关于读后感的作文集锦8篇
在糊口、工作和学习中，很多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关常识、经验和思想用书面方式表达出来的记叙体式格局。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大师收拾整顿的读后感的作文8篇，供大师参考鉴戒，但愿可以帮忙到有必要的伴侣。
读后感的作文 篇1
书是一片草地，那般广大芳香；书是一朵白云，那般纯真柔软；书是一眼清泉，那般甘甜可口……
比来，我看了一本书，它是由美国作家斯·奥台尔写的，有一个斑斓奥秘的名字，叫《蓝色的海豚岛》。你们想听听它的故事吗？就让我给你们讲讲吧：安定洋中，有一个岛屿，形状像一条侧躺着的海豚，岛的附近有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……从前，在这个岛上住着印第安人，他们受到捕猎海獭的阿留申人杀害，后来分开这个岛到西方去居住。他们分开时，留下了一个小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤伶伶地糊口了十八年，等候搭救船只的到来。她单独构筑住所，制造兵器和打鱼用具，与野狗妥协，赴汤蹈火才得以糊口生涯下来。
我非常服气书中的女孩卡拉娜。固然她被留在岛上时还那么小，但她却那么的大胆、刚强。在这个荒无火食之处，小卡拉娜面对风险毫不退缩，大胆地与野狗决斗，固执地与海啸、地动对抗，还白手起家，使本人过上了饥寒交迫的美好糊口。
一本书读完了，可我却愈来愈感触厚颜无耻。在我看来，卡拉娜就好像一朵在暴风雨中盛开的花朵，雨下得越大，它开得也就越艳丽。而我，只像一朵被摆在温室里的小树苗儿，经不刮风吹雨打。在糊口中，遇到一个小小的波折就无精打采，完全没有卡拉娜不怕坚苦的精神。所以，我要向卡拉娜学习，学习她那不怕苦、不怕雷、大胆刚强的精神！
愿我也能成为一朵开在暴风雨中的花朵，让本人在经历重重坚苦后，变得愈来愈刚强！
读后感的作文 篇2
潇潇雨夜，翻开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，和风轰动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充溢了对海伦·凯勒的敬佩！
这几天我正在读哥哥借给我的《假设给我三天光亮》，这本书里，海伦那“不服静”的人生以及她与命运抗争的过程鼓动了我，给了我无穷的力量。作为正一般人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以存心去感知寰宇万物，存心去谛听世上最美妙的声音；存心去观赏世上最斑斓的景色！
海伦原本也是一个聪慧活跃的小女孩，半岁的时候就会说一些复杂的语言，刚一岁就会走路，她比一样平常的小孩要聪慧很多，好学很多，但是好景不长，幸福光阴总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧使她不省人事，当她再醒来时耳朵聋了；眼睛瞎了；一张工致的小嘴也不会措辞了，今后她坠入了一个暗中而寂静的世界，堕入了疾苦的深渊！一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其别人进行有声语言的交换，几近是不成能的，对一样平常人来讲这种难度超越人的想象，这种疾苦是不成忍受的！
幸运的是海伦遇到了一位十分优秀的教师----安妮。莎利文。莎利文教师不单翻开了海伦的心灵之窗，变动变了她的一辈子，从只会用手语透露表现意思到可以独立阅读再到用口与别人交换，海伦付出了比同龄人上千万倍的积极，她承受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，为人类发明了古迹！
看完这本书，我深刻地认识到：一小我私家能否获得成绩，不在于条件的黑白，而在于他有无斗争精神。有时候我总埋怨功课太多，累的手疼；测验没得满分抱怨题太多，时间太少；埋怨爸爸不开车接送我，我还得本人骑车上学！和海伦比拟这是成绩吗？这算坚苦吗？这些成绩太眇乎小哉了！一小我私家只要有弘远的抱负和方针，就会有没有穷无尽的力量，就不会被客观条件所束厄局促，就可以发扬本人的主观能动性，发明条件，实现本人的方针！
读后感的作文 篇3
