篇一：峥嵘光阴读后感
“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘光阴稠”，读了《峥嵘光阴》后，我不由为文中的英勇人物感触震撼!他们的生长过程，一路艰苦，他们的贡献精神实在令人心生敬佩!品读这本书，我深深地体会到了他们的费力过程与爱国情怀……
国民大众是汗青的发明者，党的汗青也是党史人物归纳的。这本书记录了13位反动前辈青少年时期的生长：14岁的王震闯进省城找出路，跟从毛主席闹反动;17岁的王首道不畏强暴高唱《爱国歌》，带领同学游行反帝;15岁的寻淮洲作战大胆当排长，22岁为解放英勇献身;童养媳李贞突破樊笼争自由，假扮新娘智取张家坊;小耀邦巧计盗枪惩团总，指挥火伴练兵戈……这些前辈他们的一辈子都在为反动效力，他们用鲜血换来了新中国的建立，换来了反动的成功!他们是我们的典范!
本来我还在埋怨目下当今这个时代合作力很强，事事都要合作，天天都很累，又做不完的事，功课多的没话说，肩上的担子重得要命，还不如糊口在从前阿谁时代!但是，读了这本书后我发明我错了!从前的时代是那样的苦，故国还没建立，连连的和平威胁着国民糊口的安定。大师吃不饱饭，天天喝着“电影粥”，冬季里有块红薯就知足了，哪像我们天天吃饱喝饱。每天他们要走很远的路去上学，回家后还要做很多的家务，那日子要多苦有多苦，要多累有多累!可他们没有一句怨言!
目下当今时代变了，糊口条件变好了，可我竟然还在埋怨，真不该该!之所以合作，社会是在优当选优。青少年就该当有拼搏、有合作!所以，还有什么可埋怨的呢?还是高兴吧!人生有拼搏才不会无味!
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，青少年是故国的将来，民族的但愿，是我国社会主义当代化设置装备摆设事业中的接棒人!作为青少年的我们，还要埋怨什么呢?我们该当永远惦记和发扬反动前辈的动人和高尚风采，加倍发奋有为地投入到学习中去!
《峥嵘光阴》这本书改动了我的思想，使我加倍懂得了要拼搏、要斗争。我体会到了各种幸福：糊口在这个时代的幸福，学习的幸福，读了这本书后生长的幸福……
篇二：峥嵘光阴读后感
放寒假时，教师发给我一本《峥嵘光阴》。书里讲了十三位浏阳籍反动前辈小时候的故事，令人着迷。尤其是陈昌烈士，就是我家住的阿谁村落的人。而潘虎烈士，倒是本家，一个祠堂的人，比曾祖父只大了几岁。所以，对他们的故事我更感爱好。
“峥嵘”二字，起先我其实不分明。到网上查了一下，“峥嵘”就是不服凡，不寻常。
读完这本书，真有这种感慨，那年月的确不服凡，这些人的确不寻常。
我更发明，这些不寻常的人有着很多共同的特点，才成绩了他们同样的灿烂人生。
他们以孝为先。小余开宁可不要穿新衣，“只要妈快点去睡觉，不睡觉，妈会累坏的”。他头一天拉车挣到钱，就给妈妈买了一条头帕子。李白五岁时就帮着父亲拉车，爹不让，他说：“我多拉几回不也就惯了吗?”
他们志气大。几岁大的田波扬认定：“我们每个中国人，都该当有决心改动故国掉队面貌的‘鸿鹄之志’”。小任穷对大哥说：“我长大了也要为国度做一番大事业。”__民向养父学武，为的是“上保国度，下护百姓苍生!”
他们德性高。陈昌的操行“为师友称道”。李白救起昏死过来的祖孙俩，并把十分困难捡到的鱼烤给她们吃，还将他们带回家住下。小耀邦发起大伙帮忙被火烧了家的郑家象。小杨勇冒着在烂泥里送命的风险抓到了一条大鱼，为的是送给病怏怏的孤寡白叟五婆婆。
他们学识好。王首道“以最高成果考取了长沙修业农业专科中学”;田波扬“以优异的成果考入了卓然高小”;陈昌“成果鹤立鸡群”;__民“年年考第一”;小耀邦“测验时，他的成果竟为全班第一”。他们都是学习标兵。田波扬小时候写的《戒牌歌》和支持抽大烟的快板、陈昌编的《修路歌》，还有四年级的__民写的命题《桃花》，让人不由要举起大拇指。而十岁的陈昌有假也不肯意休息，拼命地学。更让人称誉的是，一天功夫，他“居然一口气全背完《论语》四章八页”，还会“懂得得这么透彻”。
他们口才棒。小余开以“人不克不及分贵贱，威后都知道‘苟无岁何有民，苟无民何有君’”的辩辞对抗师长教师的惩罚不公，将师长教师“一时噎住，脸胀得紫红”。王首道的爱国演讲吸引众人，他在“文明戏”中演好人更是演得活灵活现。小陈昌辩驳教师，将谭嗣同、唐才常推举为“复兴名臣”的演讲说得真好、真利落索性!
