孩子悄无声息地分开了。可保母蟒它却始终忘不掉孩子,它不断呆在寨子里,也不吃工具,嘴里不断叼着一件孩子小时候穿过的衣服,历来没有放下过,最后饿死在寨子里了。

  读了《保母蟒》这个故事,让我知道蟒蛇也有善良、温柔的一面,也是有豪情的。我被保母蟒冲动了,保母蟒不断忠实地保护在作者儿子的摇篮边,维护着孩子,不可思议,保母蟒是何等爱好这个孩子,何等爱这个孩子。可就是因为她的爱太多了,让孩子的怙恃对保母莽发生的误会太大,所以他们就搬离了这个小村。

  在一样平常的糊口中,我们大概不成能打仗到这些罕有罕见的野活泼物。但即便只是看待一只有益的小虫豸,就算是蚂蚁,我们也要不遗余力的去维护保护它们,因为不管再小的生物,它也是地球的一员,也是一个活鲜鲜的生命。我们没有任何权利去伤害任何一个有益的生命,因为,他们有本人的思想,本人的糊口。

  我们要保护维护植物,和他们和平共处。植物是我们的好伴侣,也是我们的好火伴,我们要和他们设立建设起一份深厚的交情!

读后感的作文 篇7

  大概是因为生命过分于宿命,大概是因为糊口过分于苍茫,大概说我对我的将来还有很多茫然,当我从书架上看到它的名字——《天蓝色的此岸》,我会感到心灵中那躲藏起来的精灵——真实的我,暴露了久违的愁容。

  天蓝色的此岸是指大海吗?不,这是一部动人至深、震动魂灵的人性寓言,出自英国作家艾利克斯·希尔。

  刚翻开这本书的封面我就被吸引住了,一个小男孩正站在地平线上,仰望这一片昏黄的、淡淡的而又幽蓝之处。眼睛睁得很大,整个天空都映在他的眼眸里。

  这个小男孩叫哈里,因为出车祸去了另外一个世界,也就是人们所说的地狱。在那里,他不知道本人死了多长期,也不知道本人到那里是去干什么,他的功课还没写完呢,他多但愿在他出门前没有和姐姐打骂,他多但愿本人能和姐姐抱歉,能对本人的爸爸、妈妈,最好的伴侣彼特,甚至是他最爱好的女同学杰莉达·肯斯说一次再见。但是他在另外一个世界不知道怎么样传达他的心声。直到有一天,他赶上了一位死了一百多年的人——阿瑟。阿瑟传闻了他的工作,便偷偷地把他带回人间,让他完成未了的心愿。

  “我出格悼念那种感到。风吹在脸上。大概你还活着,底子没把这当回事。但我真的很想那种感到。”

  悼念风的感到是死去的鬼魂的体会,而活着的人大概底子没有享受过这自然的标示——你还活着,你有感到。当哈里来到电影院,很惊异地发明有那么多的鬼魂躲藏在这里,这让他感到惆怅,也让我感触惆怅。有这么多的鬼魂在这里,阐明他们都有没完成的心愿,所以不克不及分开这个世界,去往天蓝色的此岸。有那么多的人舍不得这个世界,有那么多的人还想念着世界里面的人,但他们永远和世界隔着一道玻璃,那么清晰的看见却又那么遥远。我们站活着界的角落看着世界,感到有时候一切都那么没成心义,但是他们在空顶用心感触感染糊口,却感到这一切高不可攀。所以在我们活着的'时候,要爱护保重活着界上的每一分每一秒,要爱护保重在身边的每个人,不要得到了,才知道爱护保重!

  “你不在了,但糊口还在。”

  看着他人高兴是高兴的,但有时也不能不接受心中的一份无奈,我感到固然哈里死了,但周边的糊口不成能因他的死而改动,而静止不变:怙恃不因为你的死而悲伤地不去工作,掉臂家庭;同学也不会因为你的死哭得稀里哗啦,而保持学习,保持糊口。是呀!只有拿起,才干放下,人就要这样。哈里最终选择了天蓝色的此岸,入手下手他的“新糊口”,但是这个决定不是大家可以做得,我甚至想说孩子比成人更伟大。

  “决不要在你仇恨的时候让太阳下山。”

  也就是说千万不要在睡觉前朝气或仇视任何一小我私家,出格是本人所爱的和爱本人的人,因为大概你今晚躺下睡觉,来日诰日就再也起不来了,当时候假如你意想到本人错了就难以挽回,就要像哈里那样。记着:“决不要在你仇恨的时候让太阳下山”,那样你就不会遗憾一生。

读后感的作文 篇8

  本日,我有幸拜读了朱永新师长教师的《教导的古迹》,读完后让我感到到:它固然是一部咄咄逼人的著作,但是他经由过程一些伟人小时候的故事,报告我们其实这些伟人小时候和我们泛泛的孩子小时候是那样的相似,只不外是他们遇到他们人生中的伯乐,让他们最终成才。读完这部书之后,感到也挺大。