本日，我一口气读完了《一只猎雕的'遭遇》这本沈石溪的植物小说。讲的是有一只金雕，它的主人是达鲁鲁。有一次，主人上山打猎，不当心把推给摔骨折了，而主人的孩子又得了猩猩病，家里连买盐巴的钱都付不起，于是主人达鲁鲁便把那只金雕放出去打猎，但愿植物的皮可以卖了可以赚到好代价。当金雕飞到草原时，发明连一只兔子也没有看到，很懊丧。忽然，他看到了一个白色的小点点在移动，他很高兴，可当他接近阿谁红点的时候，他再也欢快不起来了，因为阿谁红点是一只狐狸！一样平常的金雕是不会招惹像狐狸这种的食肉植物的。于是他筹办拜别，但是他又不忍拜别，因为草原上只有他一个植物了。
于是一场恶战入手下手了，金雕看见狐狸尚未发明他，与是向它扑过来，但是那只狐狸还在聚精会神的啃着地鼠，并无发明金雕，但在最后的0。001秒的时候，工作有了迁移转变，那只狐狸来了一个及翻身，把那只金雕推到了悬崖边，然后像情侣似的抱住了这只金雕，但最后因头晕而松开了拥抱，最后让金雕捕到了这只狐狸。
回抵家，主人很欢快，因为他的腿治好了，孩子莉莉的病也好了，当金雕回抵家时，用本人的手抚摩着金雕的羽毛，而且顿顿给他吃好的，喝辣的， 而莉莉也时经常使用花编成一个花环戴在金雕头上。
但是好景不长，这只金雕又跟主人闹变扭了，他跟主人很合不来，和莉莉也和不来，过了一段时间，主人就把他给卖了，卖给了一个叫马拐子的人，马拐子常常熬煎金雕，当金雕不给他处事时就不给金雕吃也不给他喝的，但是金雕都忍了下来，读到这里是我真为金雕而行侠仗义。 可过了一段时间，工作有了恶化，因金雕长期的不吃不喝，马拐子把金雕卖给了程姐，程姐对金雕不想马拐子那样对金雕，对金雕很好，顿顿多给他吃好的。读到这儿我的口水都流出来了，但是金雕受了花水背的启示——筹办逃跑，但是刚筹办出笼就被程姐发明了，于是程姐把他的翅膀给剪断了。读到这里，我心想：好残暴的本领呀！这只金雕必定活不了多长期了，可出乎我的意料的是：这只金雕活了下来，他的第二次逃跑筹划成功了，我真为他感触欢快，因为他又从头得到了自由，但是这只金雕不克不及飞，只能走路，她走着走着遇到了一只老狐狸，金雕本觉得老狐狸会扑过去咬住他，把他给吃了，但是那只老狐狸并无这样做，而是低吟了几声以示告诫，本来是害怕金雕打击他——因为金雕拥有翅膀而他没有，读到这里我心想：狐狸不愧是狐狸，连与本人的克星妥协也想得这么周全，真是奸刁。但是有的时候我们也要学习学习狐狸这一种思考成绩周全的办法呀！金雕仿佛也知道了狐狸为何会高音告诫了，于是他就往山上跑，成果从山上摔了下来，狐狸看见了就赶快去追，成果这个时候金雕俄然会飞了，我读到这儿，我真为金雕感触高兴——1、金雕差点被狐狸追上，2、金雕又可以自由地翱翔了。
过了一段时间，金雕和主人达鲁鲁相聚了，主人达鲁鲁依然用手抚摩着金雕，但是一次打猎，他们赶上了罕有的微风暴，他们很害怕——因为这种微风暴只要在人或植物上吹过来，阿谁工具就立马会变成雕塑，当他们走了一段路程时，主人达鲁鲁曾经很累了，他连走路的力气都没有了，只好用金雕的血来补充体力……
其实我们该当学习金雕的那种固执拼搏的精神，不克不及因为一点波折而选择退缩。
读后感的作文 篇4
我国有很多优秀、典范的传统少儿剧目，如《三打白骨精》、《没头脑和不欢快》、《武 松打虎》……它们用差别的方式来归纳，有的是皮电影，有的是水墨画，有的是木偶剧，这些剧目都是我国传统文化的宝贝。
幼儿刚升人中班，考虑到幼儿的春秋特点，台词应简短，以反复布局为主，句式要复杂，这样可以帮忙幼儿更好地记着台词。举措则以仿照为主，采纳个人做举措的方式，这样可以赐顾帮衬到本领弱的幼儿进行扮演。
按照幼儿的爱好可以渐渐增加扮演的内容，使情节更有抵触，内容更丰满。也能够分离班级的环境，得当增加一些新的脚色和剧情。有感而发：
根据我们的课题《旨在开展幼儿多元智能的特色游戏勾当计划与实践的研究》，本学期，我们把游戏的重点放在了游戏脚本的研究之上，各年级依照幼儿的春秋特点有侧重点的进行差别范例游戏脚本的研究，本日我当真的阅读了《半夜鸡叫》这部优秀的、典范的少儿剧目的改编，我深受感到。
