读后感的作文汇合6篇
不管是身处黉舍还是步入社会，大师必定都打仗过作文吧，作文按照写作时限的差别可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让很多人都头痛的成绩，下面是小编为大师收集的读后感的作文6篇，欢送大师鉴戒与参考，但愿对大师有所帮忙。
读后感的作文 篇1
这几天我刚读完一本世界名著，书名为《会飞的教室》。它是由德国的高文家艾利克·卡斯特纳写的。
这本书次要描写圣诞前吉奇中学的同学们排练圣诞剧《会飞的教室》时发作的故事。在吉奇斯蒙中学里有一群中学生，辨别是矮小好斗的马提斯、胆怯怕事的邬理、多愁善感的姚尼、才气横溢的戴马亭、岑寂稳健的塞巴修，还有“公理教师”培克和“禁烟教师”罗勃。
班长戴马亭因为家道贫寒而不克不及在圣诞节回家，他为了避免让他人知道他的疾苦，经常默默地堕泪，刚好被培克教师看见了，于是培克教师用他的年终奖金——也就是本来想和“禁烟教师”一块儿圣诞观光的钱，帮忙戴马亭回到了家。
读完这本书后，我懂得了同学之间要勾结和睦，同学有坚苦就应极力帮忙他。同时我也感触感染到了教师对我们的关切。在黉舍里，教师不断在面前鼓动勉励我们，帮忙我们，就如文中的培克教师一样。我想说：教师，感谢您！
读后感的作文 篇2
寒假有幸看了吴非教师主编的《一盏一盏的灯》书中一两个故事,激起了我的阅读爱好。在这本书中的收集了60多篇教导名师的教授教养随笔,故事都是泛泛的糊口事,却又报告了我们很多道理。
这本书的魅力在于以现实中平凡的故事,去触摸哪教导中的精髓,去感触感染教导中“美”“爱”与“责任”。本书分为两辑第一辑是斑斓的爱与微笑,第二辑是为了人,第三辑先照亮本人。生命必要照亮,这种照亮首先来自本身,来自对抱负的追求。关于教导工作者来说,这盏灯更实在,更不得人心。它不但照亮了我们的胡想,也开启了孩子们实现胡想的大门。这盏灯让我回想起从前教导学生的点滴,也指明将来的路途。
这书中的第一二个故事便让我深有感到,一个《是我想听你把话说完》,一个是《开在角落里的花》。《我想听你把话说完》首先点清楚明了不拖堂,该当成为教员的好风俗。而但当一个孩子正在积极构造语言、想把本人的设法主意表达分明的时候,下课的铃声响了,教员该怎么办?是立刻打断孩子的讲话,结束这节课的内容,还是保持让孩子将要说的话说完?《我想听你把话说完》的作者黄雅芸教师就遇到了这样一个难题,并且还是在一次明确规则拖堂就扣分的大奖赛的讲堂上。她刚强地选择了后者,持续给这个孩子一分钟的时间,鼓动勉励他把话说完整。黄教师坚信,只有本日让孩子渐渐地把话说完整,将来他的讲话才会准确简洁、既出色又睿智。和是不是获奖比拟,给孩子充足的时间和决定信念加倍紧张。假如我们的教员都能像文中作者描述的那位教员一样,庇护我们孩子柔弱的自信,恭敬孩子,把孩子放在第一位,教导孩子也就不那么难了。
