精选读后感的作文汇编5篇
在平平淡淡的一样平常中，大师最不陌生的就是作文了吧，写作文是培育种植提拔人们的察看力、联想力、想象力、思考力和记忆力的紧张本领。那么成绩来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心收拾整顿的读后感的作文5篇，但愿可以或许帮忙到大师。
读后感的作文 篇1
这是我第一次当真地去剖析一首古诗，之前的我总是谈古诗而色变的，但经由过程此次对《雪花的高兴》的剖析，我发明我居然爱好上古诗了，出格是像《雪花的高兴》这样的古诗。当我渐渐进入这首诗时，我发明我的播种还是蛮大的。
在品尝这首古诗时，我的表情就如里面的雪花一样高兴。这首诗不算长，但它确实是一首好诗。它究竟具有怎么样的魅力呢？
首先，我感到这首诗最好之处就是韵律好，十分具有节拍感，有音乐美。“飞飏，飏，飞飏”就是此中最典范的语句，这句话总给人以强烈热闹、高兴、跳跃的`感到，并且在每一节中，它重复运用，实际成为了全诗的主旋律，以悲哀为基调，读起来琅琅上口，自然流畅，节拍感十分强，很有音乐美。
其次，这首诗在节式、章法，句式上也很有特色。全诗共四节，每节五句，句型长短相当，整体上大抵匀称。同时，句子的摆列也略有参差，如每一节中的第3、、四句比其他句缩进一些地位。句式也有变革，或整或散，“飞飏，飏，飞飏”，“你看，我有我的标的目的！”即便散句连接。同时，也有高低句对偶的，如：不去那淡漠的幽谷，不去那凄清的山麓。总之，全诗给人以随情赋形，形形色色，变革自如的感到。
再次，诗句的用词也很自然，很富丽。在写雪特征时，作者用了“潇洒、飞飏、娟娟、盈盈、消溶”等词语。及写出了雪的自然特征，也融进了作者激烈的主观色彩。还有“淡漠的幽谷，凉的山麓，上荒街去惆怅。清幽的住处“等都表现了作者拥有丰厚的辞汇，和对词语的运用自如。同时，“她身上有朱砂的清香、她柔波的似的气量气度”则更是使人温柔，细腻作风的表现。
最后，在诗中作者用了物我相融的写法。使人以“雪花”自闭，既付与雪花它自身的特点，又是雪花具有人的特征，同时经由过程对雪花的特征的描写表达了作者追求美功德物和诚挚爱情的豪情。
在这一首诗中，我竟能播种这么多的工具，真不愧是一首好诗啊！
读后感的作文 篇2
每一个人都有着本人编织的童话，但是现实却有着万千坎坷。坚苦曾经堵住了撤退退却的路，我们无法选择。
糊口在纽约的女孩莉斯的怙恃都是吸毒成性的瘾君子。母亲的神经病发生发火，只能换成一次次无奈。莉斯知道母亲爱她，母亲的每个表情，每一句话语都是满满的爱。没有怨，没有恨，她只是默默地、默默地承受着一切的一切。她爱父亲，爱母亲，尽管如此。后来怙恃还是因为吸毒被抓走了。
莉斯只好借居在爷爷家。固然借居在爷爷家的莉斯那么听话，却还是遭到了讨厌。爷爷只视莉斯为他糊口上的包袱。被驱赶的那一天还是到临了，爷爷冷冷地说“走吧！出去！”
被糊口无奈所迫，莉斯无奈地与火伴们穿越在各个垃圾桶间寻找食物，有时停下来乞讨，甚至到超市去偷去抢……真的就这样下去了吗？谁愿如此？谁会甘愿宁可！莉斯内心的`一次次呼喊、呼吁∶“不！我要改动本人！我要去最好之处。”
为了求学，她在收留所找到了她的父亲。而且与父亲在校长的面前编织了一个好心的谎话：明明无家可归，却说本人家离黉舍很远。就这样校长也被这个巴望上学的孩子深深感动了。
