有关读后感的作文锦集7篇
在我们平凡的一样平常里，很多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章布局完整，必定要防止无结尾作文的呈现。那么你有懂得过作文吗？以下是小编帮大师收拾整顿的读后感的作文7篇，但愿对大师有所帮忙。
读后感的作文 篇1
（一）
有句话说得好：”半部论语治天下。”别说半部论语了，就单单几则论语就报告了我做人与学习的道理。
“知之为知之，不知为不知，是知也。”
这句话给我留下了深刻的印象。它的意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真实的聪慧。
这里面还有一个汗青典故呢！话说某一天，子路来孔子家学习，穿戴十分富丽的衣服，渐渐的走了出去，孔子让他换一件衣服，子路听到后赶紧回家，换了一件十分朴素的衣服返来了。却还是本来的样子。孔子就对他说：“由诲女知之乎？知之为不知，不知为不知是智也。”
我在小学三年级的时候，有一天，班里数学测试，成果出来后，我有一道题不懂，就去问教师。教师讲当时，问我理解理睬没有，固然我没有弄懂，但是我不敢说，怕教师说我笨，成果下一次测验又没有答对，去掉了8分。
《论语》使我们懂得了很多：学习态度、学习办法、更多的是做人的道理。你只要悟出此中的道理，人生就会无往而不堪！
（二）
我读了《论语》，让我懂得了一个道理：做人必需要老实守信，不要为一时的好处就扯谎哄人，而本人在背面吃更大的亏。
《论语》是一本古代名人孔子说的.话，由他的弟子们编写而成，里面有许很多多名言警句，提醒我们做人的道理，比方说：要老实、有规矩等。
我读了当前，印象最深的是几句关于老实守信的名言警句，本来在语文书上学过，目下当今接洽《论语》中的其他内容，我对“言必信，行必果。”、“与伴侣交。言而无信”这两句话有了更深刻的懂得：本人说出来的话，绝对不克不及忏悔。
就拿糊口中的一个例子来说：有一次，小队勾当，我打德律风给9位队员，他们都矢口不移：“我来！”，成果，只来了8小我私家，是洪伟没来，第二次，他又没来，后来的几回勾当，我们都没有报告他，因为他不敷诚信，“与伴侣交，言而无信。”而林杭每次都来，目下当今我们总是第一个告诉她。
这样的例子在糊口中不是没有，而是很多，读了《论语》，我报告本人：要做像孔子和他的弟子那样老实守信的人，不棍骗他人。
（三）
每一则语录固然都寥寥数语，但屡次运用反问、排比、比方等修辞伎俩，频繁使用几个赋有施展阐发力的关头语气词，使表情达意富有传染力和施展阐发力，甚至措辞人的模样形状都绘声绘色地出现在人面前目今，是什么文章这么精华精辟，表达又这么活泼、抽象呢？不知道？我来报告你，是《论语》十则。(.)
子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不可开交？人不知而不温，不亦君子乎？”
关于常识，“学”只是过程，“习”是一个巩固的过程，要想把握更多的常识，必需把“学”和“习”分离起来，只有用丰厚多彩的常识装点本人的大脑，才干成为一个有代价的人。伴侣从远方近在咫尺的赶来，我们该当感触非常高兴与荣幸，我们可以扬长避短，增加交情，这样难道不高兴吗？我们做人要坦坦荡荡，大公至正，不要不被人懂得就杞人由天，该当坚持一种杰出的心态，看待事物。
我知道了怎么学习，我知道了该怎么做人，《论语》十则让我懂了很多很多……
读后感的作文 篇2
思考是一种艺术，它有本人的目的、规范、道理、规律、战略和防备办法。思考也是一种值得学习的艺术，因为我们所做的每一件紧张的事都受本人思维风俗的影响。
思考不断是随同着人类这个生物体而发生的附带品，也是人差别于其他植物的一个特征，人是可以思考的，而其他植物却不克不及。固然思考每时每刻随同着我们，但是由于每一个人的个别差别，带来的思考也存在着千差万别。
本书经由过程4大局部（15章）内容，让我们懂得思考的的一些根本理论和思想，报告我们如何培育种植提拔发明性、批判性以及如何沟通。本书还在每章的末尾设有“热身操练”、“应用操练”和综合操练，我们还看到了比照阅读，让我们更好天文解和把握书中的内容。
第一局部的内容是你真懂得思考吗？经由过程开展你的思考、设立建设根蒂根基、拓宽视野、做一个批判者4个章节，次要讲关于思考的一些根本理论和思想，论述了思考的内涵、紧张性及其运行机制，并强调好的思考体式格局是一种风俗。