《开在角落的花》是一个可爱的“星星的孩子”,她得了自闭症,她时常被人们忽视在角落里,但是在她孤单的世界里,同样存在美和爱。教导的代价是对生命的恭敬,作为教师更该当存眷这样的孩子,给他们的爱是无所不在的。在这个物欲横流的社会里,我们的脚步过分匆仓促,我们总在错失一些美好的人和事,而清清在她的世界里寻找到了美。大概,你在感触上帝的不公,为什么将这样的孩子生下来,不克不及像我们一般人一样享受糊口,并不然,她的心里并不必要你的顾恤。因为,我们的眼睛只能看到秋日湛蓝的天空,秋日的碎金般的阳光,而清清,这个可爱的“星星的孩子”,却能看到花坛角落里被人们忽视的小花,能懂得观赏花的美,甚至能大胆而间接地亲吻本人爱好的事物!我为她感触震撼!而关于清清这样的孩子,作为教师的我,很少细心地去察看孩子,很多时候在对他们说教,其实本来孩子们必要的是更多的关爱,更多的恭敬,只有在的爱的环境里才干安康高兴的生长。
此时在我心中关于这盏灯的懂得有很多,它可以说是懂得,可以说是恭敬,更可以说是爱!源于教师对教导事业的爱,源于教师对学生的爱,源于学生对糊口的爱……这些故事的根源,这一切都源于爱。
读后感的作文 篇3
从小我就爱好问成绩，总是追着妈妈问，妈妈有时被我给难住了，答不上来，于是妈妈就带我去买了一套《十万个为何》，让我本人去书中寻找答案。
《十万个为何》这套书内容丰厚，有很多种类，比方地理、天文、生物、人体、安康、医药等，让人可以或许懂得很多方面的常识。比方：为何人类睡着睡着会感到掉下悬崖，身体会抽搐，本来是因为人睡的.太轻松了，大脑认为你曾经出生，所以提醒你；为何人一天要吃三顿饭，因为在古代人们一天只吃两顿饭，总是吃不饱，于是为了让人们可以或许不饥饿，所以改成为了每日三餐；狗狗为何会叹气，实际上是因为狗狗和人类一样是在表达感情呢，但是假如狗狗连气儿叹气，那就是抱病了；为何人会失眠呢？因为你的压力太大了，所以会渐渐变得焦躁，自然就睡不着了，为何……
你觉得《十万个为何》这本书只能教你常识吗？那你就大错特错了，它还可以像人一样和你沟通，当你非常悲伤，哭得稀里哗啦时，它会报告你，堕泪是功德，那是在给你排毒。
当你非常冲动的时候，它会报告你不要太冲动，这样会使人的心脏跳的很快，立刻停下来会招致心脏骤停；当你悲痛欲绝时，俄然一滴眼泪从右边掉下来，它会报告你左眼先堕泪是悲痛，右眼先堕泪是高兴……
听我讲了这么多心动了吧，那就快去买一套当真读，和我一块儿分享读书的高兴吧！
读后感的作文 篇4
1、读“登上人生幸福的三层楼”有感。
幸福大家追求，只是每一个人追求的方针和体式格局差别。有的人追求的是物质糊口，在作者看来这是幸福的第一层楼。但物质糊口是要靠本人积极才干得到的，并且对物质糊口的追求必要人们为此付出价格。假如对物质糊口的追求一旦成为人的惟一目的时，人将会丢失本人。
关于我们教员来说，物质糊口都有了保证，日常平凡大师在一块儿抱怨的不是什么经济坚苦成绩，而是做教员的工作压力成绩。目下当今黉舍带领、家长、社会对教员工作要求很高，学生也愈来愈难教，我们经常为此而苦恼。这时候作者报告我们要学会用艺术来“宣泄”，可以将音乐、美术、小说、电影等作为本人人生的精神导师，经由过程观赏艺术来得到幸福感，忘却暂时的懊恼。其实更幸福的是发明艺术，关于我们教员来说，不但要培育种植提拔本人艺术的眼光和心灵，更应把教书当作是一种艺术创作。享受艺术糊口就是作者所提出的幸福的第二层楼：“纯真的物质糊口实际上是一片戈壁，精神糊口是戈壁中的一片绿洲，使人永葆年轻之心。”