陈教师出现给我们看的《半夜鸡叫》的脚本，颠末了她的归结和收拾整顿，摆列了九个方面的内容，在脚本构造和实施中必要我们深图远虑的。在保存传统脚本中的优点同时，我们要参加合适幼儿春秋特征、幼儿爱好的、家长好奇的新的内容和模式，从而来改革我们的教导理念。一个游戏脚本，不是复杂的让幼儿把一个戏剧出现在我们面前，家长懂得、教师懂得，而忽视幼儿，那是远远不敷的。幼儿在打仗脚本之前，常常对脚本中的很多工具都没有认知，比方《半夜鸡叫》究竟是为了彰显什么寄义，幼儿完成游戏脚本扮演后有无对社会和现象增加了认识和懂得，那才是最紧张的，所以我们不急于出现幼儿脚本的扮演，我们该当从九个方面渐渐动手，由浅入深，渐渐的让幼儿融入的游戏扮演当中。在游戏扮演中，孩子可以经由过程本人假扮成另一小我私家，从另外一个角度看世界，从而让幼儿从多方面懂得社会，接近社会，比及他当前走入社会的时候，就不会只从单一角度去思考成绩，办理成绩了。
读后感的作文 篇5
比来，我读了一本书，它叫《夏洛的网》，它里面的每个脚色都对我有着十分之大的启发。这本书是美国作家E.B.怀特师长教师所著，被誉为“20世纪读者最多、最受敬爱的童话”之一。她报告了在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛设立建设的最诚挚的交情。但是，一个丑陋的动静冲破了谷仓的安静冷静僻静：威尔伯的将来是“火腿”。
但渺小的夏洛却用本人的丝织出一个个“网上笔墨”，这彻底地逆转了威尔伯的命运。但是夏洛的生命却走到了尽头。让我最冲动的是夏洛为威尔伯唱歌的情景：一天晚上，威尔伯翻来翻去睡不着，求夏洛为它唱首歌，尽管夏洛很累，但夏洛还是婉转地唱起了歌：睡吧！睡吧！我的好伴侣！在草堆里，在暗中中，我的好伴侣！
我的好伴侣！抛开一切心事吧!美美地睡觉！在E.B.怀特师长教师的书里，温柔的蜘蛛夏洛；可爱的小猪威尔伯；性格奇异乖张的鼠仔旦普尔顿……在他的笔下，夏洛用丝织成为了一张大网，这张大网挽救了威尔伯的生命，也让威尔伯失掉了高兴，更激起人与人之间心中无尽的温暖与爱！我相信，任何工作只要用爱、微笑与积极去做，就必定能成功！
读后感的作文 篇6
这本书描写了糊口在上海的两个女孩，邓先子和骆茵茵。这两个女孩，有两种差别的命运，邓先子性格豁达，和母亲相依为命，生长过程很曲折，但糊口中从不保持。骆茵茵和她妈妈像两个和睦谐的音符，硬生生的拼凑在一块儿，糊口的十分不高兴，但最终也走出了往日的暗影，入手下手了新糊口。
邓先子的故事让我很冲动，她自幼就很独立，家里穷，但她积极学习，最后免试进了清华大学，最让我冲动的，是她上中学就入手下手给他人当家教，上街卖牛奶，她没有参考书，只能去旧书店看，卖牛奶的时候她也遇到过坚苦，有一次，卖牛奶时下大暴雨，牛奶箱里曾经积了大半箱水，她浑身湿透了，第一次深切的感触感染到糊口的艰苦。一个好意的叔叔帮忙了她，还买了二十包牛奶。还有一次，她赶上了城管，城管人员霸道的诘问诘责她的摊位影响市容，不由辩白的充公了没有卖完的牛奶，在他们眼里，邓先子大概是一个只想赚钱的不良少女，但是她的苦她的难你们能体会到吗？和她比拟，我们目下当今的糊口真是太幸福了。
我爱好这本书，它报告我，固然每一个人不克不及选择本人的家庭环境，但可以选择积极大胆的糊口体式格局，少年时代，不摈弃不保持，掌握好本日，我们城市拥有同样美好的将来！
读后感的作文 篇7
我曾经读过一篇很出名的安徒生童话——《卖火柴的小女孩》，这几天，我又重读了几遍，也对这篇童话有了更深的懂得。
这篇童话次要讲了鄙人着大雪的圣诞节前夜，大族的孩子们都在高兴地过圣诞前夕，而卖火柴的小女孩却赤着脚在大街上卖火柴。没人买她的火柴，她擦然了几回火柴取暖和，看到了火柴中的幻象。
小女孩第一次划亮火柴看到的幻象是火炉，第二次是烧鹅，第三次是圣诞树，最后一次看到了她那在天国慈爱的奶奶。为何小女孩看到了这些幻象？因为她必要这些。火炉代表着温暖，烧鹅代表食物，圣诞树代表高兴，而小女孩的奶奶代表着爱。她正处着这样的环境：冰冷、饥饿、哀痛、孤傲，但是，那些幻象只能在她的幻觉里失掉。
最后，小女孩和奶奶在光亮和幸福高兴中向地狱走去，她，曾经冻死了。当圣诞节的阳光晖映着她时，她早就在美好的幻境中被冻死了。
读了这篇童话故事，我不由自主地感触感染到了穷鬼家的悲凉，也对小女孩十分同情。同时，也对那些富人家的华侈深感不满。目下当今的孩子生在福中不知福，我们该当要学会经节俭节俭。
读后感的作文 篇8
读完《拉萨的天空》，似乎置身于文中的圣地。那湛蓝的天空，明洁的拉萨河边绿草地令我感触一份和平与安宁。
掬一捧蓝天 洗脸，使人们洗净从前骚动给人们留在脸上的伤痕 人们能碰到蓝天的措辞声，似乎报告多一小我私家西藏县是中国不成联系的一局部这是成汗青的多件如今在文中如诗画的描写中早已被冲津。我爱文中拉萨的天空。