他们脑子活。王震林操纵一辆陈旧的手摇车，让润之师长教师扮作一个瘫痪的病人，瞒过了朋友的重重岗哨。李贞出主意，由她扮新娘，做出送亲的局面，打了朋友一个出乎意料。小耀邦就靠两张纸条，两包稀牛屎，便将朋友吓得“心惊胆颤地溜归去了”。
他们不怕事。小余开敢于辩驳师长教师。陈昌和__民诘问诘责师长教师不应打人，还把师长教师说得心悦诚服。
好书不厌百回读。每读一次就有一次新的播种.我要向反动前辈学习，做一个对社会有用的人。
篇三：峥嵘光阴读后感
“健忘汗青就意味着变节”，党的汗青是全党珍贵的精神财产，是中华民族汗青中的精华。汗青用不成淡忘。
——题记
在中国共产党建立__周年的环境下，我阅读了《峥嵘光阴》这本书，它给我的感到很深。书中讲了13个豪杰人物的少年故事，此中令我印象最深的是突破樊笼闹反动的女孩李贞。
李贞1__8年2月出身在一个贫穷困难的家庭，父亲常年抱病，李贞自愿做了童养媳。每天过着生不如死的日子。有一天，李贞知道了妇联，便积极参与，毅然剪掉了巴巴头。经由过程妇联的帮忙，李贞终于被补救了出来。
李贞十多岁的时想参与游击队，可对长却说李贞春秋太小。李贞便暗下决心，必定要证明本人不小了。有一次游击队想撤除团防局，可团防局防备森严，很难攻出来。李贞便想了一个：由李贞假扮新娘智取团防局。说干就干，当花轿颠末团防局的时候，见不得女人的匪团长公然被骗了，要求查抄花轿。随同着一声枪响，大师趁团防局防备抓紧时，便攻进团防局。很快团防局这个毒钉子就被游击队拔下来了。
当我把这个故事读完时，我思绪万千。想我泱泱大国，何故被日寇欺之，必是因为旧中国事先的当局败北所造成。事先的旧中国当局早就入手下手败北了，团防局仗人多枪多，而到处骚扰老苍生，抓捕反动志士，无所不为，民愤甚大，却无人管之。真是金玉其外，败絮此中啊!想一想目下当今的中国，环境也不是很悲观!日本侵略者再度来袭中国，一亿多的国民币声称要采办中国垂钓岛。中国的每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河道，每个闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的虫豸，蓝天上的白云都是纯洁的。那清澈的湖水中的每个倒影，都反应了我们的经历和记忆;那潺潺的流水中，回荡着我们祖先的亲切呼喊的。在中国人的眼里，每一寸地盘都是纯洁的，是不容加害的。因为这些都是用反动志士的鲜血，换来新中国的建立，反动的成功!
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”青少年是故国的但愿，是故国的将来，是我国社会主义当代化设置装备摆设事业中的接棒人。而目下当今有些少年整日不思朝上进步，每日沉浸于网络，上课不当真听讲、抵触触犯教师，常常翘课。所以作为青少年的我们，该当惦记和发扬反动前辈的动人古迹和高尚风采，而不该该不思朝上进步，像那温室里的花朵，经不起微风大雨，受到波折就玩物丧志。我们伟大的毛主席说过：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”我们就该当这样，风华正茂，趾高气扬，意气豪放。芳华意味着什么?芳华意味着但愿!芳华最必要什么?芳华最必要好好掌握!趁着我们美好的芳华，不忘那汗青，积极读书，为国争光!
那段汗青是中国史上的一个污点，我们永不健忘那汗青，因为健忘即是变节!