幸福的第三层楼是独立思想。巴尔扎克曾说：“一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。”作为教员我们思考更多的应是教导人的成绩，思考我为何而教、怎么样教的成绩。在思考这些成绩的同时，我们还要不时地探索，常常求教于书本和理论，进而构成本人的教导思想。这就是一个教导工作者的幸福的第三层楼。
作者就是用这样一个粗浅易懂的三层楼的比方，报告了我一个优秀教导者所追求的人生方针。这个比方也像一面明镜，让我比较本人，令我羞愧：我经常徜徉于第1、二层楼之间；也令我奋进：我不克不及再徜徉不前，我应积极登上第三层楼。
2、读“顺乎人性是最美”有感。
在这条倡议中作者想表达的思想是在教导民主化布衣化的本日，不该再将教员的职业崇高化，也更应报告所有人：每个教员都是普普通通有血有肉的人，而不是神。而关于我们教员来说，首先应摆正本人的地位：“当教师，首先是当回本人，不要刻意扮演，更不要老想着证明本人像个教师。其实你不必证明，你就是教师。假如你真实，假如你善良，假如你有学问，那么就尽情地在学生面前施展阐发你本人吧。当你施展阐发本人的时候，在学生心中，尽管你不矮小，也不标致潇洒，但是你最美。”这使我想起了爱因斯坦的那句话：当你把黉舍教给你的所有工具都健忘当前，剩下的就是教导。“风趣”是一种美丽 、安康的品质，一个教师能把他本身的优秀品质耳濡目染地传给了学生，那是他最成功的教导。抚躬自问，我留给了学生什么？我又为学生做了什么？在读了作者的另外一条倡议“为了孩子们当下的人生幸福办事”后，我深受启发。
3、读“为了孩子们当下的人生幸福办事”有感。
作为校长，作者不但为他的教员搭建“幸福的三层楼”积极，并且提出教员应为孩子们当下的人生幸福办事。作者提出教导自身的意义并非培育种植提拔领袖、科学家、企业家等怀孕份的人，教导必需要为学生的人生幸福办事，尤其是为以后的人生幸福办事。人生是由童年、少年、青年、中年和老年一个个阶段构成，童年和少年是人生的紧张局部，任何一个阶段的缺憾都是一辈子的缺憾。很多人的一辈子不幸福源于他童年的不幸与受到的伤害。作为一名小学教员，我该当为我的学生童年时代的幸福办事。我想这种办事不单单是常识的教授，更要引导学生寻找到本人的正确的幸福源泉。对那些乐于学习、擅长学习的学生，要为他们发明各类学习更多常识的机遇，让他们不时得到学习成功所带来的幸福感和信心；关于学习坚苦的学生，就要剖析他们学习差的真正缘故原由：是学习态度的成绩就要及时帮忙他规矩学习态度；是学习本领的成绩，教员除了诲人不倦地供给帮忙外，更应引导学生寻找另外一条抵达幸福的路途。比方，有的学生在绿荫场上寻找到了幸福，有的学生在歌舞台上寻找到幸福，关于这样的学生我们为什么还要在学习上苛求他们获得同样的成功呢。诚如作者所说：“我们要真正去感触感染每一名孩子的处境，懂得每个孩子的需求，成为孩子们学会掌握本人追求幸福的权力的守望者”。
培根说：“读书使人空虚；人的才干一旦遇到窒碍，读书则可以使人顺畅。”《给教员的一百条新倡议》这本书的确值得一读，尤其是处置教导的工作者们。从这本书中，普通教员可以读出人生哲理，教导聪慧；教导办理者可以读出办理理念、办学标的目的；而思想者读出的更可能是心灵的共识、魂灵的覆信。我是一名普通的教员，此书给了我很多的启迪，也让我沉思。以上只是我的几点感触，其实书中的每条倡议都带给我差别的感触感染，我想我目下当今最该当做的是将这些教导聪慧赋注于教导实践中，积极成为一名成功而幸福的教员。