她经由过程积极来到黉舍，她选择刚强斗争，人生的十字路口，做本人生命的主宰！内心不变的欲望便化作了行进动力。莉斯一天学习九门功课。她不当心撞到了墙上，那是因为她边走路边读书。下课了，大师在玩游戏，莉斯却还在座位上，那是因为她在读书。莉斯地点的黉舍是一所布施黉舍，所以学生们没有讲义而是一张张姑且印发的卷纸。但是莉斯却失掉了一套讲义。因为她用功的学习，在藏书楼里学习到深夜，每次测验都是黉舍第一名，深深地感动了校长。
终于，四年的书本只花两年啃完。不成能的胡想她却如愿的实现！哈佛，一个称作古迹的大门为她而关闭。
她无怨，她无恨，她悲观。她感激坚苦锤炼本人，她感激社会给她机遇。如此可爱的女孩，令人不幸可悲，但是她保持过吗。面对坚苦，换是我设身处地的话，我会选择保持。谁会像女孩莉斯那样选择积极呢？目下当今我们太缺乏吃苦精神了。
我们糊口中有太多阳光亮媚的日子，莉斯的糊口与我们的比拟的确是大相径庭！固然我们也不乏有风雨高文的日子，甚至雷电交集。但与莉斯安居乐业的糊口比，我们还是太幸运了，太幸福了！但是，我们的孩子，甚或我们，在面临坎坷的时候，用什么样的糊口态度去面对呢？放动手中的书，我不由掩卷深思。想一想我的糊口，想一想莉斯的人生，彼苍赐与我们的曾经太多太多……套句俗话吧，但倒是真理：不见风雨怎见彩虹？真的，生命似草，我们无法躲过野火的灼烧，那我们为什么不东风吹又来？
读后感的作文 篇3
几天前我带着痛苦悲伤的表情读完巴金的小说《家》，曾经在某一本语文书的扉页上写了一句话：“糊口就是一条激越的急流”，一年前的某个安谧的夜晚，对着烫手却依然白亮的灯管，我灵机一动的为“活”字进行了测字表明——
法国思想家帕斯卡尔曾叹言：“人是自然界最软弱的工具，一口气、一滴水就足以致他于死命，人却仍然要比致他于死命的工具崇高很多。”人可以被随意马虎的毁灭，但他也有着同水一样不成忽视的宏大力量，他可以主宰自然，可使世界发作天翻地覆的变革。所以，别小瞧水，别小瞧人应持有的“复杂”，别让心的魂灵被“暗中”所把持、压迫!
水如人，人亦如水。水，简复杂单，晶莹剔透，可从外望穿里面;那么既然“人亦如水”，人是否是也该当简复杂单，“一眼望穿”呢?糊口的“活”字，有三点水，这第一点水代表实在，第二点水代表道德，第三点水代表道理;那么既然“水如人”，人是否是也该当注意“三点水”呢?世界万物都很美，因为它(她/他)自身就很美，美在自然，不必要点缀!那么，糊口和本身的心灵世界是否是也该当“很美”呢?
在巴金的《家》中，我再次见地了活动的力量和强大，糊口并非喜剧，它是一场“格斗”。在《家》中，我见到了五花八门的人物，还有他们的选择和对抗，服从、背叛、堕落蜕化等，从主人公高家三少觉慧，到主线高家大少爷觉新，从光鲜的“有压迫就有对抗”的`三少爷觉慧，到既不满于暗中的旧轨制又唾面自干的大少爷觉新，把一场急流一样平常的“格斗”摄入了我的思想中，与我的“糊口就是一条激越的急流”重合交叉在一块儿……
巴金曾发问：“我们糊口来做什么?大概说我们为何要有这生命?”并用罗曼·罗兰的话题做了答复：“为的是来降服它”!
从《家》中，我伸出手，成果触碰到了无边的暗中，但是，正如巴金所说的“我其实不孤傲，其实不绝望。我不管在什么中央总看见那一股糊口的急流在动乱，在发明它本人的路途，经由过程乱山碎石中间。”这糊口的急流会永远动乱着，不曾遏制，也不克不及够遏制，而且没有什么工具可以阻止它!
我们所有人都一样，活着，就是为着来降服糊口的!纵使内心含着爱、恨、悲哀、疾苦，也毫不曾得到崇奉：关于糊口的崇奉。我的糊口还不会结束，我也不知道在后面还有什么工具等着我，我只知道糊口的急流是不会遏制的，且看它把我载到什么中央去!
