精选读后感的作文汇合5篇
在糊口、工作和学习中，大师都打仗过作文吧，作文按照写作时限的差别可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才干防止踩雷呢？下面是小编帮大师收拾整顿的读后感的作文5篇，仅供参考，但愿可以或许帮忙到大师。
读后感的作文 篇1
当我读完这篇文章后，我的心久久不克不及安静冷静僻静，这我父亲为了本人的好处，让本人的孩子做了平生第一次违法的事，最可恨的是在孩子完全不知道的环境下做的，难道你没有想过，孩子蹲下的不但是身子，还有比金钱跟紧张的尊严和诚信。假如孩子长大后也像你一样为了好处，可以不讲诚信。那该是多可怕的工作啊!你眉心自问一下本人：你是不是个还做了典范，是不是正确的教给孩子怎么样做人。不然你没资格当孩子的父亲。
有句俗语说的好：“上梁不正下梁歪。”做为家长，该当每时每刻的注意本人的言谈举止，你们的一举一动城市给我们发生耳濡目染的影响。比方说;小孩儿们常常教导我们要老实守信，就像文章得那位父亲的行动，我们想不管如何也做不到老实守信的。还有一些家长长教导孩子要尊敬晚辈、贡献怙恃，但是却有很多家长嫌弃本人年迈的怙恃，摈弃他们，让他们到处流浪，有家不克不及回。有这样的怙恃给我们做这样的典范，即便想做好恐怕也不克不及够吧!所以，当你们教导我们的时候，要看看本人有无给我们起到带头感化。
而我们当遇到怙恃言行一致的时候要像17岁亚里士多德一样，跟从柏拉图20余年，他对教师很敬重的师徒两个也是还伴侣。但是在追求真理时，亚里士多德却可以或许大胆地宣布本人的定见和见地，攻讦教师的过错概念。他说的一句话至今还传播：“吾爱吾师，吾更爱收拾整顿!”
当我们发明本人的怙恃有让我们蹲下身作选票时，我们要对他们的行动作出严厉的攻讦。
读后感的作文 篇2
中国，一个有着五千年汗青文化的陈腐国家，在如河的光阴中，出现了千千万万的爱国豪杰，他们的爱国是迹让我们深深冲动。我在讲义上看到一篇课文——《抗日豪杰赵一曼》，读后心中有一种难以言喻的冲动。
文章中，赵一曼担当西南看日联军第三军第二团政治团委员。在一次战斗中不幸被捕。凶恶的朋友妄想从赵一曼口中得知抗联地点地，但赵一曼不慌不忙，宁当玉碎。朋友大发雷霆，赵一曼忍受一次又一次的酷刑的灿烂，她的右膀被砍断，被带上几公斤重的铁镣，但他却不曾屈服和坚定。
1936年8月2日抗日豪杰赵一曼，永远分开了我们，牺牲时年仅三十一岁。赵一曼这个名字曾经深深烙在我的心中。他为民族的解放事业甘抛头颅洒热血，充沛表现了一个中华后代的爱国情怀。高耸。险峻是山的本性，磅礴娴静是水的本性，刚强无谓是中国人的本性！故国的江山无限壮丽，爱国激情在我们的心中如彩虹灿艳，永远。永远……
读后感的作文 篇3
读了《圆明园的.毁灭》我感触非常的愤恨与怅惘。
圆明园是我国一座独一无二，无独有偶，宏伟壮观的皇故里林。有一百五十多年的汗青了。里面有很多奇珍异宝与盖世宝贝。任何一个都是价值千金的宝物。我们中国人也以这座环球暏目的园林而感触高傲。可在1860年，英法联军侵入北都城，闯入圆明园。把所有的瑰宝都归他们所有这帮匪徒把我们的宝贝洗劫一空后，还放火烧了整座圆明园。我国这座皇故里林就这样变成为了灰烬！
啊！英法联军！你们这帮野蛮至极的匪徒！竟敢在我们中国的地盘上随心所欲，胡作非为！还把我们五十多年才建筑出来的圆明园，用一个野蛮无理的借口销灭了！
这但是我们中国国民所有聪慧的结晶啊！这座斑斓的皇故里林，这但是包括了我们所有中国人的心血与汗水啊！就这样被匪徒们毁于一旦。这个损失但是地理数字啊！
为何？凭什么？我们中国人会受到这样的欺凌？本国人有什么权利去烧毁我们的圆明园？还抢走了我们所有工具！
如今的中国曾经很强大了，我们炎黄子孙也再也不是弱者，再也不受人欺辱。可1860年的那一天却永远永远的印在了我们中华后代的脑海里成为了抹不去的回想。
读后感的作文 篇4
现实糊口中，自然界的各种生物都是人类的“教师”，这些“教师”并非教给我们讲义上的工具，而是教给我们糊口中的只是，让我们有所发明，有所发明。
其实，交给我们只是的，不但是课文中的这几种。人们还经由过程苍蝇收回的声音制造了噪音雷达；经由过程乌龟、鱼儿、娃娃鱼等植物在水中糊口的功效制造了潜水艇，按照螳螂造出了农民的好帮忙——镰刀。
自然界的各种生物确实使我们人类的“好教师”啊！所以，我们要维护地球，保护我们的好伴侣——植物。现实糊口中，自然界的各种生物都是人类的“教师”，这些“教师”并非教给我们讲义上的工具，而是教给我们糊口中的只是，让我们有所发明，有所发明。
读后感的作文 篇5
晚上，我和爸爸读了《拇指姑娘》。
我感到故事很好听。
里面的瘌蛤蟆很坏，它把拇指姑娘带回家要她嫁给它儿子。金龟子一样平常般，它听他人的，就不爱好拇指姑娘了。田鼠也是一样平常般，她不应让拇指姑娘嫁给鼹鼠，因为拇指姑娘不爱好鼹鼠。
还是燕子最好，她把拇指姑娘带出了田鼠家。花王子给拇指姑娘当王后，让拇指姑娘幸福。