读后感的作文 篇5
记得第一次读《海的女儿》是在刚上学不久的时候，当时我怀着好奇的表情读完了它。这是一个斑斓而哀伤的故事。小佳丽鱼为了追求人的高洁和不死的魂灵，保持了华贵的糊口和三百年的寿命，甘受各种的熬煎，最终在但愿幻灭之时，不吝摈弃生命，去解释何为真实的人。阿谁时候我曾经问本人：这样值得吗？年幼的我固然无法理解理睬这个故事的真谛。他人都说一份耕作一份播种，付出的总有报答。
但是，有时我明明付出积极，却无所播种。还深深记得那次测验：通宵达旦地吃苦，换来的倒是不成承受的低分。我入手下手抱怨上天的不公道，我入手下手保持原有的积极，不管做什么事，都显得有所涣散。妈妈看着我的变革，语重心长地对我说：“再去读一读《海的女儿》吧，你必定会收获颇丰，你会为本人目下当今的施展阐发感触惭愧。”我真的会惭愧吗？我再一次打开了那本书。当故事中的一个个章节、一句句话，甚至是一个个字，再次进入我的眼帘，我感触一股甘泉涌入心田，她象初春的第一抹阳光，使我的心恍然大悟。我服气故事中的小佳丽鱼，她追求美好的方针，但关于追求过程自身的垂青，远胜于成果。而我垂青的却只是成果。一点点坚苦，已然使我退缩。但这点熬煎，关于小佳丽鱼来说，算得了什么？她的每一步都象是在刀尖上行走，但她始终没有保持。即便是在追求的方针已没有实现大概的时候，她仍在前行。难道佳丽鱼真的没有得到人类不灭的魂灵吗？不，她清楚被作者付与了人类最美好的魂灵。外表上小人鱼失败了，她没有成为人，但在精神上她登峰造极，芸芸众生瞠乎其后。
是的，不管怎么样，你积极地追求，为了实现本人的抱负不懈地拼搏，不管成果如何，都不会有遗憾。追求自身就是报答。追求自身是一种美。我们要把本人身上的美分发出来，这样他人才会看到你的优点。
读后感的作文 篇6
6月30日，是我和同学们在一块儿的最后一天，因为次日，我们就要进入漫长的寒假了。不外，我又有了一个新的伴侣，它是一本给我带来了很多悲哀的书——《飞碟之主的邀约》。
我用了整整一个月的时间，才把这本厚厚的书给看完了，这本书讲了很多有关UFO的工作。此中美国事第一个被UFO侵略的国度，尽管他们拼尽了尽力，但是他们还是无法打败UFO。此中最出名的变乱是雷德蒙变乱，美国所有的尖端兵器都被UFO给融化了，美国大北而归。
UFO究竟是什么?他是一个我们未知的生命体。大概，他们拥有强大的兵器、进步前辈的科学技能、一流的医药设置装备摆设。大概，我们都不是他的敌手。他的世界是我们未知的世界，是什么样?谁也不知道。
UFO也做了一件好事：绑架了美国人瓦顿。颠末仔细的查询拜访，才知道了本相：其实呀，这只不外是瓦顿和他的同伙们为了获得好处而设下的一个骗局而已。瓦顿可真是贪心，这固然只是个骗局，但可吓坏了所有人!
每一个UFO的故事都是一个深刻的教导，给人们对UFO的永不磨灭的记忆、经验。在雷德蒙变乱后，美国加强打击UFO，还是无功而返。
我感到UFO他们并无歹意，只是在和我们我们玩捉迷藏。大概我们的生命时间和UFO的生命时间，他们是我们的几十倍。大概我们的神明变乱在他们的眼里黑白常独特的，一会从小孩变小孩儿，一会变土堆。大概他们不断在探索我们的奥秘。
大概将来他们会心愿和我们和谐相处。我们也会去他们的星球做客发明们好将来。