读后感的作文 篇4
近期，读了一本滞销书《遇见未知的本人》。作者张德芬，被誉为华语世界首席身心灵滞销书作者，她研修身心灵生长多年。原本是被这本书的名字吸引，原本感到本人对本人该当很懂得，但又是未知的本人，看来我们每一个人还是对本人的内心不是很懂得，本人是谁？本人的感情又是如何发生的？这些成绩都不是很懂得。正如于丹所说，一小我私家的视力本有两种功效："一个是向外去无限广大地拓展世界；另外一个是向内来无限深刻地去发明内心",我们的眼睛总是看外界太多，看心灵太少。
繁忙完一天的工作及糊口，每晚很享受读这本书的感触感染，这本是一自身心灵的册本，作者也倡议不要一口气读完，那样大概不克不及完全贯通本书的全部寄义和内涵，而是要像主人公一样，去一点点发明本人的内心，本书中不断提到"亲爱的，表面没有他人，只有你本人".
该故事的主角若菱，名校结业，拥有令人爱慕的白领工作。但心中却不时的自问：为何我不克不及拥有想要的糊口？为何我不高兴？为何我如此之不幸？我该如何当本人生命的主人？她从小被怙恃摈弃，固然后来比拟成功，外表让人感到很优秀，但是她的内心并无充分的平安感。这一切可以归结为她童年的一些记忆，让她感到到小时候被摈弃的丢失。她赶上了的一些相对于不幸的工作，糊口中与老公打骂了，一气之下，开车就走，本人似乎丧失了理智，开着车朝不知道的山崖开去，但是车坏了，她的第一反响"真活该，不如死了算了".比来她的心理处于不安康状态，她俄然发明有这种设法主意曾经有一段时间，但是幸运的是他走进一个房子，遇到了一个白叟，但是从他的面部完全能感触一切的安宁、安然平静，似乎是一切美好的化身，白叟欢迎了她，赐与了她完全的存眷，而且询问、懂得了她的环境以及出身。在这样完全被采取的条件下，若菱感到很多多少工作都想跟白叟倾诉。之后白叟帮忙她不时探索她的内心，帮她发明本人的坏感情是如何发生的，一些不正确甚至失望的观念都是如何从她脑子里繁殖出来的。半途，若菱经历了很多不幸的工作，工作上原本很积极，但是被同事操纵干系将其代替，面临要被解职，同时发明老公居然和他人走得很近，这一切都让她感到要接受不来，感到糊口在变得愈来愈蹩脚。
若菱每隔一段时间就会去找白叟，白叟入手下手给他上课，帮忙她探寻本人的内心。若菱也很聪慧，很有悟性，很多时候白叟跟她提到的新理论，新词语，她都能分离本身以及日常平凡经验很快懂得，固然有些内容也不是很好懂得，白叟还保举她去看一些相关电影，而且当她一些成绩弄不理解理睬时，白叟还保举她去访问一些人，这些人都有一个个性，就是他们都出格热情，他们都曾失掉过白叟的帮忙，只要一听若菱说是白叟让她来的，都是非常感激白叟，都在不遗余力帮忙若菱。这些看似比拟成功的人，他们也都曾经历过无法接受的疾苦，也都曾屁滚尿流，甚至看不到但愿，但他们又很幸运的是，都遇到了白叟，白叟像对若菱一样，不断辅导他们，帮忙他们走出小我私家的深渊，步入美好的糊口。
我也在想，假如我也能在糊口中遇到这样一个充溢爱和美好化身的白叟是何等幸运的一件工作啊，但这究竟结果是作者假造出来的情节，但是，我经由过程此书可以学习到白叟教给若菱的一切办法，我也是很幸运的。
其实美好的糊口是要靠本人去发明的。最终若菱一步步走出来，发明本人恍然大悟，可以或许很自然地去存眷本人的内心，成果很幸运的是，她的糊口正在渐渐变好，工作也变得很好，发明老公也对她出格好，她感触很称心。
别的，我也很爱好本书中共同的插图，这些插图你乍一看感到不会很懂得，但是共同书中的内容，你能感触感染到这些插画的意境，尤其是我每晚深夜读这本书的时候，真的感到到本人也在跟从主人公去寻找本人的内在，发明本人的内在，不会受到日常平凡身边纷纷复杂工作的影响，这里只有我本人，没有他人。
书中有很多中央，我与作者发生了共识。读完这本书，感到播种出格多，也对我有出格大的启发，接下来我就几点我印象最深刻，出格有感悟的内容在此分享。