  教导家周弘说:“没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民。”仔细剖析一下这些“笨小孩”“成绩孩子”,我们就会发明,他们并非一切都笨,一切都差,一切都有成绩,他们身上也有“闪光点”。牛顿曾经是被人瞧不起的“差等生”,在牛顿的亲人中,除了年迈的祖母和改嫁的母亲外,还有一个亲舅舅。他叫威廉·艾萨库,结业于剑桥大学,是一位牧师。威廉从牛顿安静、多思的性格中,下意识地感到到牛顿身上有此外孩子没有的工具。对学习毫无爱好的牛顿,在期末测验中总是处在差等生的行列当中。班上的同学就给牛顿起了个绰号,叫他“笨伯牛顿”。威廉舅舅对此很不称心。为了培育种植提拔牛顿的学习爱好,威廉常常给牛顿买学惯用品、课外读物等。一有空闲,威廉就到农场给牛顿讲表面的世界。在舅舅的开导下,牛顿对读书有了一些爱好。舅舅又给牛顿买来科学方面的`册本,对他进行有目的的引导。这些书都是关于数学、生物和科学简史等方面的。他想,读这些书大概可以或许培育种植提拔牛顿对科学常识的爱好。牛顿的成功是对威廉舅舅最好的报答。

  美国教导家老卡尔﹒威特也说:“没有教不好的孩子,只有不会教的怙恃。纵观有史以来的伟人和天才,他们有着这样或那样的错误谬误,借使倘使能给他们以再高超一些的教导,那他们必定会更伟大、更安康、更和蔼、更广大、更超卓、更聪慧、改正直、更博学、更谦虚和更刚强。一言以蔽之,只要满怀虔诚的心态,施以加倍优良的教导办法,这些人就会成为加倍精美绝伦的伟人和天才。”是呀,每一个孩子都有着各自差别的优点,就看你能不克不及发明他们的优点而且好好地发掘他和培育种植提拔他了。假如我们细细剖析一下这些“笨小孩”“成绩孩子”,我们就会发明,他们并非一切都笨,一切都差,一切都有成绩,他们身上也有“闪光点”。假如每一位怙恃仔细地察看本人的孩子,总会惊喜地发明,孩子身上具有很多优点,大概他大概缺乏规律观,但是,他却十分喜好劳动,爱好帮忙怙恃做一些力不从心的工作;大概他大概学习成果其实不好,但是,他十分爱好画画,画的作品十分有新意。在孩子上身上其实有着与众不同的潜能,关头是怙恃和教师们如何去发掘。假如我们每一位教师和怙恃可以或许带着赏识的眼光去对待去孩子,总会发明,其实我们的孩子就是一个天才孩子。

  读完这本书,我不由思绪万千:关于我们教员来说,没有什么比爱心更紧张的。对此,我深有同感。在我眼里这些七八岁的孩子都该当是高兴幸福的,而在我曾经教过的一个班里,有一个学生却和此外孩子纷歧样,夸夸其谈,课间还躲在角落里,上课不肯讲话,性格孤介,行动也较为涣散,学习成果也不太好。为何阳光般的春秋倒是如此沉默呢?我在脑子里画了一个大大的问号。于是,我决定去懂得一下她的家庭,但愿从那里能失掉答案。经由过程我的懂得,他七岁时,怙恃离异,她跟着父亲过,父亲没有固定工作,常常找一些人在家里酗酒、打麻将,很多家务活都得他干。即便这样,父亲一不顺心还要打他。在黉舍里,他总感到教师、同学卑视他,对他淡漠,因而自卑心理严重。教员的爱该当像阳光照射在每个孩子的身上,温暖每一颗还非常稚嫩的心,出格是那些心灵受过伤害的学生。怙恃离异,家庭变故给他的心灵造成为了很大的创伤,使他不克不及像正常学生那样失掉怙恃的抚爱和家庭的温暖,很多要求得不到满足,不肯和人交往,胆怯,天常日久成为班上的后进生。心理学认为,教员对学生诚挚热爱的感情,可以或许传染感动学生,乃至转化为学生的心理动力,影响其道德的构成和本性开展的标的目的。因此教员要身先士卒,关怀教导这样的孩子,并操纵本身非凡的位置,和谐好离异单方和孩子的干系。我决心以步履去温暖他,打消他的自卑心理,唤起他的自尊。在这过程当中,不是我一小我私家的积极,而是要号令全班同学和家长共同帮忙和共同,一块儿来帮忙他走出苍茫,迈向成功。这个学生垂垂地变了,性格豁达了,学习成果也上来了,出格是和同学们一块儿玩了。

  其实“教导”不单单是教员的职责,更可能是怙恃、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷,甚至还是舅舅、姑妈、后妈等人的责任!总之,不管是来自哪个人的有效教导,它都能差别水平上发明真实的古迹。而这一个个古迹的面前,无时无刻不在表现人性的爱!是爱,林林总总的真爱,让这一切成了大概!

读后感的作文 篇9

  本日我看了《奥秘的不祥物》,这本书里写了一个非常不有目共睹的女孩子禾苗儿, 坐在她背面的史丽则和她恰恰相反,是个能文能武,标致特殊,小气自信的女孩。史丽和禾苗儿构成了光鲜的比照。 于是,禾苗儿入手下手变得很自卑。 某次她听到史丽脖子上的挂坠是个不祥物,就非常憧憬本人也能挂上它。 有一次,她终于失掉了机遇戴上了不祥物,感到到本人变活跃了,豁达了。但拿下后,本人又变回了本来的'阿谁渺小的女孩。但史丽报告她,那只是个普通的小挂坠!

  读了这本书, 我意想到高兴其实不必要什么不祥物或护身符才干失掉的。 真实的高兴是来自内心的, 不必要借用别的工具来得到的。 只要相信本人, 我们的心就必定会被高兴充的满满的。

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