第二局部的内容是充溢发明力。经由过程创新的过程、寻找挑战、表达成绩大概争议、查询拜访成绩、发生新设法主意5个章节，次要讲如何培育种植提拔发明力。
第三局部的.内容是坚持批判性。经由过程批判性思维的感化、改良成绩的办理办法、评价你的成绩论证、完善你的争议办理计划4个章节，次要讲如何培育种植提拔批判性。
第四局部的内容是沟通设法主意。经由过程说服别人、让写作和演讲变得更有服从2个章节，次要讲如何沟通。
文中例举了少量的案例阐明了具体的做法，很值得鉴戒，对我们的工作、糊口、学习等有必定的帮忙。
出色片段：应对困境（1）记着，你不必要把选择复杂地分红好或不好。（2）当所有的选择都很好时，你要决定的是哪个更好；当所有的选择都不好时，你要决定的是哪个不差。
如何进行批判性阅读？略读、反思、阅读、评价、表达断定
创新过程的步调：寻找挑战、描述成绩或争议、研究成绩或争议、发生设法主意
名句警句：艾略特。多尔。哈钦森的概念：狭窄的街道，陈旧的工作室，混乱的糊口，对中央艺术的鼎力大举宣传都是伪艺术的施展阐发，这都不是真实的艺术，与必须的创作自由业毫无干系。波西米亚注意的推崇者挥霍自由、华侈时间，但是见效甚微。而富有发明性、有序天时用闲暇光阴，则使人们面目一新、精神抖擞而且充溢了巴望。
亨利。哈兹利特提出：“得当地表述难题。已是局部地办理成绩了”
小说家H·G·威尔斯用一个复杂的比方总结了这种挑战和坚苦：“我们思想的钳子很蠢笨，在钳住真理的同时，也破碎摧毁了一些真理。”
哲学家叔本华硕说：“每一个人都把本人视野的极限当作世界的极限。”
读后感的作文 篇3
我方才读完一本叫《我的同桌是班长》的`书，读完之后我理解理睬了一个道理。
这本书的主角名字叫杨自热，是个小男生，12岁，绰号是冬瓜大总统和班级首富。为何说他是班级首富呢？因为他家里很有钱，住着一栋大别墅。家里有爷爷、奶奶、叔叔、婶婶、表弟和从乡下来的保母小露。他是一个好动、好措辞、好做小举措的男生，因为和班长蔡同心专心同桌，感到本人到处受到监督和限制，并且每次发作抵触，他感到教师都在庇护班长。他想尽一切方法，软硬兼施，打算收买或是制服班长，成果把班里搞得不得安定。
杨自热是个差生，差生常常会和教师对着干，时常会淘气捣鬼。但是，这些关于一个男孩子来说，常常是发自本性的，所以不克不及因此而卑视他们。还有，那些差生身上常常具备着很多优点，比方保护植物。此外优点就必要你渐渐发明了。所以说，你要用善于发明对方优点的眼光去对待那些差生。这样一来，你就能够发明他们也有可爱的一面。
我爱好这本书，因为它教给了我一些道理。
读后感的作文 篇4
本日在韩寒的电子杂志《一个》里面看到一篇名为《属于本人的貂皮大衣》的短篇小说，看完第一遍感到一头雾水，没闹理解理睬啥意思，完全不知道作者想表达什么。我觉得是我错过了什么细节，于是再看一遍，还是不知所云！我看书最闹心的两件事一个是看到错别字、再一个就是看不懂。无奈我只好去问度娘，度娘知道的也很少，只报告我作者是个文学大师，叫“杜卢门·卡波蒂”并无我想要的作品赏析大概读后感之类的工具。此高文情节很复杂，复杂到我可以给你们简述出来不必顾忌篇幅的成绩——俩女士从前是好伴侣，甲女士爱慕乙女士优越的糊口。后来乙女士崎岖潦倒了，把本人的貂皮大衣卖给了甲女士，甲女士没看好货就给钱了，后来发明大衣曾经朽败了，懊悔了，哭了。完了。假如你也爱叫真儿的话就去《一个》的网页版搜原文看看，前天，也就是27号上的'。
此文的文笔其实不唯美，断不是矫饰词采的以彰显笔墨功底的，想来是传道的，可我就费解了，这么复杂的一个故工作节它能储藏住什么小道理呢？因为咱的文学“造旨”不高，时常被文学巨匠们隐晦的施展阐发伎俩给虐的无精打采、臊眉耷眼、窝窝囊囊、傻不拉叽的！真气傻我也！不平！我本日还就跟这位文学巨匠干上了！我非闹理解理睬这篇小说究竟它是怎么个意思！等我弄理解理睬了再给作者一个狠狠地轻视！你说你写文章是给人看的吧？怎么生怕读者看懂似的？要说我连刘谦的把戏都看穿了好几个了，也不克不及算是傻人了吧？还真让你给难住了！费尽心血把教义藏的如此之高深，该当捻断了很多胡子吧？我要是随意马虎就看懂了是否是就要了你的老命了？你自说自话不求懂得？那你搂着你的神作自惭形秽去吧你还宣布出来何为啊？我还会持续在这篇神作上面花心思的，直到看它的视角由俯视变成俯瞰为止。