1、我们不克不及当本人感情的奴隶。我们的性格被从小被灌注贯注的各类约定俗成的观？、信？、规范、代价观等影响，这些影响是一视同仁的。所以每一个人的设法主意差别，代价观差别，每一个人每天环视附近，看见的是他想看见的工具，别的的工具大脑会自动解除掉。假如你？断反复做某件事，在生？学上来说，我们某些神经细胞之间就会建？起临时且固定的干系，比如说，假如你每次都因为一些大事情朝气，那么，你就是每天都在反复地为那张神经网？接线和整合，这就变成？你的一个感情模式。所以，当我们遇到不欢快的工作想要发脾气的时候，必定要先停下来三分钟，想一想这件工作是不是有它好之处，想一想我们是不是真的筹办为今生气，想一想我们朝气了是不是对工作就有所改动，想一想这个时候是朝气好，还是思考如何办理成绩好，渐渐的，我们就会学着把持本人的感情，而不是让本人的.感情随性而发，甚至无法把持，这就叫不妥本人感情的奴隶。而只要你懂得到朝气也会上瘾的时候，想必你第一个动机就是我要解脱这种瘾症！
2、要经由过程两种办法，积极找到本人身体和内在的联结。
作者给读者保举了健走和瑜伽两种办法，可以或许让本人找到与身体的联结。健走是放空本人的脑袋，专心把注意力放在双脚上，这样就是一种步辇儿禅的冥想，经由过程健走，可以或许模样形状气爽，负面感情大大打消，感到到高兴和安然平静；瑜伽室柔和的灯光，共同摇曳的烛光，加上一些斑斓的粉饰品和灵性的音乐，会让你登时抓紧下来。因为我们日常平凡要学会释放本人的各方面压力，这两种动与静的活动都是很好的办法，我认为这也很得当我，我也入手下手多测验考试这两种活动，让我从这两种活动中找到本人身体与心灵的平衡。
3、臣服曾经发作的工作，专注当下可以积极改动的工作。很多工作我们无法选择，我们的出身，我们的边幅、个头，已发作的工作是？能改动的。假如你？承受它，就仿佛拿头在撞一面墙壁，而但愿能把它撞开，成果固然是杯水车薪。看了这本书，我学会了臣服曾经无法改动的工作，而专注当下可以积极改动的工作。其别人的工作，老天的工作，我无法把持，我臣服，我采取，而我能把持的，就是我本人，就是当下我能做的工作，这才是办理成绩的最有效的办法。当一小我私家有这样的思想的时候，整小我私家会变的很安静冷静僻静，而是积极想方法办理，这个时候工作常常会呈现意想？到的转机。
我也把这本书保举给了伴侣，但愿他们可以或许从中受益。经由过程研读这本书，我感触感染到，心境决定人生，我们每一个人的糊口中有太多的盲点无法透析，有太多的感情无法调节，我们总是但愿以最快捷的本领实现我们的胡想。但糊口永远不会和我们想象的一样，所以我们要有本人的一套办法来舒缓严酷的现实带来的坏感情，从目下当今做起，从大事做起，改掉惰性与私心，爱护保重时间和抱负，辞别卑鄙、暴躁，常常审视本人，本人给本人上课，本人给本人打分，寻求真我，解放自我。有时间休闲时无妨静下心来当真读书，读一些关乎身心灵生长的书，修心，养心，正心。
读后感的作文 篇5
这个寒假过的很空虚，和孩子一块儿看了这本书，感悟挺深，尤其是“芦鸡”这篇文章。
小芦鸡因为没有自由而死去，而绝望，而逃走，有些小工具，它们原本就是自由的，你要约束它，它们甘心死，芦鸡就是这样。关于我们家狗也是这样，不拴着它，给它自由。
读了“芦鸡”，想起了《七彩贝》上的一篇文章，我们也要给孩子们自由，罢休让他们去闯荡，不要为家长们管得太多而埋怨。
我认为朱师长教师编著的这本书很好，不单教会了孩子们要求真，还教会孩子们要与大自然和平共处。
书中故事所包含的真谛是颇多的，我也从中感悟到茂密的丛林不是久而久之能发展的`，能从中感悟到植物也不成小觑，它们有着特殊的聪慧，任何一种植物都爱自由，不肯被什么束厄局促。
这个寒假不会再充实，会因书而变得空虚、高兴。