虽是跟巨匠较量，但我尚未较量到非要跟他单挑不成的水平，我面前还有或正版或盗窟的一大票文艺青年呢，咱们大清国能人济济，岂能输于洋人？！杨某在此广发豪杰贴，鼓动各路豪杰共同降服此贼！证明你比我牛逼的时刻到了！等待各位豪杰前来尝尝技艺，假如侥幸参透了个中微妙的话，还望大侠不惜见教、拨云见日。作为感激，我会公开吹嘘你两句。物质报答就不给了，因为我懂得你们这些文艺到近乎二逼的货，在你们看来浮名远比实惠来的更受用。杨某在此静候各位佳音。老二，尤其等着你呢！
读后感的作文 篇5
本文讲的事是：“我”的妈妈做了我最爱好吃的汤面，只不外一碗有火腿肠，一碗没火腿肠。我毫不客气地选了有火腿肠的那碗，津津乐道地吃了起来，过了一下子，妈妈也入手下手吃了，但是她那碗面却埋了两根火腿肠，从中我体会到：贪图小廉价是要吃大亏的'！
过了几天，妈妈又做了那样的汤面，我入手下手装乖了，吃了无火腿肠的那一碗，我想：哈！我赚了，我可以吃两根火腿肠啰，yeah，very good！但是我吃究竟也不见火腿肠而妈那一碗，不但上面有根火腿肠，下面也有一根火腿肠，从中我理解理睬了：占小廉价的人也是要吃大亏的！ 工作尚未结束，又过了几天，妈妈又做了与上次同样的面，颠末上两次的教导，我说:“请母亲小孩儿先选。”
妈妈就选了有火腿肠的那碗，过了一下子我也入手下手吃了，成果我发明碗里有两根火腿肠。从中我理解理睬了：只要人不贪廉价，糊口是不会让他吃亏的！ 这篇文章让我感到很深，我想起了妈妈屡次给我提起的阿谁故事：妈妈小时候有一次去成衣店做衣服，他人多找了她五元钱，她十分告急，晚上睡觉也没睡着，她不断想成衣家必定没有她家条件好，这5元钱必定对成衣家来说很紧张，因为她们家有大概有小孩上学要交膏火，有大概她们家有婴儿要喝奶......次日早上，妈妈就把钱还给了成衣，成衣也宽容了她。
糊口中和书本中我都懂得了这个道理：不贪小廉价，糊口是不会让你吃亏的！
读后感的作文 篇6
寒假期间，我读了杨红樱阿姨写的《小猫日记之云朵上的黉舍》这本书，感到很深。
这本书次要讲了：在云朵上有一座黉舍，里面住着小白和它的女主人蜜儿。这是一座充溢魔力的黉舍，那些曾经在学习的压力下恶梦连连的孩子们在这里都变得高兴非常。奥秘的蜜儿教师，让孩子们感触这个世界处处都有值得去探索的奥秘。从古代穿越而来的花脸兽，伴随孩子们去寻找河道的.源头；仙鹤率领孩子们飞越雪山，穿过一朵一朵又一朵云彩，让孩子们在探索中不时播种着常识、自信与高兴……
看了这本书，我体会到：假如我们不去打仗大自然，只去学书上的常识，很单方面，对学习也会厌烦，像小说里做恶梦的孩子一样。只有在大自然里面学习、探索，使我们感触风趣，高兴、主动的去学习、承受、堆集新常识，才会失掉更多。
我对这本书的评价就三个字——太棒了！但愿大师也来看看这本书呦！
读后感的作文 篇7
这本书的作者经由过程了对虫豸的仔细的察看，屡次的去尝试了，所以才过细的写出了很多虫豸的一些糊口的习性、繁衍和捕食的一些体式格局，向我们这些读者揭示了一个奥妙的高兴的虫豸世界。作者写得出格活泼风趣，让读者都很高兴。
整本书所写的虫豸都使我感触出格风趣之极。这都是要归功于作者的一次次的.仔细察看，一次次的过细描写。
比方：螳螂的大腿下面发展着两排非常尖利的像锯齿一样的工具。在这两排尖锐的锯齿的背面，还发展着一些尖利的大牙，一共有三个大牙。“为首的那条松毛虫一面在探测，一面在稍稍地挖了一下泥土，仿佛是在测定土的性质”等，这些只有是靠仔细察看才干写出来的。但是光是仔细察看还不敷呢，还要做出过细的描写，读者才干够很简单的看懂，
又如“这小筒的表面，有点像一些丝织品，白里略秀一点点红，小筒的上面还叠着一层层黑色的鳞片，就跟屋顶上的一些瓦片似的”等，这些过细描写，都可使这整本书写得加倍的活泼之极。
我刚入手下手还不知道蜻蜓会遨游飞翔，也不知道蚂蚁会看天气，加倍不会知道小蜘蛛会用丝线逃到到*之处。目下当今我全部都已是知道了。蜂给后代捉蜘蛛的时侯，是只会捉小的，这样可使小虫们一顿便可吃完，每一顿都可以吃新鲜的食物了，你说？聪慧吧！
我想：虫豸世界是何等的神奇，我们当前也要和作者一样，都去当真的去探索科学，当真的去发明科学的神奇吧！